我了解我的表弟，他喜欢唱歌。于是今天我们带他去唱吧唱歌。初闻这个消息，他整个人已经笑到停不下来了。（段评：本段作为开头,直接点明了带表弟去唱歌的原因和他的兴奋反应,主题明确。不过可以增加一些表弟平时喜欢唱歌的小细节,让开头更生动,比如他平时在家哼歌的样子,这样能让读者更快感受到表弟对唱歌的喜爱。修改版：我最了解我的表弟啦,他可是个小“麦霸”,在家总是拿着玩具麦克风对着镜子哼歌,连洗澡时都要唱两句。今天我们决定带他去唱吧,刚说出这个消息,他的眼睛一下子亮起来,嘴巴咧得大大的,笑得停都停不下来,还蹦蹦跳跳地抱着我的胳膊直晃。）

按规矩，我们从大到小唱，虽然表弟的歌在很后面，可他仍然耐心的等待 (改：耐心地等待) 。一个小时过去了，两个小时过去了。此时，终于轮到表弟唱歌了。（段评：本段交代了唱歌的顺序和表弟等待的过程,逻辑清晰。但“耐心地等待”可以用更具体的动作来表现,比如他的坐姿、眼神等,让等待的画面更真实。另外,“一个小时过去了,两个小时过去了”可以稍微调整,让时间的流逝更有画面感。修改版：我们说好按年龄从大到小唱,表弟的歌排在最后面,可他一点也不着急。他坐在沙发上,小手托着下巴,眼睛紧紧盯着点歌屏,脚还跟着别人的歌声轻轻打节拍。时间慢慢过去,一个小时、两个小时,他始终坐得直直的,连零食都忘了吃,就盼着轮到自己。终于,点歌屏上跳出了他的名字！）

可轮到表弟的《去遥远的她》，只听见一句：“切歌完毕，即将播放《童年老家》。”这句话一出，表弟眼睛瞪得巨大无比，犹如一颗大葡萄。脸也像太阳一般红。他愤怒地将麦克风“砰！”地一声砸到桌子上，手臂青筋暴起，大声地对外婆吼道：“你为什么这么自私？！这歌你早不切晚不切现在切！你难道不知道我等了两个多小时了吗？！我等了这么久就想唱首歌，有错吗？！”众人都惊呆了！说完，他便冲出了房间。他怒得甚至眼泪都来了！外婆自言自语道：“这孩子一向不都是很乖巧的吗？这次怎么会这般愤怒？难道就因为我切了他最想唱的歌吗？”（段评：本段是故事的高潮,表弟的愤怒描写很生动,比如“眼睛瞪得像大葡萄”“脸像太阳一样红”,这些比喻用得很好！不过可以增加外婆切歌的原因,比如外婆是不是没注意到,或者以为歌曲结束了,这样能让冲突更合理。另外,表弟冲出去的动作可以更具体,比如“蹬蹬蹬地跑出去”,让场景更有冲击力。修改版：终于轮到表弟唱《遥远的她》了,他刚拿起麦克风,突然听到一句:“切歌完毕,即将播放《童年老家》。”原来是外婆以为歌曲卡住了,顺手按了切歌键。表弟的眼睛一下子瞪得像熟透的大葡萄,脸涨得比太阳还红,他“砰”地把麦克风砸在桌子上,手臂上的青筋都鼓起来了,对着外婆大声喊:“你为什么要切我的歌？我等了两个多小时啊！我就想唱首歌,有错吗？”大家都被他的样子惊呆了,他说完就蹬蹬蹬地冲出了房间,眼泪还在眼眶里打转。外婆愣在原地,小声嘀咕:“这孩子平时挺乖巧的,怎么今天发这么大脾气？”）

事后，他们互相道了歉。外婆无奈，只好重新点了一首《遥远的她》还有他从小就和后来的我们 (改：还有他从小就和我们) （段评：本段写了事后道歉的情节,但内容有点简单,“他们互相道了歉”可以具体写一写道歉的场景,比如外婆怎么说,表弟怎么回应。另外,“他从小就和后来的我们”这句话有点不通顺,需要调整一下。修改版：过了一会儿,外婆端着一杯果汁找到表弟,轻轻摸了摸他的头说:“对不起啊,外婆没看清楚就切了歌,让你白等了这么久。”表弟低下头,小声说:“我刚才不该对您大吼大叫,也对不起。”外婆笑了,拉着他的手回到房间,重新点了他最爱的《遥远的她》,还有我们全家都喜欢的《一千个伤心的理由》。）

爱听的《一千个伤心的理由》，他们终于又和好了！（段评：本段写了和好的结果,很温馨。不过可以增加一些他们唱歌时的快乐场景,比如表弟唱歌时的样子,大家一起合唱的画面,让结尾更有感染力。修改版：音乐响起来,表弟拿着麦克风,认真地唱着《遥远的她》,声音清亮又好听。我们也跟着一起唱《一千个伤心的理由》,房间里又充满了笑声,大家你看看我,我看看你,都露出了开心的笑容,我们终于又和好了！）

一向乖巧无比的表弟这次竟然这么大脾气，真吓人！（段评：本段作为结尾,总结了表弟的变化,点明了主题。不过可以把“真吓人”换成更符合孩子感受的表达,比如“真让我没想到”,同时可以加一句自己的小感悟,比如“原来再乖巧的孩子,也会有忍不住发脾气的时候呀”,让结尾更有温度。修改版：一向乖巧的表弟今天竟然发了这么大的脾气,真让我没想到！不过通过这件事我也明白,每个人都有特别在乎的东西,要是被打断了,都会难过的。以后我也要多理解别人的心情呢。）