自从妈妈给我买了《绿山墙的安妮》这本书,我就看得不亦乐乎,很快就读完这本书了,读完后令我印象深刻,写一篇关于这本书的读后感吧!(段评:本段作为读后感的开头,直接点明了阅读《绿山墙的安妮》的过程和写读后感的意图,开门见山,但语言可以更生动些,比如加入阅读时的具体感受,让开头更吸引人。修改版:妈妈给我买的《绿山墙的安妮》像一块甜甜的巧克力,我一拿到就舍不得放下,没几天就把它读完了。安妮的故事像阳光一样照进我的心里,让我特别想把这份感动写下来!)
这本书的作者是加拿大的蒙格玛丽,主要讲了一个11岁的红发女孩安妮被马修、马丽拉 (改:玛丽拉) 兄妹领养,慢慢成长的故事。我印象最深的就是“危险的游戏”这一章节,安妮为了战胜男孩们,鼓起勇气,爬上屋顶,不小心摔了下来,摔进了草丛,昏迷不醒,读到安妮爬上了屋顶,我的心止不住地跳动,一遍一遍地默念安妮不要掉下来,结果,最担心的事还是发生了,看到安妮掉下,我很心疼安妮,同时,也为安妮的勇气点赞,面对连男孩子们都怕的上屋顶,安妮算不算勇气可嘉呢?(段评:本段介绍了书的作者和主要内容,还写了对"危险的游戏"章节的感受,能结合自己的心情描写,很棒!不过可以把安妮爬屋顶的细节写得更具体,比如她爬屋顶时的动作、你的紧张心情,会让内容更生动。修改版:这本书的作者是加拿大的蒙格玛丽,讲的是红发女孩安妮被马修和玛丽拉兄妹领养后慢慢成长的故事。我印象最深的是"危险的游戏"这一章:安妮为了证明自己不比男孩差,咬着牙爬上高高的屋顶,她的红辫子在风里晃呀晃,我的心也跟着提到了嗓子眼,不停地默念"安妮小心!安妮小心!"可意外还是发生了,她脚一滑摔进了草丛,昏迷不醒。我既心疼安妮摔疼了,又忍不住为她的勇气点赞——连男孩都不敢爬的屋顶,安妮敢尝试,真的太勇敢了!)
书中这一章节,让我想起了现实生活中,住在我对面的邻居大姐姐,也是勇气可嘉,有一次,我的表弟贪玩,爬到了大青树上,抱着树干大哭大叫,大姨和表哥急得团团转,想不出办法来,邻居大姐姐看见了,借助工具爬上大青树,将表弟抱了下来,她自己也因此受了伤,大姨喜极而泣,很感谢大姐姐,想送些礼物谢礼,大姐姐只是摆了摆手,慢慢地走远了,后来,警察局给大姐姐发了见义勇为奖。(段评:本段用邻居大姐姐救表弟的例子来联系书中的勇气,想法很好!但可以把大姐姐救表弟的过程写得更详细,比如她怎么借助工具、爬树时的样子,让例子更真实具体。修改版:安妮的勇气让我想起了对面的邻居大姐姐。有一次,我的表弟爬上了小区里的大青树,吓得抱着树干大哭,大姨和表哥急得团团转。大姐姐看见了,立刻跑回家拿了梯子,她扶着梯子一步一步往上爬,树枝晃得厉害,她却一点也不害怕。终于,她够到了表弟,把他紧紧抱在怀里慢慢爬下来,自己的胳膊却被树枝划伤了。大姨想送礼物感谢她,她只是摆摆手说"没关系",就慢慢走远了。后来,警察局还给她发了见义勇为奖呢!)
大姐姐就像绿山墙的安妮 (改:《绿山墙的安妮》) 一样地勇敢,也很见义勇为,我非常佩服邻居大姐姐,她是我的榜样,我一定要向大姐姐学习这种见义勇为的精神。(段评:本段总结了大姐姐和安妮一样勇敢,表达了向大姐姐学习的决心,主题明确。如果能把"见义勇为的精神"和自己的生活联系起来,比如以后遇到困难要像她们一样勇敢,会让结尾更有感染力。修改版:邻居大姐姐就像绿山墙的安妮一样,既有勇气又乐于助人,我特别佩服她!以后我也要向她们学习,遇到需要帮忙的事不害怕、不退缩,做一个勇敢又有爱心的人。)
郝艺萱同学,你好!读完你的《读〈绿山墙的安妮〉有感》,老师特别欣赏你从“危险的游戏”章节中抓住“勇气”这个核心,还能联想到邻居大姐姐的真实事例,把书中的人物精神和生活中的榜样结合起来,这种“以书照人”的思考方式很有深度!
你对安妮爬屋顶时的心理描写特别生动——“心止不住地跳动,一遍一遍地默念安妮不要掉下来”,把自己的紧张感传递给了读者,让文章有了很强的代入感。而且用大姐姐救表弟的事例来呼应安妮的勇敢,让“勇气”这个主题变得具体可感,这是读后感写作中很棒的“联结生活”技巧!
如果想让文章更出彩,可以试试给“勇气”多一层思考:安妮的勇气里带着点小倔强,大姐姐的勇气里藏着对他人的关心,这两种勇气有什么不同?或者你自己有没有过“鼓起勇气做一件事”的经历?把这些细节加进去,文章的情感会更饱满。
总的来说,你已经掌握了读后感“引—议—联—结”的基本结构,接下来可以在“议”的深度和“联”的细节上再下功夫。比如思考:1. 安妮的勇气是怎么帮她在绿山墙成长的?2. 生活中除了“见义勇为”,还有哪些时刻需要勇气?老师相信你能写出更有温度和深度的读后感,期待你的下一次创作!




