我有一个十分幽默的好朋友，又很能活跃气氛的，她就是——小简。（段评：本段直接点明了好朋友小简幽默、活跃气氛的特点,简洁明了地引出主题,是一个不错的开头。但可以增加一点小简的外貌或平时的小细节,让人物形象更鲜活,比如加上她的笑容或常做的小动作,会更吸引读者哦。修改版：我有一个特别幽默的好朋友,她总是能把沉闷的气氛变得热热闹闹的,她就是扎着羊角辫、一笑就露出两颗小虎牙的小简。）

有一次，我和小简还有几个人正聊着天，因为聊到以前的事，整个现场的氛围都好尴尬，正当大家沉默的时候，小简突然说：“以前是以前，现在是现在，我们何必不吃现在的饭，吃以前的饭呢？以前的事，现在终究也过去了。”大家的气氛也开始活跃了。（段评：本段通过聊天时的例子体现小简活跃气氛的特点,情节真实。不过可以补充大家沉默时的状态,比如有人抠手指、有人低头,再写小简说话时的语气或动作,比如歪着头、眨着眼睛说,这样场景会更生动,气氛变化也更明显。修改版：有一次,我和小简还有几个同学聊起以前的事,不知怎么就冷了场——有人抠着衣角不说话,有人盯着地板发呆,空气里都飘着尴尬的小泡泡。正当大家都沉默的时候,小简突然歪着头眨眨眼,大声说:“以前是以前,现在是现在,我们何必不吃现在的饭,去啃以前的冷饭呢？过去的事就让它像风吹过一样飘走吧！”大家听了都“噗嗤”笑出声,气氛一下子又热乎起来了。）

还有一次，我因为把好不容易攒钱买的新笔给弄烂了，我正难过的趴在 (改：正难过地趴在) 桌子上，小简坐在我身旁，她静静地看着我，用手轻轻地拍着我的背，过了好一会我才坐直身，小简示意我看旁边，一只小猫叼着一个烂苹果，刚想开吃，那颗烂苹果就掉到泥坑里面，小简指了指小猫说：“你就像那只小猫，好不容易找到食物却掉到泥坑里。”我看着小猫叹了一口气，可小猫却又去旁边的小箱子里面翻找，没过一会，箱子里有一个还算干净的鸡腿出现了，小猫就享受了美食，小简又说：“看你（段评：本段通过小简安慰“我”的事,想体现她的贴心和乐观,但内容没写完,而且细节可以更丰富。比如“我”难过时的样子,比如趴在桌上肩膀一抽一抽的,眼泪掉在桌子上；小简拍背时的动作,比如轻轻拍着,还轻声说“别哭啦”,这样情感会更真挚。修改版：还有一次,我把好不容易攒钱买的新钢笔摔烂了,趴在桌子上哭得肩膀一抽一抽的,眼泪吧嗒吧嗒掉在笔记本上。小简悄悄坐在我身边,用温暖的手轻轻拍着我的背,还小声说:“别哭啦,我给你看个好玩的。”过了好一会儿我才坐直身子,小简指了指窗外——一只小花猫叼着个烂苹果,刚要张嘴咬,苹果“扑通”一声掉进了泥坑。小简指着小猫说:“你看,它好不容易找到的‘美食’也泡汤啦。”我看着小猫叹了口气,可小猫甩甩尾巴,又跑到旁边的纸箱子里翻找,没过一会儿,居然叼出一个还算干净的鸡腿,美滋滋地啃了起来。）

看，只要你振作起来，必会有更大的好事，人总要积积向上 (改：积极向上) ，可有些人却不懂，连一只小猫都懂得积积向上 (改：积极向上) ，我相信你也可以，要乐观地面对生活。”听完之后，我就收获了好心情。（段评：本段小简的话想鼓励“我”乐观向上,但有点重复(“积积向上”写错啦,应该是“积极向上”),而且可以更贴合小猫的例子,用更口语化的方式说,比如结合小猫的行动,让道理更自然。另外,“我收获了好心情”可以写得具体点,比如“我忍不住笑了,心里的乌云一下子散了”。修改版：小简笑着说:“你看,小猫没因为苹果掉了就难过,反而找到更棒的鸡腿！只要你振作起来,说不定有更开心的事在等着呢。人要积极向上呀,连小猫都懂的道理,你肯定也明白！”我看着小猫啃鸡腿的样子,忍不住笑了,心里的乌云一下子就散了,感觉又有精神了。）

这就是我幽默的好朋友——小简。（段评：本段作为结尾,呼应了开头,点明了主题。如果能加上“我”对小简的感情,比如“有这样的好朋友,我真幸运”,会让结尾更有温度哦。修改版：这就是我幽默又贴心的好朋友——小简。有她在身边,我每天都觉得开开心心的,真幸运能遇到她！）