今天我们学到第四单元的作文，老师叫我们每一位同学介绍一种自己最喜欢的动物，下面我就向大家介绍舅舅家养的狗——多多。（段评：本段作为开头,直接点明了写作主题,引出了舅舅家的狗多多,内容简洁明了。但可以增加一些能吸引读者的细节,比如多多给你的第一印象,让开头更生动有趣。修改版：今天语文课上,老师让我们介绍自己最喜欢的动物。我第一个想到的就是舅舅家养的小狗多多——它那圆滚滚的身子、摇个不停的尾巴,每次见我都热情得像个小太阳,我可太想和大家分享它啦！）

它的毛是淡黄色的，短短的，乱乱的，身子胖嘟嘟的，一条尾巴总是摇来摇去。每当我到舅舅家，它便亲热地扑上来，尾巴一摇一摆“汪汪”直叫。（段评：本段描写了多多的外貌和见到你时的表现,内容具体,但可以把多多的动作和你的感受结合起来,让描写更有画面感。比如可以写多多扑上来时的力度、尾巴摇的样子,还有你当时的心情。修改版：多多的毛是淡黄色的,短短的绒毛摸起来有点扎手,却暖乎乎的。它的身子胖嘟嘟的,像个圆滚滚的小皮球。每次我刚踏进舅舅家的门,它就会“嗖”地一下扑过来,尾巴摇得像个小扇子,嘴里“汪汪”叫着,好像在说:“你终于来啦！我等你好久啦！”）

这只狗虽说是“狗”，但它却与猫一样，不爱啃骨头，偏爱喝鱼汤。多多可馋啦，每当舅舅家吃饭时，它总是鬼鬼祟祟地跑到桌子下面走来走去，像守株待兔一样。过了一会儿，多多忍不住了，在桌子下面大叫，嚷着要吃东西。舅舅大喝一声，多多便不再叫了，舅舅看见多多那可怜巴巴的样子，舅舅就把鱼骨和饭给了多多。（段评：本段写了多多馋鱼汤的事,情节很有趣,但可以把多多“鬼鬼祟祟”的样子和舅舅给它食物时的细节写得更具体。比如多多在桌子下的动作、舅舅的表情,还有多多吃食物时的样子。修改版：别看多多是只小狗,它却不爱啃骨头,偏偏对鱼汤情有独钟。每次舅舅家吃饭,它就会悄悄地溜到桌子底下,小脑袋东张西望,像个偷偷摸摸的小侦探。过了一会儿,它忍不住了,就“汪汪汪”地叫起来,声音里满是撒娇的劲儿。舅舅假装板起脸大喝一声,多多立刻耷拉着耳朵不叫了,那可怜巴巴的小眼神,让舅舅忍不住笑了,赶紧把拌了鱼骨的饭端给它,它立刻狼吞虎咽地吃起来,尾巴还不忘轻轻摇着。）

多多爱吃瓜子和各种水果。每当我们在嗑瓜子时，多多总是坐在我的身边，好像在说：“就给几颗瓜子仁吧，求你了！”我看多多这个样子，只好把刚剥好的瓜子仁给多多。（段评：本段写了多多爱吃瓜子和水果,内容真实,但可以增加一些多多的神态和你给它瓜子时的互动细节,让场景更生动。比如多多坐在你身边的样子、你剥瓜子时它的反应。修改版：多多还特别爱吃瓜子和水果呢！每当我坐在沙发上嗑瓜子,它就会乖乖地蹲在我旁边,两只前爪搭在我的腿上,黑溜溜的眼睛盯着我手里的瓜子,好像在说:“小主人,给我一颗瓜子仁吧,就一颗！”我看着它那期待的小模样,赶紧把刚剥好的瓜子仁递过去,它立刻用舌头一卷,吃得香喷喷的,还不忘舔舔我的手表示感谢。）

但是这样的多多，多多是很馋嘴，但是我很喜欢它。（段评：本段作为结尾,表达了对多多的喜爱,但语言有点重复,可以把对多多的感情写得更真挚,比如说说你喜欢它的原因,让结尾更有感染力。修改版：多多虽然有点馋嘴,可它那活泼可爱的样子,还有每次见到我时的热情,都让我特别喜欢它。它就像我的小玩伴,给我带来了好多快乐,我真希望能经常去舅舅家陪它玩！）