那个小巷(段评:本段落作为开头,简洁点出了故事发生的地点,但内容过于简短,缺乏对小巷的具体描写,无法让读者快速进入情境。可以增加一些环境细节,比如小巷的样子、给人的感觉,让开头更有画面感。)
那个月黑风高的夜晚,一股凉风(段评:本段落描写了夜晚的环境,但句子不完整,没有写出凉风带来的具体感受。可以补充风的特点,比如风的温度、吹在身上的感觉,让环境描写更生动。)
也来掠过树梢,发出“沙沙”“簌簌”的声音(段评:本段落描写了风吹树梢的声音,但语句不通顺,"也来掠过"用词不当。可以调整语序,让句子更流畅,同时增加声音带来的感受,比如让人觉得害怕或紧张。)
我夹紧心中的书包 (改:夹紧怀里的书包) ,不由×地 (改:不由得) 加快了脚步,想(段评:本段落描写了"我"的动作和心情,但存在错别字和语句不通顺的问题。可以修正错别字,调整句子结构,让动作和心情的描写更连贯。)
要离开这个令人感到恐怖的地方。以前放学都(段评:本段落交代了"我"想离开的原因,但句子不完整,没有写出恐怖的具体表现。可以补充恐怖的细节,比如小巷的安静、周围的黑影等,让原因更具体。)
是家人来接我,可是那天,爸爸出差了,妈(段评:本段落交代了家人不能接"我"的原因,但句子不完整,没有写出"我"当时的心情。可以补充"我"的感受,比如无奈、害怕等,让情感更真实。)
妈要值班,我来不了了 (改:他们来不了了) ,让我放学自己走回家。(段评:本段落存在语句不通顺的问题,"我来不了了"表述错误。可以修正句子,让意思更明确,同时增加"我"当时的心理活动,比如紧张、不安等。)
这段路并不远,但是天色很黑,路灯昏暗(段评:本段落描写了路的特点,但内容不够具体,没有写出路灯昏暗的样子。可以补充路灯的细节,比如灯光的颜色、晃动的样子,让环境描写更生动。)
光晃婆娑 (改:光影婆娑) ,一团团叫不上名字的黑色鸟类突(段评:本段落描写了鸟类的出现,但语句不通顺,"光晃婆娑"用词不当。可以调整语序,让句子更流畅,同时增加鸟类的样子和动作,让描写更具体。)
然扑扇着翅膀从树丛中出来,发出尖锐的鸣叫(段评:本段落描写了鸟类的叫声,但内容不够具体,没有写出叫声带来的感受。可以补充叫声的特点,比如尖锐、刺耳等,让读者更有代入感。)
声,那树上黑不见边际,吓得我后退几步,(段评:本段落描写了"我"的反应,但句子不完整,没有写出"我"害怕的具体表现。可以补充"我"的动作和心理活动,比如心跳加速、不敢呼吸等,让情感更真实。)
脚踩到了什么软软的东西,“哎哎”地叫唤,(段评:本段落描写了"我"踩到东西的反应,但语句不通顺,"哎哎地叫唤"表述不够生动。可以修正句子,增加踩到东西的感觉,比如软软的、凉凉的等,让描写更具体。)
我吓得双脚腿都在发软 (改:双腿都在发软) ,发抖差点没站稳(段评:本段落存在语句不通顺和错别字的问题,"双脚腿都在发软"表述重复,"发抖差点没站稳"语序不当。可以修正句子,让动作和心情的描写更连贯。)
就摔到在地上 (改:摔倒在地上) ,不敢再停留,攥紧书 (改:攥紧书包) ,缩着脖(段评:本段落存在语句不通顺和错别字的问题,"攥紧书"表述不完整,"老鼠去的"用词错误。可以修正句子,增加"我"的动作和心理活动,比如快速跑、不敢回头等,让描写更具体。)
子,老鼠去的 (改:像老鼠似的) ,小心翼翼的样子 (改:小心翼翼地走着) 。(段评:本段落存在语句不通顺和用词错误的问题,"老鼠去的"表述不当。可以修正句子,增加"我"的动作和神态,比如缩着脖子、小心翼翼地走等,让描写更生动。)
“咚咚咚”,似乎有一个人走在我身旁(段评:本段落描写了脚步声,但语句不通顺,"走在我身旁过来了"表述错误。可以修正句子,增加"我"的反应,比如心跳加速、害怕等,让情感更真实。)
过来了,我心里一咯噔,不由地加快了我的脚(段评:本段落描写了"我"的动作和心情,但语句不通顺,"不由地加快了我的脚步"表述重复。可以修正句子,增加"我"的心理活动,比如担心、害怕等,让描写更具体。)
