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记叙文
欢乐中秋节
作者:王秋熠

今天一大早我就起床了,因为今天是中秋节,也是家里人团圆的日子。段评:此段点明了时间和事件起因,不过表述较为平淡。可以增加一些对自己心情的描述,让句子更生动。修改版:今天一大早我就一骨碌从床上爬起来了,心里别提多兴奋啦,因为今天是中秋节,也是家里人团圆的日子。

我们一家家 (改:一家人) 去到饭店,一起要吃饭了 (改:准备吃饭了) 。可是,爸爸还没来,我们等啊等,爸爸终于来了。段评:存在表述不通顺的问题,‘一家家去到饭店’应改为‘一家人去到饭店’。同时,等待爸爸的过程描写太简略,可增加一些人物的动作、心理等细节。修改版:我们一家人来到饭店,准备一起吃饭。可是,爸爸还没来,我一会儿看看门口,一会儿看看手表,心里直嘀咕:爸爸怎么还不来呀。我们等啊等,爸爸终于来了。

吃完饭,我们回到了家里,妈妈亲手做了十个月饼,有豆沙味的、蟹黄味的,还有我最爱吃的莲子味。我拿起一个月饼狼吞虎咽的吃了起来 (改:地吃了起来) 。妈妈说:“吃慢点,小心噎到了”。 (改:噎到了。”) 段评:吃月饼的过程描写可以更细致,比如描写一下月饼的样子、味道等。另外,标点使用有误,‘妈妈说’后面的冒号应该在引号里面。修改版:吃完饭,我们回到了家里,妈妈亲手做了十个月饼。那些月饼圆溜溜的,散发着诱人的香气,有豆沙味的、蟹黄味的,还有我最爱吃的莲子味。我迫不及待地拿起一个莲子味的月饼,咬了一大口,香甜的馅料在嘴里散开,我狼吞虎咽地吃了起来。妈妈笑着说:“吃慢点,小心噎到了。”

我和弟弟都欢吃 (改:喜欢) 月饼,尤其是妈妈做的,但是也要留几个给妈妈和爸爸。妈妈夸道“ (改:夸道:“) 你们长大了,妈妈不喜欢吃月饼,你们吃吧! (改:你们吃吧!”) 段评:‘欢吃’应改为‘爱吃’,且语句不通顺。可以增加一些对话的细节,使表达更自然。修改版:我和弟弟都爱吃月饼,尤其是妈妈做的。我跟弟弟说:‘咱们要留几个给妈妈和爸爸。’弟弟点点头。妈妈听了,笑着夸道:“你们长大了,妈妈不喜欢吃月饼,你们吃吧!”

晚上,我们又去了街上的中秋会,买了很多好吃的,我看着,口水都要流下来了。段评:此段描写比较简单,只提到买了很多好吃的和自己流口水。可以增加一些对街上中秋会热闹场景的描写,丰富内容。修改版:晚上,我们又去了街上的中秋会。那里张灯结彩,人来人往,热闹极了。各种各样的小吃摊琳琅满目,有糖画、烤串、糖葫芦。我看着那些好吃的,眼睛都直了,口水都要流下来了。

综合评价:
亲爱的王秋熠同学:
读完你的《欢乐中秋节》,老师心里也暖暖的!你把中秋节和家人团圆的快乐写得很清楚,从等爸爸吃饭到吃妈妈做的月饼,再到逛中秋会,像一串甜甜的糖葫芦,每一颗都藏着节日的味道。尤其是你写“狼吞虎咽吃月饼”和“口水都要流下来”,老师仿佛看到了你馋馋的小模样,太真实啦!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更精彩哦:
首先,你可以把“中秋会”的场景写得更具体——街上挂着什么样的灯笼?有没有舞龙舞狮?你买的“好吃的”是糖画还是桂花糕呀?多写两句,大家就能跟着你一起逛热闹的中秋会啦!
其次,妈妈做月饼时,你有没有帮忙呀?比如递面粉、压月饼模子?把这些小细节加进去,妈妈做的月饼会更香甜呢!
最后,老师想问问你:吃月饼时,你抬头看月亮了吗?月亮像什么?你和弟弟有没有对着月亮说悄悄话呀?把这些想法加进去,你的中秋节故事一定会更有趣!
相信你下次写作文时,能把这些小细节都加进去,让大家更喜欢你的故事!
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