一天星期五，上午我在学校，宫老师给我们看了个视频，视频中有一个老师往杯子里加了一个鸡蛋，一点食盐，搅拌了一下鸡蛋就浮起来了，我觉得很有趣。（段评：时间表述有误,‘一天星期五’应改为‘一个星期五的上午’。且可增加一些对自己观看视频时的神态或心理感受的细节描写,让内容更生动。修改版：一个星期五的上午,我在学校,宫老师给我们看了个视频。视频里,一个老师往杯子里加了一个鸡蛋,又加了一点食盐,搅拌了一下,鸡蛋就浮起来了。我眼睛睁得大大的,嘴巴都快合不拢了,觉得这实在是太有趣了。）

放学我回到家之后，做实验之前，我准备了一些材料：有一个生鸡蛋、雪白的食盐、清清的水和一根长长的筷子。首先我在杯子里加了一些清水和一个鸡蛋，然后撒了一点盐搅拌起来接着观察。（段评：这段在描述准备材料时,可以更详细地描写材料的样子,并且在描述实验步骤时,可增加一些动作的细节。修改版：放学回到家之后,做实验之前,我精心准备了一些材料:有一个圆溜溜的生鸡蛋、像雪花一样雪白的食盐、清澈透明的水和一根长长的筷子。首先,我小心翼翼地在杯子里倒入一些清水,然后轻轻地把鸡蛋放进去,接着,我捏起一小撮盐,慢慢地撒在水面上,最后拿起筷子,顺着一个方向缓缓地搅拌起来,眼睛紧紧地盯着杯子,仔细观察着。）

我发现了鸡蛋没有浮起来，我心里想：“难道是不够吗？”妈妈走过来说：“是不是盐加少了。”我半信半疑的加了一点盐 (改：地加了一点盐) ，我慢慢觉了一会 (改：搅了一会) 还是没有浮上来。我正准备放弃的时候，小鸡蛋浮起来了。我开心得跳起来 (改：开心地跳起来) ！（段评：心理描写可以更丰富,并且在描述鸡蛋浮起来的过程时,可以增加一些时间和状态的细节。修改版：我紧紧地盯着杯子,发现鸡蛋没有浮起来,心里着急地想:“难道是盐不够吗？”这时,妈妈走过来说:“是不是盐加少了。”我半信半疑地又加了一点盐,眼睛一眨不眨地盯着鸡蛋,等了好一会儿,鸡蛋还是静静地躺在杯底。我有点灰心了,正准备放弃的时候,突然,我发现鸡蛋动了一下,接着慢慢地往上浮,就像一个小潜水员慢慢浮出水面一样。我兴奋得一下子跳了起来！）

哦，我在书中找到了实验的原理，是清水中加入一些食盐，水的密度增大，当鸡蛋的密度小于水的密度就会浮起来。通过这次实验我觉得很开心。（段评：可以增加一些自己对这次实验的感悟,让结尾更有深度。修改版：哦,我在书中找到了实验的原理,是清水中加入一些食盐,水的密度增大,当鸡蛋的密度小于水的密度就会浮起来。通过这次实验,我不仅学到了科学知识,还明白了只要坚持不放弃,就能看到不一样的结果,我真的特别开心！）