每个人心中或多或少都有心愿，有的像喝水一样轻易就能实现，有的却像一颗深埋在土里的种子，需要努力和决心才能开花散叶。而我心中那一个深埋于心的愿望，就是成为一名图书管理员。这个愿望来自于一个书香四溢的下午。那天，我正一个人百无聊赖的散步 (改：地散步) ，突然一家色调温柔的图书馆进了我的眼中 (改：映入我的眼帘) 。我心下一动，抬脚走了进去。（段评：本段作为开头,用比喻的方式引出心愿,还自然点出了成为图书管理员的愿望,很棒！不过可以把图书馆的环境写得更具体,比如图书馆的颜色、门口的装饰,让画面感更强。另外,“进了我的眼中”可以换个更生动的说法,比如“撞进了我的眼睛”,更有突然发现的惊喜感。修改版：每个人心中都藏着心愿,有的像喝口水一样容易实现,有的却像埋在土里的种子,要努力浇灌才能开花。我心里的愿望,是成为一名图书管理员。这个愿望,来自一个飘着书香的下午。那天我正百无聊赖地散步,突然,一家暖黄色的图书馆撞进了我的眼睛——玻璃门上挂着小小的风铃,门口摆着几盆开得正好的太阳花。我心里一动,抬脚走了进去。）

看着我那无目的图书 (改：那琳琅满目的图书) ，一时竟不知该往哪走。只好在高大的书架间走动，我本来就不喜欢读书，自然不知道进读书馆 (改：图书馆) 里借什么书看。正在我想出去时，一抬眼发现我居然来到了借书台那而且 (改：那儿,而且) 和一位图书管理员对视上了。我尴尬不已，而那位图书管理员却微微一笑开口说：“小妹妹，你是第一次来吧，是不知道借什么书吗？”我点了点头，她便兴趣勃勃的 (改：热情地) 向我推见 (改：推荐) 一本叫《狼王梦》的图书。（段评：本段写了第一次进图书馆的小尴尬和管理员的帮助,情节很真实！不过“无目的图书”可以改成“琳琅满目的图书”,更准确。还有“兴趣勃勃的向我推见”里的“推见”是错别字,应该是“推荐”。另外,可以加一点管理员说话时的动作,比如“弯下腰”“指了指书架”,让人物更亲切。修改版：看着满架琳琅满目的图书,我一时不知道该往哪走,只好在高大的书架间慢慢晃。我本来不太喜欢读书,自然不知道借什么书。正想转身出去时,一抬头,居然走到了借书台,还和一位图书管理员对上了眼。我尴尬得脸都红了,那位管理员却笑着弯下腰:“小妹妹,是第一次来吗？是不是不知道借什么书呀？”我点点头,她立刻眼睛一亮,热情地向我推荐了《狼王梦》。）

看见她温柔、有趣的形为 (改：行为) ，我一改之前的尴尬反而聚神 (改：凝神) 听她讲解。离开图书馆后，我提借来的 (改：提着借来的) 《狼王梦》望着她向我挥手的身影，心底涌现了一些温暖也为我想成为图书管理员种下一颗种子。（段评：本段写出了管理员带来的温暖,也点出了愿望的种子,情感很真挚！不过“形为”是错别字,应该是“行为”。可以加一点《狼王梦》的小细节,比如“封面上的狼妈妈眼神好温柔”,让推荐的书更具体。还有“心底涌现了一些温暖”可以写得更细腻,比如“心里像揣了个小太阳,暖暖的”。修改版：看着她温柔又耐心的样子,我一下子不尴尬了,聚精会神地听她讲《狼王梦》里狼妈妈的故事。离开图书馆时,我抱着借来的书,封面上的狼妈妈眼神温柔又坚定。回头看,管理员姐姐还在向我挥手,我心里像揣了个小太阳,暖暖的——成为图书管理员的种子,就这样悄悄在我心底发了芽。）

从那之后我常常去那儿借书，也慢慢地变得越来越爱看书。我知道想成为图书管理员必须有精确的统计能力 (改：较强的统计能力) 和一颗热爱读书的心。以后，我会向着这个心愿一直走下去！（段评：本段总结了心愿的变化和努力方向,很棒！不过“精确的统计能力”可以说得更贴近小学生,比如“能把图书整整齐齐排好的能力”。还有结尾可以加一个小细节,比如“每次去图书馆,我都会帮管理员姐姐整理书架”,让努力的过程更具体,而不是只说“一直走下去”。修改版：从那以后,我常常去那家图书馆借书,慢慢爱上了读书。我知道,要成为图书管理员,得有一颗爱读书的心,还要能把图书整整齐齐排好。现在每次去图书馆,我都会主动帮管理员姐姐整理书架,把歪掉的书摆直。我会带着这个心愿,一步一步走下去！）