在我的印象里，爸总是温和爱笑，可那一次，他真的生气了。（段评：第一段用对比的方式开头,先写爸爸平时温和,再点出那次生气,能抓住读者注意力,很棒！要是能稍微加一点爸爸平时温和的小细节,比如他常陪你玩游戏、对你笑的样子,对比会更鲜明哦。修改版：在我的印象里,爸爸总是温和爱笑的——他会陪我搭积木到天黑,还总把我举过头顶转圈圈。可那一次,他真的生气了。）
上周六我答应爸爸写完作业再看动画片，可一打开电视，我就把作业抛到了九霄云外。精彩的剧情牢牢的把我的目光 (改：地把我的目光) ，时头 (改：时间) 一分一秒过去，不爸爸 (改：不知爸爸) 已站在了我身后。（段评：这段写了你没写作业就看电视的事,情节很真实,但有些句子不通顺,比如“精彩的剧情牢牢的把我的目光”“时头一分一秒过去”“不爸爸已站在了我身后”。可以把句子写完整,再加点你看电视时的样子,比如眼睛盯着屏幕、手攥着遥控器,这样画面感更强。修改版：上周六我答应爸爸写完作业再看动画片,可一打开电视,我就把作业抛到了九霄云外。精彩的动画片牢牢吸引住我的目光,我眼睛一眨不眨地盯着屏幕,连手里的遥控器都攥得紧紧的。时间一分一秒过去,等我反应过来时,爸爸已经静静地站在我身后了。）
“作业写了吗？”爸爸问，我心一慌，吞吞吐吐的话没有 (改：吞吞吐吐说不出话) ，不写作业就看电视 (改：“不写作业就看电视！”) ，爸爸的眉头皱了起来。（段评：这段写了爸爸问作业的场景,能感受到你的慌张,但句子有遗漏,比如“吞吞吐吐的话没有”“不写作业就看电视”。可以把对话写清楚,再加点你的动作,比如低头抠手指、声音变小,这样更真实。修改版：“作业写了吗？”爸爸的声音突然传来,我心里一慌,赶紧低下头抠着衣角,吞吞吐吐地说:“没……没写完。”“没写完就偷偷看电视？”爸爸的眉头一下子皱了起来。）
他指着空白的作业本，大声的话 (改：大声说) 答应我的事作不到 (改：做不到) ，还偷偷看电视。（段评：这段写爸爸生气的话,但句子不完整,比如“大声的话答应我的事作不到”。可以把爸爸的话写完整,再加点他的动作,比如手指着作业本、声音提高,让生气的样子更具体。修改版：他指着桌上空白的作业本,声音一下子提高了:“你答应我的事怎么能做不到？作业没写就偷偷看电视,这是不守信用！”）
看着爸爸生气又失望的样子，我眼一红关了电视开始写作业。（段评：这段写你认识到错误,很真实！要是能加点你当时的心理,比如觉得对不起爸爸,或者看着作业本的感受,情感会更饱满。修改版：看着爸爸生气又失望的眼神,我鼻子一酸,眼泪差点掉下来。我赶紧关掉电视,拿起笔,坐在书桌前认真写起了作业——心里想着,以后再也不说话不算话了。）
从那以后我先我本过作业 (改：先完成作业) ，做一个言有信 (改：言而有信) 的人。（段评：最后一段总结了这次的教训,主题很积极,但句子有错误,比如“先我本过作业”“言有信”。可以把句子写通顺,再加点具体的做法,比如每天回家先写作业,这样更有说服力。修改版：从那以后,我每天放学回家都会先把作业写完,再去做别的事。我要做一个说话算话、信守承诺的好孩子。）
周宏同学，你好！你的《他生气了》完整地围绕“爸爸因我失信而生气”展开，开篇用“温和爱笑”的印象与“真的生气了”形成对比，一下子抓住了读者的注意力，结尾点明“做一个言而有信的人”，这个感悟很真实，也让文章有了明确的中心。
老师特别欣赏你对关键情节的捕捉——从“把作业抛到九霄云外”到“心一慌，吞吞吐吐”，这些细节能让读者感受到你的紧张，也为爸爸的生气做了铺垫。不过，如果能把爸爸生气时的样子写得更具体就更好了：比如他皱起的眉头是“拧成了一个疙瘩”，还是“额头上的青筋都鼓起来了”？他说话的声音除了“大声”，有没有带着失望的颤抖？这些细节会让爸爸的生气更有画面感，也能更深刻地体现他“既生气又失望”的内心。
我们还可以再思考下：
- 爸爸平时温和，这次却生气，除了“失信”，是不是还有他对你“自律”的期待？
- 你关电视写作业时，心里除了愧疚，有没有想过“守信”对自己和别人意味着什么？
- 如果下次再遇到想看的动画片，你会怎么提醒自己先完成作业呢？
总的来说，这篇作文已经搭好了“故事的骨架”，只要再填充一些“细节的血肉”，就能让人物和情感更生动。相信你下次能写出更细腻的文章！
