搏击长空是老鹰的心愿，自由奔路 (改：奔跑) 是马儿的心愿，绽放芬芳是花儿的心愿，五谷丰登果硕累累 (改：果硕累累) 是果树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，救死扶伤是医生的心愿，金榜题名是学子的心愿，而我的心愿是成为一名伟大的人民教师。（段评：开头用排比列举不同事物的心愿,引出自己想当老师的心愿,很有创意！但有些句子重复啦,比如“五谷丰登”出现了两次,而且老鹰、马儿这些和老师的联系可以更紧密一点,让开头更有画面感。修改版：搏击长空是老鹰的心愿,自由奔跑是马儿的心愿,绽放芬芳是花儿的心愿,收获果实是果树的心愿,五谷丰登是农民的心愿,救死扶伤是医生的心愿,金榜题名是学子的心愿。而我的心愿,是成为一名像我们班主任李老师那样温暖又厉害的人民教师。）

每当上课，老师走上讲台给我们传授知识的时候。 (改：传授知识的时候,) 我都能感受到老师身后有一个盛大的天使，无比伟大。当然，成为老师也不是简单的事。（段评：你感受到老师像天使一样伟大,这个想法很有童真！但句子有点不完整哦,“每当上课,老师走上讲台给我们传授知识的时候。”这里的句号用错啦,而且可以加一点具体的细节,比如老师做了什么让你觉得伟大,这样更生动。修改版：每当上课铃响,老师微笑着走上讲台,用粉笔在黑板上写下整整齐齐的字,把知识像种子一样播进我们心里时,我总觉得老师身后像有一对隐形的翅膀,就像故事里的天使那样,特别伟大。不过我也知道,成为老师可没那么简单。）

首先，我必须上课认真，把所有知识全部吸引进脑子里 (改：吸收进脑子里) 。还要读许多课外书，提高知识储备，迈出成为老师的第一步。（段评：你知道要认真上课、多读书来积累知识,这个想法很实际！但“把所有知识全部吸引进脑子里”有点口语化,而且可以加一点具体的做法,比如怎么认真上课,读什么书,让内容更具体。修改版：首先,我得上课认真听讲,眼睛盯着老师,耳朵竖得高高的,把老师讲的每一个知识点都记在心里。还要读很多课外书,比如《十万个为什么》《童话故事》,让自己的知识像小树苗一样慢慢长大,这是成为老师的第一步。）

其次，我必须克服上课举手回答问题这个大门 (改：克服上课不敢举手回答问题的障碍) 。不然以后，我怎么敢站在五六十个学生中讲课呢？所以我每天举手回答问题，不仅提高了自己的勇气，还锻炼了我的语言表达能力。同时，我还参加了学校的争辩赛 (改：辩论赛) 、演讲等活动。（段评：你知道要锻炼勇气和表达能力,还参加了辩论赛和演讲,真棒！但“克服上课举手回答问题这个大门”有点奇怪,而且可以加一点举手时的小细节,比如第一次举手的心情,让故事更真实。修改版：其次,我得勇敢地举起手回答问题。以前我总是害怕答错,手举到一半又缩回去。现在我每天都试着举手,哪怕声音有点小,老师也会鼓励我。我还参加了学校的辩论赛和演讲比赛,站在台上说话时,我感觉自己的勇气像气球一样慢慢膨胀,语言表达也越来越流利了。）

最后，我还必须要管理好我的情绪。上课时，可不能乱发脾气。所以，当我十分不高兴时，我会用我喜欢的方式来发泄情绪。让自己能够心平气和。（段评：你知道要管理情绪,这个想法很成熟！但“用我喜欢的方式来发泄情绪”有点笼统,比如可以说说你喜欢用什么方式,像画画、跑步,这样更具体,也更有童趣。修改版：最后,我还得学会管理自己的情绪。老师上课可不能乱发脾气,所以当我不高兴时,我会拿出画本画漂亮的小花,或者到楼下跑两圈,让坏情绪像小虫子一样飞走,这样就能心平气和地面对一切啦。）

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子种在心中的土壤里尽管渺小 (改：种在心中的土壤里,尽管渺小) ，却终将开出美丽的花朵，那么让我们各自努力的顶峰相见 (改：各自努力,顶峰相见) ！（段评：结尾用种子比喻心愿,很有诗意！但“顶峰相见”有点成人化,而且可以和开头的心愿呼应,加一点自己的小期待,让结尾更温暖。修改版：心愿就像一粒刚发芽的种子,种在我心里的土壤里。虽然它现在很小,但我会每天给它浇水、晒太阳,让它慢慢长大。我相信,总有一天,这粒种子会开出美丽的花——到那时,我就能站在讲台上,像我的老师一样,把知识和爱传递给更多的小朋友啦！）