那是一个热闹的除夕夜，家家户户都按照传统，除夕夜要熬过12点，这样在新年就有好运气。可在一个角落，我的弟弟正无精打彩 (改：无精打采) 的趴在桌上，嘴里喃喃到 (改：喃喃道) ：“什么时候才睡觉啊！”（段评：本段作为开头,通过对比热闹的除夕夜和弟弟的无精打采,营造了有趣的氛围,为后文弟弟的困倦表现做了铺垫,主题明确。但可以增加环境细节描写,让画面更生动。修改版：那是一个热热闹闹的除夕夜,窗外的鞭炮声“噼里啪啦”响个不停,家家户户的窗户里都透出温暖的灯光,大人们围坐在一起聊天,空气中飘着饭菜的香味。可在客厅的角落里,我的弟弟正无精打采地趴在桌上,小脑袋一点一点的,嘴里还喃喃地念叨:“什么时候才能睡觉啊！”）

我突然想到了一个游戏，每个人（小伙伴）不是自出钱 (改：自己出钱) 买了新年礼物吗，我们就用一样的打包盒，打乱顺序然后送出去，我们开始了，大家都是兴奋的开始打包了，可我弟，刚开始还很兴奋，可后来就开始迷迷糊糊，大家都进行到了白热化，都已经开始打乱顺序了。而他则还是慢吞吞的。嘴还说：“什么时候睡觉，什么时候睡觉！”他突然坐在沙发上，低着头，手还不停挥舞着，时而站起来大喊：“我要睡觉！”时而就躺在沙上 (改：沙发上) 要睡觉，就会被叫醒。还会看时钟，看看几点了。（段评：本段通过描写“交换礼物”的游戏,展现了弟弟从兴奋到困倦的变化,情节有起伏。但对弟弟困倦时的动作描写可以更具体,比如加入“打哈欠”“揉眼睛”等细节,让人物更鲜活。修改版：我突然想到一个游戏:小伙伴们不是都带了新年礼物吗？我们用一样的打包盒把礼物包起来,打乱顺序再交换。大家一下子兴奋起来,纷纷动手打包,可我弟刚开始还凑过来帮忙,没过一会儿就开始迷迷糊糊地打哈欠,眼睛都快睁不开了。大家的打包环节已经进入白热化,都开始打乱礼物顺序了,他却还慢吞吞地拿着包装纸发呆,嘴里不停地嘟囔:“什么时候睡觉,什么时候睡觉！”说着,他一屁股坐在沙发上,头低着,手还无意识地挥舞着,时而突然站起来大喊:“我要睡觉！”时而又倒在沙发上闭眼睛,刚要睡着就被大家叫醒,还时不时抬起头看墙上的时钟,小眉头皱成了一团。）

我在他耳边说：“十二点了。”他马上一激灵的跳起 (改：一激灵地跳起) ，说：“终于可以睡觉了！”结果一看才十一点半。他只能不停舞动双手，保持清醒。（段评：本段通过“骗弟弟十二点到了”的小情节,表现了弟弟的可爱,情感真实。但可以增加弟弟被“骗”后的反应细节,比如“揉眼睛”“看时钟的样子”,让场景更有趣。修改版：我悄悄凑到他耳边,故意压低声音说:“弟弟,十二点到啦！”他像被针扎了一样猛地跳起来,眼睛一下子睁大了,兴奋地喊:“终于可以睡觉了！”结果抬头一看时钟,指针才指在十一点半。他失望地撇撇嘴,只能使劲挥舞着小手,让自己保持清醒,小脸蛋因为困意变得红扑扑的。）

大家还是一杯接着一杯的喝着酒。小孩子们也一个个兴奋的像 (改：兴奋得像) 打了兴奋剂一样，氛围可热闹了！（段评：本段通过描写大人喝酒、小孩兴奋的场景,烘托了除夕夜的热闹氛围,但内容比较简单,可以加入具体的声音或动作描写,让氛围更浓厚。修改版：客厅里依旧热热闹闹的,大人们一杯接着一杯地喝着酒,谈笑声和酒杯碰撞的声音混在一起；小孩子们则像打了兴奋剂一样,有的在追逐打闹,有的举着烟花棒挥舞,整个屋子都充满了欢乐的气息。）

“叮”十二点的钟声响了，大家互相送祝福，而我的弟弟就飞一样冲进房间睡着了。大家看了弟弟的样子纷纷大笑起来，没想到他这么困啊！都打呼噜了！（段评：本段作为结尾,通过弟弟冲进房间睡觉的情节,呼应了开头的“困倦”,让故事完整。但可以增加弟弟睡觉的细节,比如“脱鞋子的样子”“打呼噜的声音”,让结尾更生动有趣。修改版：“叮——”十二点的钟声响了,大家互相说着“新年快乐”,交换着礼物。而我的弟弟呢？他像一阵风一样“嗖”地冲进房间,鞋子都来不及脱就扑到床上,没过几秒钟就发出了轻轻的呼噜声。大家看着他蜷成一团的样子,都忍不住哈哈大笑起来:“没想到弟弟这么困呀！”）