听，轰隆隆的雷声，听，小鸟的鸣叫声，听，嫩芽从地里冒出来的声音。这种种声音表明春天已经来了。（段评：你通过描写雷声、鸟鸣声和嫩芽冒出的声音,生动地展现了春天到来的景象,很有画面感。不过,“嫩芽从地里冒出来的声音”在现实中很难听到,可换成更能实际感知的春天声音,比如春雨滴答声。另外,此段可增加一些字数,比如描述一下听到这些声音时自己的感受。修改版：听,轰隆隆的雷声,像大自然敲响的鼓点；听,小鸟欢快的鸣叫声,仿佛在为春天歌唱；听,滴答滴答的春雨声,那是春天轻柔的诉说。听到这美妙的声音,我心里别提多开心啦,我知道这表明春天已经来了。）

于是丽丽、明明、小华一拍即合，准备去郊外放风筝。只见小华看起来兴奋极了，把风筝高高地举过头顶。而明明就像脚下踩着风火轮一样扯着风筝线快速奔跑，而小华抓准时机把风筝用力的往上一扔 (改：地往上一扔) ，风筝飞上了天。一开始它还像喝zuì (改：醉) 了酒一样晃晃悠悠的，过了一会儿，风筝便越飞越高，像真的燕子一样。丽丽在一边看着xiàn mù (改：羡慕) 极了，心里想着：“要是我的风筝也能飞起来就好了。”于是在小华的帮助下她的风筝也在高空中飞来飞去。而远处的一家三口中儿子正在熟练的操控着风筝 (改：地操控着风筝) ，爸爸妈妈在一páng (改：旁) 看着，一家三口其乐容容 (改：其乐融融) 。（段评：这一段详细描写了小伙伴们放风筝的过程,动作描写很丰富,画面感很强。但存在一些小瑕疵,“其乐容容”应改为“其乐融融”。并且在描述人物时,可以增加一些语言描写,让人物形象更鲜活。修改版：于是丽丽、明明、小华一拍即合,准备去郊外放风筝。只见小华兴奋得跳起来,大喊着:“走咯,放风筝去！”然后把风筝高高地举过头顶。而明明就像脚下踩着风火轮一样扯着风筝线快速奔跑,边跑边喊:“快扔,快扔！”小华抓准时机把风筝用力地往上一扔,风筝飞上了天。一开始它还像喝醉了酒一样晃晃悠悠的,过了一会儿,风筝便越飞越高,像真的燕子一样。丽丽在一边看着羡慕极了,心里想着:“要是我的风筝也能飞起来就好了。”于是她对小华说:“小华,你帮帮我吧。”在小华的帮助下她的风筝也在高空中飞来飞去。而远处的一家三口中儿子正在熟练地操控着风筝,大声说:“看我的风筝飞得多高！”爸爸妈妈在一旁看着,笑着说:“宝贝真棒！”一家三口其乐融融。）

风筝不只是表面那么简单，深处其实是儿时最好的回忆……（段评：这段点明了风筝代表着儿时回忆,有一定的深度,但内容过于简短。可以具体说说为什么风筝是儿时最好的回忆,比如回忆一下放风筝时的快乐场景等。修改版：风筝不只是表面那么简单,深处其实是儿时最好的回忆。每当看到风筝在天空中飞翔,我就会想起和小伙伴们一起在郊外放风筝的日子,那时的我们无忧无虑,笑声回荡在整个田野,这段时光永远刻在我的心里。）