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记叙文
鸡蛋不倒翁
作者:李依蝶

我有次学滑冰,我心惊胆战的滑着 (改:心惊胆战地滑着) ,突然,我摔倒了,我哭着对妈妈说:“妈妈,我不学了。”段评:这段描述了学滑冰摔倒后想放弃的情景,但缺少时间要素,导致事件发生的环境不清晰。另外,描写比较简略,可增加一些当时“我”心惊胆战的具体表现。修改版:有一天,我去学滑冰。我心惊胆战的,两条腿不停地发抖,小心翼翼地滑着。突然,我脚下一滑,“扑通”一声摔倒了,疼得我眼泪都出来了。我哭着对妈妈说:“妈妈,我不学了。”

妈妈笑着对我说:“宝贝,我们回家做个实验吧!”我跟妈妈回家后,妈妈拿了一些工具,有:鸡蛋壳、胶棒、两个蜡烛、打火机、一块十毫米的小方布。段评:此段没有说明做实验的目的,让读者有些摸不着头脑。而且列举工具时表述较生硬,可以用更自然的语言描述。修改版:妈妈笑着对我说:“宝贝,我们回家做个实验,它能让你明白一个道理!”我跟妈妈回家后,妈妈开始准备实验工具,她拿出了鸡蛋壳、胶棒、两个蜡烛、打火机,还有一块十毫米的小方布。

首先妈妈小心翼翼地把生鸡蛋顶上开了个小口,把鸡蛋液倒出来。然后把蜡烛烧融,到进 (改:倒进) 鸡蛋里面,等它自然风干,我看的都入迷了 (改:我看得都入迷了) 。鸡蛋风干好了,再拿出一块十毫米的布用胶捧 (改:胶棒) 把布粘鸡蛋口上。最后,用清水泡五分钟就可以了,五分钟之后我从清水里拿出不倒翁,我用手轻轻一推,鸡蛋真的没倒下。鸡蛋变成了不倒翁!段评:描述做实验的过程中,语言较平淡,可增加一些“我”的反应和感受,使内容更生动。同时“到进”应改为“倒进”,“胶捧”应改为“胶棒”。修改版:首先,妈妈小心翼翼地在生鸡蛋顶上开了个小口,把鸡蛋液倒出来。然后,妈妈点燃蜡烛,等蜡烛烧融后,慢慢地把蜡油倒进鸡蛋里面。我眼睛一眨不眨地看着,心里充满了好奇。等它自然风干的时候,我都看入迷了。鸡蛋风干好了,妈妈又拿出一块十毫米的布,用胶棒把布粘在鸡蛋口上。最后,把鸡蛋放进清水里泡五分钟。五分钟之后,我迫不及待地从清水里拿出不倒翁,用手轻轻一推,哇,鸡蛋真的没倒下!鸡蛋变成了不倒翁!

妈妈告诉我:“以后遇到困难,也要向这个鸡蛋不倒翁一样不能轻易倒下,更不能退缩,要勇敢的面对挫折。 (改:要勇敢地面对挫折。”) p>

综合评价:
亲爱的李依蝶同学:
读完你的《鸡蛋不倒翁》,老师眼前好像浮现出你和妈妈做实验的温馨画面,真的太有画面感啦!你用“首先、然后、最后”把实验步骤写得清清楚楚,连材料都列得明明白白,这一点做得特别棒!尤其是写“我看得都入迷了”,老师能感受到你当时好奇又专注的小眼神呢~
不过有几个小细节可以让作文更生动哦:
第一,故事发生在什么时候呀?是周末的下午,还是放学后的傍晚?加上时间,读者会更快走进你的故事;第二,做实验时你有没有小疑问?比如看到蜡烛融化时,心里有没有想“它倒进鸡蛋里会变成什么样?”把这些想法写出来,会更有趣;第三,结尾妈妈说的道理,你当时心里是怎么想的?可以加一句“我点点头,觉得以后遇到困难要像不倒翁一样坚强”,让故事更完整。
最后老师想问问你:如果给不倒翁画个小表情,你会画什么样的?是笑眯眯的,还是鼓着腮帮子的?把它写进去,你的不倒翁一定会更可爱!相信你修改后,作文会像你的不倒翁一样,让人眼前一亮~
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