《三国演义》这本书是中华四大名著之一，他名扬中外 (改：它名扬中外) ，读者不计其数。这本书讲述的主要是战国时期 (改：三国时期) 的一些重要事件。书中，有许多英雄人物，有的神机妙算，有的诡计多端，“神机妙算”这一品质就非属诸葛亮了，我最喜欢的人物就是他。（段评：开头直接点明喜欢的人物是诸葛亮,主题明确,能快速抓住读者注意力。不过存在两个小问题:一是把《三国演义》的时代背景说成战国时期,这是个小错误,应该是东汉末年到三国时期；二是语言可以更生动一些,比如用比喻来形容诸葛亮的神机妙算。修改版：《三国演义》是中华四大名著之一,它名扬中外,读者不计其数。这本书讲述的是东汉末年到三国时期的精彩故事,里面有很多英雄人物,有的英勇善战,有的足智多谋。要说谁最神机妙算,那肯定是诸葛亮啦,他就像一位智慧的魔法师,总能想出绝妙的计策,我最喜欢的人物就是他。）

在两个事件中，分别体现了诸葛亮神机妙算的品质。是空城计和草船借箭。在空城计中，司马懿突然带兵去攻打诸葛亮所在的西城，诸葛亮所在的地方仅有五千士兵，他想到一计，他算准的 (改：算准了) 司马懿谨慎的性格，让司马懿以为内有埋伏不敢进攻。在这个故事中，我知道，在某些时候不要有太多的疑问，虽然有问题去思考全是好的 (改：虽然有问题去思考是好的) ，但是太多疑却会让我们怀疑自己，没有自信。（段评：能通过空城计的故事来体现诸葛亮的神机妙算,想法很好,但故事描述不够具体,比如诸葛亮具体做了哪些动作、司马懿的反应是什么,这些细节都可以补充,让故事更生动。另外,从故事中得出的道理可以更贴合小学生的生活,比如遇到困难要冷静思考,而不是说不要多疑。修改版：最能体现诸葛亮神机妙算的故事,要数空城计了。有一次,司马懿突然带着大军攻打诸葛亮所在的西城,可西城只有五千士兵,根本打不过。诸葛亮不慌不忙,让士兵们打开城门,自己则坐在城楼上弹琴。司马懿看到城门大开,诸葛亮还悠闲地弹琴,心想:“诸葛亮这么聪明,肯定设了埋伏！”于是赶紧带兵撤退了。从这个故事里我明白了,遇到紧急情况时,不能慌张,要像诸葛亮一样冷静思考,用智慧解决问题。）

在草船借箭 (改：在草船借箭中) ，一开始是周瑜要刁难诸葛亮，结果诸葛亮算好了所有，最后没有刁难成功。在这个故事中，我也知道了人有妒忌心是难免的，我们不应该去妒忌他人就去刁难他。（段评：提到了草船借箭的故事,但描述太简单了,没有写出诸葛亮是怎么算准天气和曹操的性格的,这样就不能很好地体现他的神机妙算。而且得出的道理也可以更具体,比如要向诸葛亮学习,用智慧应对别人的刁难。修改版：草船借箭的故事也很精彩。周瑜想刁难诸葛亮,让他在三天内造出十万支箭。诸葛亮却胸有成竹,他算准了第三天会有大雾,还知道曹操生性多疑,不敢轻易出兵。于是他带着装满草人的船,趁着大雾靠近曹军水寨,曹操果然下令射箭,诸葛亮轻松“借”到了十万支箭。这个故事告诉我们,遇到别人的刁难时,不要生气,要像诸葛亮一样用智慧去化解,而不是用妒忌去伤害别人。）

在这两个故事中我都收获了许多道理。书中还有许多英雄人们 (改：英雄人物) ，大家一起来探索吧！（段评：结尾总结了从故事中收获的道理,还邀请大家一起探索书中的英雄人物,想法不错,但语言可以更活泼一些,比如用问句来吸引读者,让结尾更有感染力。修改版：读了空城计和草船借箭的故事,我不仅佩服诸葛亮的神机妙算,还学到了很多道理。《三国演义》里还有很多像诸葛亮一样厉害的英雄人物呢,比如忠义的关羽、勇猛的张飞,你们想不想和我一起去书中认识他们呀？）