平日里，家里面是有说有笑的，而且在哥哥来时也很高兴，而今天不一样，哥哥一回来就坐在那脸都拉下来了。（段评：本段通过对比平日和今天的不同,引出哥哥不开心的状态,能自然地开启故事,但描写可以更具体,比如加入环境或家人的反应,让画面感更强。修改版：平日里,我家总是热热闹闹的,爸爸讲笑话,妈妈哼着歌,连窗外的小鸟都好像在跟着凑热闹。每次哥哥来,我都会扑上去拉着他的手转圈圈。可今天不一样啦,哥哥刚进门就耷拉着脑袋,一句话也不说,像个泄了气的皮球似的坐在沙发上,连平时最爱吃的橘子都没看一眼。）

我和妈妈问他：你干什么了 (改：你干什么了？) ，可可没莫 (改：可哥哥沉默) 了一会才回答我们。他说我今天本来可以考一百分的没想到我考了99分，哥哥说到这一下了 (改：说到这里) ，眼泪都流下来了，脸也红了，他过了许久他才停下来，妈妈说没事的下一次在考好 (改：再考好) 就行了，哥哥听到了妈妈的话他才好了一点，然后妈妈带哥哥去买东西吃，买了梅子和蛋糕，等还去了 (改：还去了) 游乐场玩，哥哥终于笑了起来，哥哥一笑一家子都开心了起来，这一天可能是哥哥最开心的一天，因为他做梦都在笑。（段评：本段详细写了哥哥难过的原因和家人的安慰,情节完整,但对话和细节可以更生动,比如哥哥说话时的语气、动作,让人物更鲜活。修改版：我和妈妈赶紧围过去问:“哥哥,你怎么啦？”哥哥捏着衣角,小声嘟囔了好半天,才红着眼睛说:“我本来能考一百分的,结果最后一道题漏写了一个小数点,只得了九十九分……”说着说着,他的眼泪就像断了线的珠子一样掉下来,连鼻尖都红了。妈妈轻轻拍着他的背说:“没关系呀,这次发现了问题,下次仔细点就好啦。”哥哥吸了吸鼻子,点了点头。后来妈妈带我们去买了酸甜的梅子和软绵绵的蛋糕,还去游乐场坐了旋转木马。哥哥坐在木马上,迎着风咯咯地笑,眼睛弯成了小月牙。）

看着哥哥又难过又开心的样子，逗的我们 (改：逗得我们) 一家人笑，真是开心的一天（段评：本段作为结尾,能总结全家的开心,但可以加入更具体的场景,让情感更真实。修改版：看着哥哥从皱着眉头到笑出小酒窝的样子,我和爸爸妈妈都忍不住笑了。晚上睡觉的时候,我还听见哥哥在梦里咯咯地笑,大概是梦见自己考了一百分吧。今天可真是又温暖又开心的一天呀！）