心愿就如人生道路中的路灯，指引着我们向前进的方向，在这历史的长河中，无数个青年，不懈努力，最终实现了自己的理想，为社会和人民贡献出一份自己的力量。而我的心愿就是当一名作家。（段评：本段用比喻引出心愿,主题明确,但开头的比喻有些成人化,和小学生的视角不太贴合,而且提到"历史长河中无数青年"有点空泛。可以把比喻换成更贴近生活的事物,让开头更有童真。修改版：心愿就像我书桌上的小台灯,每当我写作业时,它总能照亮眼前的纸页。我的心愿很简单——当一名能写出有趣故事的作家。）

不知道我是从什么时候开始，我迷上了写作，可能是因为我无意之中看到了朱自清的文章吧，他的文章挥写 (改：诙谐) 有趣，还仿佛有一种魅力，深深吸引着我，在不同的情节我还会有不同的表现，到了悲伤之处，我便会情不自禁的悲伤 (改：地悲伤) ，紧张之处，我便会不由的 (改：不由得) 绷紧神经；而开心之处，我会随着文章的起伏而变化心情，就像我是书中的人物一样。慢慢地，我的心理 (改：心里) 出现了当一名作家的想法。（段评：本段写出了喜欢写作的原因,能结合朱自清的文章谈感受,情感真实,但描写读文章时的心情可以更具体,比如用动作或表情来表现,让画面感更强。修改版：我是从什么时候迷上写作的呢？大概是那次偶然读到朱自清的《春》吧！他写的"小草偷偷地从土里钻出来",让我好像真的摸到了软软的草芽；读到《背影》里父亲爬月台的段落,我的鼻子突然酸酸的,手里的书都捏紧了。原来文字能让人身临其境,我心里悄悄冒出一个想法:我也要当作家！）

要想成为一个优秀的作家不仅需要具备丰富的语言表达能力不要 (改：还要) 有着丰富的文化 (改：文化底蕴) 。为了达成这些条件我开始努力渐渐地竟然真的有一些成就，原来不喜欢读的名著的我 (改：原本不喜欢读名著的我) 开始强制自己阅读，刚开始的时候觉得很深奥难懂，但耐住心来读，却也读出了一些收获。之前我写的记叙文像乱写的一样，为了改掉这个毛病，我将自己的作文给了别人，让他们帮助我进步。（段评：本段写了为实现心愿的努力,但有些句子不通顺,比如"不要有着丰富的文化"是病句,而且努力的过程可以加一点具体的小细节,让内容更真实。修改版：要当优秀的作家,得有丰富的知识和会表达的嘴巴。我开始逼自己读名著,比如《西游记》,一开始觉得字太多,后来跟着孙悟空打妖怪,越读越起劲,还把喜欢的句子抄在小本子上。以前我的作文像流水账,现在我会把写好的作文给妈妈看,她帮我圈出写得好的句子,也指出哪里可以加细节,我的作文慢慢有进步啦！）

如果我以后成了一名作家，我要走遍大江南北，用纸和笔把我在生活上的所见所闻给写下来，我还要把不公平的现象发表出来，让更多人知道。（段评：本段想象当作家后的计划,想法很好,但内容有点笼统。可以加一些具体的场景,比如写什么样的所见所闻,让想象更生动。修改版：如果我成了作家,我要背着小背包走遍大街小巷:写卖糖画的爷爷怎么用糖丝画出小兔子,写公园里的流浪猫有没有找到温暖的家,还要把那些欺负小朋友的坏现象写出来,让更多人看到,一起想办法解决。）

我会一直牢记这个心愿，我会朝这个方向一直前进的。（段评：本段作为结尾,能点题,但有点口号化。可以用一个具体的小行动来表现坚持,让结尾更有画面感。修改版：这个当作家的心愿,我会记在心里。每天晚上做完作业,我都会拿出小本子写几句:今天的晚霞像橘子味的棉花糖,同桌借给我橡皮时笑起来有两个小酒窝……我会一直写下去,朝着心愿慢慢走。）