《草船借箭》读奶感 (改：读后感) 《三国演义》是我国古典四大名著之一，它的作者是罗贯中。最近，我阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节，看完这一章节后，我被诸葛亮的神机妙算、足智多谋所折服，又为周瑜的心胸狭隘、嫉贤妒能而遗憾。（段评：开头能清晰点出阅读的内容和感受,很棒！但“读奶感”是错别字哦,而且可以把对诸葛亮和周瑜的感受写得更具体一点,比如用简单的词描述一下他们的特点带来的直观感受。修改版：《草船借箭》读后感 《三国演义》是我国古典四大名著之一,作者是罗贯中。最近我读了《三国演义》里的《草船借箭》,读完后,我特别佩服诸葛亮的聪明,他总能想出好办法；也觉得周瑜有点小气,因为他嫉妒诸葛亮的才能。）

文章主要讲了周瑜十分忌妒诸葛亮的才能，想要借三天造十万支箭这一不可能完成的任务，陷害诸葛亮。没想到诸葛亮凭借自己的聪明才智，从曹操那里“借”得十万余支箭。周瑜得知借箭的经过后自叹不如。（段评：能把故事的主要内容说清楚,不错！不过可以把周瑜“陷害”诸葛亮的过程写得更生动,比如周瑜是怎么想的,诸葛亮又是怎么应对的,这样故事就更吸引人啦。修改版：故事里,周瑜很嫉妒诸葛亮的才能,就故意让他三天造十万支箭,想让他出丑。没想到诸葛亮一点都不着急,他用草船向曹操“借”了十万多支箭。周瑜知道后,只能叹着气说自己不如诸葛亮。）

我佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算。我也敬佩他为了天下的黎民百姓，放弃了平静的田园生活，毅然置身于打打杀杀的局势之中。我还佩服他的大公无私，鞠躬尽瘁，死而后已。总而言之，我们要像诸葛亮那样专心钻研、仔细思考、更重要的是要 (改：更重要的是) 像他那样虚心、心胸宽阔，用智慧来证实自己的能力。（段评：能说出佩服诸葛亮的多个理由,很有想法！但有些句子有点像大人说的话,比如“鞠躬尽瘁,死而后已”,可以换成小学生更易懂的表达,比如“一直为国家努力工作,直到去世”。另外,把“专心钻研、仔细思考”和具体事例联系起来会更好哦。修改版：我特别佩服诸葛亮,他上知天文下知地理,总能想出好办法。他本来可以在乡下过平静的生活,却为了百姓们,勇敢地加入战争。他还总是为国家着想,一直努力工作到去世。我们要像诸葛亮一样认真学习、仔细思考,还要心胸开阔,用智慧证明自己的能力。）

而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人就应该心胸宽阔。在我们生活中，有许许多多的人都会比自己优秀，比自己强，我们不能因此而忌妒这些人，而应该向他们学习，取长补短，把他们看作自己前进的目标，这样才能让我越来越前进 (改：让自己不断进步) 。（段评：能联系生活谈感受,这点很棒！但“小肚鸡肠”可以换成更温和的词,比如“小气”,而且“越来越前进”有点不通顺,可以改成“越来越进步”。再举个生活中的小例子,比如同学比自己成绩好,应该怎么做,会更真实哦。修改版：周瑜就有点小气啦。做人应该心胸开阔。生活中,很多人都比我们优秀,我们不能嫉妒他们,要向他们学习,取别人的长处补自己的短处,把他们当成目标,这样我们才能越来越进步。）

忌妒像一把剑，害人害己。愿我们都能学习他人的优点，“绊脚石”不一定能把别人绊倒，给别人设“绊脚石”的人，可能会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。（段评：结尾用比喻的手法很生动！但“绊脚石”的例子可以说得更具体,比如同学想让你考不好,故意藏起你的笔,结果自己也忘带笔了,这样更贴近生活哦。修改版：嫉妒像一把伤人的剑,既会伤害别人,也会伤害自己。我们要学习别人的优点,不要给别人设“绊脚石”。比如有的同学想让别人考不好,故意藏起别人的笔,结果自己也忘带笔了,最后害了自己。）