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记叙文
快乐的春节
作者:梁晨

快乐的春节段评:这只是一个标题,没有具体内容,不能算完整的段落。建议在标题下简单介绍一下春节给自己带来快乐的原因,引出下文。修改版:快乐的春节春节到啦,到处都热热闹闹的,有好多好玩的事情,这可是我最快乐的节日呢!

春节是最快乐的节日,一大早我就在蹦蹦跳跳。那时候才六点半,我便去搭积木了,段评:此段缺少地点要素,不清楚“我”是在哪里蹦蹦跳跳和搭积木。且内容比较简略,可增加一些“我”当时的心情和搭积木时的动作描写。修改版:春节是最快乐的节日,一大早我就在家里蹦蹦跳跳,心里别提多高兴啦!那时候才六点半,我就迫不及待地跑到客厅去搭积木了。我一会儿拿起这块积木,一会儿放上那块积木,忙得不亦乐乎。

到了八点整,我跑到房间里看电视,结果被妈妈逮个正着。妈妈说:“今天是除夕,大家在忙碌着,你不过来帮忙吗?”我四处打量着:奶奶在擦桌子,爷爷在做饭,爸爸擦窗户,外公在洗衣服,外婆去摘水果,来当饭后水果,而表姐在买汽水。我又看看妈妈,妈妈摆几张桌子 (改:妈妈在摆几张桌子) ,我说:那我来贴福字吧。在大家的齐心合作下,屋子焕然一新。段评:这段内容较丰富,但描写比较平淡。可以增加一些人物的神态描写,比如妈妈说话时的表情,“我”四处打量时的样子等,让情节更生动。修改版:到了八点整,我偷偷跑到房间里看电视,结果被妈妈逮个正着。妈妈皱着眉头,假装生气地说:“今天是除夕,大家都在忙碌着,你不过来帮忙吗?”我吐了吐舌头,四处打量着:奶奶一脸认真地擦着桌子,爷爷系着围裙在厨房里做饭,爸爸正用力地擦着窗户,外公哼着小曲在洗衣服,外婆提着篮子去摘水果,准备当饭后水果,而表姐蹦蹦跳跳地去买汽水。我又看看妈妈,妈妈正仔细地摆着几张桌子,我赶紧说:“那我来贴福字吧。”在大家的齐心合作下,屋子焕然一新。

傍晚,我在门口玩沙子,厨房里传来悦耳的“交响曲”,还时不时飘出一阵阵浓郁的香味。我飞奔到厨房:“好多美食!”外公说道:“可以来帮忙吗?”我点点头。我做起了小帮手,很快一盘又一盘的菜品上桌了。看!美味的牛肉、新鲜的鱼肉、糖酥排骨……都是我的最爱。吃肉肉的时候,我高兴得合不拢嘴。段评:这段对美食的描写可以更细致,比如描述一下菜品的颜色、样子等。还可以增加“我”帮忙做菜时的具体动作。修改版:傍晚,我在门口玩沙子,厨房里传来悦耳的“交响曲”,还时不时飘出一阵阵浓郁的香味。我像一只小馋猫一样飞奔到厨房,眼睛直勾勾地盯着锅里:“好多美食!”外公笑着说:“可以来帮忙吗?”我用力点点头。我系上小围裙,先帮外公洗菜,把青菜在水里轻轻地搓洗,然后小心翼翼地切着葱花,很快一盘又一盘的菜品上桌了。看!那牛肉红亮红亮的,散发着诱人的香气;新鲜的鱼肉嫩得仿佛一戳就破;糖酥排骨色泽金黄,上面还挂着晶莹的糖汁……都是我的最爱。吃肉肉的时候,我高兴得眼睛都眯成了一条缝,合不拢嘴。

春节就在欢声笑语中过去了,你们呢?段评:结尾比较仓促,可增加一些对春节美好回忆的总结,以及对未来春节的期待,让文章更有感染力。修改版:春节就在欢声笑语中过去了,这一天里有家人的陪伴,有美味的饭菜,还有那么多好玩的事儿,真让我难忘。真期待下一个春节快点到来呀,你们的春节过得怎么样呢?

综合评价:
亲爱的梁晨同学:
读完你的《快乐的春节》,老师心里也跟着暖洋洋的!你把除夕当天全家人一起忙碌的场景写得好热闹呀,从清晨搭积木到傍晚帮忙摆菜,每个画面都像小电影一样清晰。尤其是你写“厨房传来悦耳的‘交响曲’”,这个比喻太妙了,老师仿佛都闻到饭菜香啦!
不过老师有两个小建议,能让你的春节故事更生动:
第一,贴福字的时候你是怎么贴的呀?是踮着脚尖够门框,还是让爸爸抱着你?写清楚这些小动作,大家就能看到你认真的样子啦!
第二,吃肉肉时你合不拢嘴的样子,是不是眼睛都笑成月牙啦?可以再写写你最爱吃的糖酥排骨是什么味道,是甜甜的还是酥酥的?
最后老师想问问你:春节里除了吃美食,你有没有收到特别喜欢的礼物?或者和表姐一起玩了什么好玩的游戏?把这些小细节加进去,你的作文会像春节的糖果一样甜!期待看到你更精彩的修改,你一定能写得更棒!
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