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记叙文
端午节
作者:刘可馨

“五月五,是端午;门插艾,香满堂;吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”在各项端午节民俗活动中,令我最难忘的便是包粽子。段评:这段开篇引用童谣引出主题,很有特色。不过可以增加一些自己对端午节的整体感受描述,让开头更有感染力。修改版:“五月五,是端午;门插艾,香满堂;吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”每当听到这首童谣,我就盼望着端午节快点到来。在各项端午节民俗活动中,令我最难忘的便是包粽子。

今天早上一大早我就拉起爸爸妈妈的手,奔向了龙舟赛场。龙舟赛场的人可真多呀!人山人海、水泄不通。等了许久,突然来了一阵喊叫声,往湖面看去,啊!赛龙舟开始了!只见龙舟上每一个人都在喊1、2、1、2……动作也非常统一,每一个船的船头都有一个人在打鼓助威,好像一头猛虎,有永远用不完的力气似的。段评:此段对赛龙舟场景的描述较生动,但缺少时间要素,且对人物的神态、心理等细节描写不够。可以补充时间,再增加一些观众的表情和自己的心理活动。修改版:今天早上一大早我就拉起爸爸妈妈的手,奔向了龙舟赛场。端午节的早上,龙舟赛场的人可真多呀!人山人海、水泄不通。我和爸爸妈妈好不容易才挤到了前面。等了许久,突然来了一阵喊叫声,我赶紧往湖面看去,啊!赛龙舟开始了!只见龙舟上每一个人都涨红了脸,喊着1、2、1、2……动作也非常统一。每一个船的船头都有一个人在打鼓助威,那模样好像一头猛虎,有永远用不完的力气似的。周围的观众们眼睛都紧紧盯着龙舟,有的还激动地跳了起来,我也紧张得握紧了拳头。

过了一会儿,龙舟们都快要到终点了。忽前忽后。 (改:忽前忽后,) 眼见前就是终点了,突然,4号龙舟猛的 (改:猛地) 一加速,越过了终点!“4号龙舟赢了!”一叫之后,全场都欢呼了起来,更是4号龙舟的人 (改:尤其是4号龙舟的队员) ,脸上都露出了阳光般的笑容。段评:这段写了赛龙舟的结果,不过“忽前忽后”表述较模糊,且对4号龙舟获胜时的描写可以更细致。可以把龙舟竞争的状态写清楚,再详细描写4号龙舟队员的动作和观众的反应。修改版:过了一会儿,龙舟们都快要到终点了。它们你追我赶,互不相让。只见4号龙舟和2号龙舟紧紧咬在一起,谁也不肯落后。眼见前面就是终点了,突然,4号龙舟上的队员们像打了鸡血一样,猛的一加速,桨在水里划得飞快,一下子越过了终点!“4号龙舟赢了!”一个人大声叫了之后,全场都欢呼了起来。4号龙舟的队员们兴奋地把桨举得高高的,脸上都露出了阳光般的笑容,还相互拥抱庆祝。

这是我总最 (改:) 喜欢的节日、最热闹 (改:节日,最热闹) 的节日——端午节,我会把它永远记在心中。段评:结尾表达了对端午节的喜爱和难忘之情,但表述较平淡。可以用更优美的语句升华情感。修改版:这就是我最喜爱、最热闹的端午节,它就像一幅绚丽多彩的画卷,永远印在我的心中,让我回味无穷。

综合评价:
亲爱的刘可馨同学:
读完你的《端午节》,老师眼前立刻浮现出热闹的龙舟赛场!你开头用了朗朗上口的端午童谣,还写了龙舟赛里“1、2、1、2”的口号和打鼓人的猛虎劲儿,这些细节像小画笔一样,把节日的热闹画活了,真棒!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更丰满:
首先,开头说“最难忘的是包粽子”,但后面只写了赛龙舟,要是能加一两句包粽子的小片段就更贴合主题啦,比如“早上妈妈教我卷粽叶时,糯米总从指缝漏出来,粘得满手香香的”。
其次,龙舟赛的经过可以再细一点,比如你看到4号龙舟加速时,心里是不是“怦怦跳”?有没有和爸爸妈妈一起喊加油呀?把你的小心情写进去,故事就更有温度啦。
最后,老师想问问你:赛龙舟时,你闻到湖风里的艾草香了吗?或者吃粽子时,白糖撒在糯米上是什么样子的?把这些小感受加进去,你的端午节会更难忘哦!
相信你再补充这些小细节,作文一定会像刚出锅的粽子一样,又香又饱满!期待看到你更精彩的修改呀!
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