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记叙文
珍珠鸟
作者:邓佳月| 指导老师:方惠娟

我们家正好有一个鸟笼,哥哥也正好想要两只珍珠鸟。妈妈就买了珍珠鸟作为他的生日礼物。段评:本段交代了买珍珠鸟的起因,但缺少时间要素,导致事件发生的时间不明确。请补上时间,让故事背景更清晰。修改版:周末,我们家正好有一个鸟笼,哥哥也正好想要两只珍珠鸟。妈妈就买了珍珠鸟作为他的生日礼物。

妈妈和哥哥晚上去买珍珠鸟了,我没有去,因为我要上网课。哥哥买的珍珠鸟一只是母的,另一只是公的。听说,嘴最红的是公珍珠鸟,嘴浅一点的是母珍珠鸟,妈妈发现母珍珠鸟脸边上没有红色,而公珍珠鸟却有红色。哥哥把一只公珍珠鸟送给了我,我给我的鸟取名叫小米粒,因为它的嘴像米粒一样小。哥哥给他的鸟取名叫荷包蛋。段评:这段内容有些拖沓,像描述公母珍珠鸟特征部分和买鸟过程关联不大,可简化。另外,描述买鸟经过比较平淡,可增加点细节,比如买鸟时哥哥的心情等。修改版:晚上,妈妈和哥哥去买珍珠鸟了,我因为要上网课没去。哥哥特别开心地挑了一公一母两只珍珠鸟。他把一只公珍珠鸟送给了我,我给我的鸟取名叫小米粒,因为它的嘴像米粒一样小。哥哥给他的鸟取名叫荷包蛋。

因为小米粒和荷包蛋刚到我们家,有些紧张,有些陌生。每次我和哥哥去逗它们时,它们都紧张得很。它们每天我们吃它们也吃,非常好玩。它们有时在窝着休息 (改:窝里休息) ,有时用脚抓住木杆玩耍,还有时在栏杆上喝水或吃小米。段评:这段描写珍珠鸟的活动比较简单,只是列举行为,可增加些细节,把珍珠鸟的动作神态写得更生动。比如写它们紧张时的样子,玩耍时的活泼劲儿。修改版:因为小米粒和荷包蛋刚到我们家,对一切都很陌生,显得特别紧张。每次我和哥哥去逗它们时,它们就会在笼子里慌乱地扑腾着翅膀,小眼睛里满是惊恐。它们每天和我们吃饭的时间差不多,特别有趣。它们有时安静地窝在角落里,小脑袋缩在羽毛里休息;有时用小爪子紧紧抓住木杆,欢快地荡来荡去;还有时站在栏杆上,小嘴巴一啄一啄地喝水或者吃小米。

我最喜欢我的小米粒了!我也喜欢哥哥的鸟——荷包蛋。段评:段落过于简短,没有具体说明喜欢珍珠鸟的原因。可以详细说说珍珠鸟的哪些特点让你喜欢,丰富内容。修改版:我最喜欢我的小米粒了!它那小小的嘴巴,圆溜溜的眼睛,还有毛茸茸的身子,都特别可爱。我也喜欢哥哥的鸟——荷包蛋,它活泼好动,总是在笼子里蹦来蹦去,给我们带来很多欢乐。

综合评价:
亲爱的邓佳月同学:
读完你的《珍珠鸟》,老师眼前仿佛出现了两只圆滚滚的小鸟,太可爱啦!你把珍珠鸟的来历、外形(公鸟嘴红、母鸟脸边没红)和刚到家的小紧张写得很清楚,还贴心给它们取了“小米粒”“荷包蛋”的名字,一看就很喜欢它们呢!
不过老师有几个小建议,能让作文更精彩哦:
首先,试着把故事的时间说清楚——妈妈是在哥哥生日前几天买的鸟吗?买鸟那天是晴天还是雨天呀?加个时间,故事就更完整啦。
其次,你写它们“紧张得很”,可以多说说它们紧张时的样子:是缩成一团,还是扑腾翅膀?你逗它们时,它们会发出“啾啾”的叫声吗?这些小细节能让小鸟更活灵活现!
最后,老师好奇两个问题:小米粒和荷包蛋现在还紧张吗?有没有哪次它们主动靠近你,让你特别开心?把这些写进去,作文会更温暖哦!
相信你下次能把小鸟的故事写得更长、更生动,老师超期待看到你的新作品!
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