步,而我的身后也同时发出“嗒嗒嗒”急促的(段评:本段落描写了身后的脚步声,但内容不够具体,没有写出脚步声带来的感受。可以补充脚步声的特点,比如急促、沉重等,让读者更有代入感。)
脚步声,我开始本想也那满月财笑的脸 (改:我开始不由得想起那满脸坏笑的脸) ,手中(段评:本段落存在语句不通顺和用词错误的问题,"我开始本想也那满月财笑的脸"表述混乱。可以修正句子,增加"我"的想象,比如坏人的样子、拿着的东西等,让心理描写更生动。)
拿着利器冲上来的画面,我紧张得浑身发颤,(段评:本段落描写了"我"的紧张,但内容不够具体,没有写出紧张的具体表现。可以补充"我"的动作和神态,比如浑身发抖、手心出汗等,让情感更真实。)
我终是向前大跨了一脚,风呼呼地滑过我的脸,(段评:本段落描写了"我"的动作,但语句不通顺,"风呼呼地滑过我的脸"表述不当。可以修正句子,增加风的感受,比如冰凉、刺骨等,让描写更生动。)
冰凉刺骨,我气喘吁吁,可是身后只有一桌风 (改:一阵风) (段评:本段落存在语句不通顺和用词错误的问题,"身后只有一桌风"表述错误。可以修正句子,增加"我"的反应,比如回头看、发现没人等,让情节更合理。)
慢慢穿马路,她还邀心有余悸,总觉得后方(段评:本段落存在语句不通顺和用词错误的问题,"她还邀心有余悸"表述错误。可以修正句子,增加"我"的心理活动,比如还是害怕、不敢放松等,让情感更真实。)
有这什么 (改:有什么) 。(段评:本段落存在语句不通顺的问题,"总觉得后方有这什么"表述错误。可以修正句子,增加"我"的感受,比如觉得有东西跟着、不敢回头等,让描写更具体。)
夜色更浓了,呜呜的风声像婴儿的哭泣(段评:本段落描写了风声,但内容不够具体,没有写出风声带来的感受。可以补充风声的特点,比如像婴儿哭、让人害怕等,让环境描写更生动。)
声,我心里又打起了鼓。我不停的加快脚步 (改:不停地加快脚步) ,(段评:本段落描写了"我"的动作,但语句不通顺,"我不停的加快脚步"表述错误。可以修正句子,增加"我"的心情,比如着急、想快点到家等,让描写更具体。)
终于我回察到家了 (改:回到家了) 。(段评:本段落存在语句不通顺和用词错误的问题,"终于我回察到家了"表述错误。可以修正句子,增加"我"到家后的感受,比如放松、开心等,让结尾更完整。)
这是我第一次走夜路的经历(段评:本段落作为结尾,总结了第一次走夜路的经历,但内容过于简短,缺乏对这次经历的感受和收获。可以补充"我"的体会,比如变得勇敢了、学会了独立等,让主题更明确。)
彭舒窈同学,你好!你的《那个小巷》紧扣“第一次走夜路的恐惧”这一核心感受,通过环境与心理的交织描写,让读者真切体会到你的紧张与不安,情感表达真实自然,完全符合本次写作要求。
特别值得称赞的是,你对环境的描写很有画面感。比如“月黑风高的夜晚”“路灯昏黄,光晃婆娑”“呜呜的风声像婴儿的哭泣声”,这些细节像电影镜头一样,把小巷的恐怖氛围渲染得很到位,让恐惧的情感有了具体的“落脚点”。你还通过“夹紧书包”“攥紧书,缩着脖子”“双脚发软发抖”等动作描写,把内心的紧张直接“演”了出来,这种“用动作写心情”的技巧,让情感更生动。
如果想让文章更精彩,可以在“情感变化”上多下功夫。比如一开始是“害怕”,当听到身后脚步声时是“惊恐”,最后到家时是不是有“如释重负”的感觉?把这些细微的心情转变写出来,文章的情感层次会更丰富。另外,结尾可以加一句自己的感悟,比如“原来黑暗没那么可怕,我也能勇敢面对”,这样文章的立意会更深刻哦!
💡 我们还可以再思考下:
- 走夜路时,除了视觉和听觉,你还有哪些身体感受(比如手心出汗、心跳加速)可以写?
- 到家后,你看到熟悉的灯光时,心里的想法和之前有什么不同?
- 这次经历让你对“勇敢”有了什么新的理解?
期待你下次能把情感的“小变化”写得更细腻,让文章更有温度!




