今天下午，我和妈妈做了一项小实验——鸡蛋浮水面。（段评：此段清晰交代了时间、人物和事件,要素完整,但内容稍显简略。可以增加一些对做实验的期待等心理描写,让段落更丰富。修改版：今天下午,阳光暖暖地照在身上,我兴奋地拉着妈妈的手说:“妈妈,我们来做一项小实验吧！”妈妈笑着答应了,于是我们决定做鸡蛋浮水面的小实验。）

妈妈拿出了材料：透明杯、筷子、盐、水。我说：“呀！好像少了鸡蛋。”妈妈看了下箱 (改：冰箱) ，失忘 (改：失望) 的说：“家里没鸡蛋了，我去买点。”……所有材料都其了 (改：齐了) ，我们开始实验吧！”（段评：这段存在错别字,“失忘”应是“失望”,“其了”应是“齐了”。且在语言表达上不够流畅自然,描述拿材料的过程可以更生动些。修改版：妈妈不慌不忙地拿出了材料:透明杯、筷子、盐、水。我睁大眼睛一看,着急地说:“呀！好像少了鸡蛋。”妈妈赶紧看了下箱子,失望地说:“家里没鸡蛋了,我去买点。”过了一会儿,妈妈把鸡蛋买回来了,高兴地说:“所有材料都齐了,我们开始实验吧！”）

首先，我们先在杯中倒入一杯水，把鸡蛋慢慢放入水中。我生气的 (改：生气地) 说：“明明不可以浮起了 (改：浮起来) 呀？”妈妈满脸笑意的 (改：笑意地) 说：等会你在断定。” (改：等会儿你再断定。”) （段评：此段描写了实验的第一步,但“生气”的情绪表达不太符合实验场景,且句子表述不通顺。可以将情绪改为疑惑等更合适的情感,并把句子表达通顺。修改版：首先,我们在透明杯中倒入满满的一杯水,然后我小心翼翼地把鸡蛋慢慢放入水中。鸡蛋一下子就沉到了杯底,我疑惑地说:“咦,怎么没有浮起来呀？”妈妈满脸笑意地说:“别急,等会儿你再下结论。”）

然后，用筷子边搅拌边在水中加盐。水成了白色，蛋跟搅拌的节奏浮了起来。我早已心惊胆战 (改：惊喜不已) 。（段评：“心惊胆战”用来形容实验时的感受不恰当,可以换成更合适的词语,如“惊喜”。并且描述实验现象可以更细致。修改版：然后,我用筷子一边搅拌一边往水中加盐。随着盐不断地溶解,水渐渐变得有些浑浊,像蒙上了一层白纱。鸡蛋也随着搅拌的节奏慢慢地晃悠起来,不一会儿,竟然开始往上浮了。我惊喜地瞪大了眼睛。）

最后看到鸡蛋浮上水面，我高兴的 (改：高兴地) 不得了。（段评：此段过于简短,只是简单表达了高兴的心情,可以增加一些动作、神态描写来体现高兴。修改版：最后,我目不转睛地盯着杯子,只见鸡蛋慢悠悠地浮上了水面。我兴奋得跳了起来,双手不停地鼓掌,脸上洋溢着灿烂的笑容,高兴得不得了。）

妈妈说是盐的密度大于蛋。我不经 (改：不禁) 感叹，科学力量真强大！（段评：“不经”应是“不禁”。此段揭示实验原理后可以再增加一些自己对科学的感悟,让结尾更有深度。修改版：妈妈笑着解释说:“这是因为盐的密度大于鸡蛋,所以鸡蛋就浮起来了。”我不禁感叹:“科学的力量真强大啊！以后我要多做实验,探索更多的科学奥秘。”）