美丽的风筝
作者:许惠晴
午后，小明带着妹妹小红一起找小刚玩风筝 (改：找小刚放风筝) ，他们一起去大草地放风筝。
小明，拿着他最喜欢的燕子风筝的线，小刚举着燕子风筝。小明心里想：这次一定会成功的！小明说：小刚我说放 (改：小刚,我说放) 你就放开风筝。小刚答道：好的！小明说：准备，一二三放！小刚几乎同时放开了风筝。小红看道 (改：看到) ，也迫不及待的想 (改：迫不及待地想) 把自己的蝴蝶风筝放飞起来。小明和小刚把风筝放的很高 (改：放得很高) 。小红的风筝也放的很高 (改：放得很高) ，远处的一家三口也在放风筝。
小明、小刚和小红今天都特别开心。
综合评价：
亲爱的许惠晴同学： 读完你的《美丽的风筝》，老师眼前立刻浮现出三个小朋友在草地上放风筝的快乐画面，你把放风筝的基本过程写得很清楚，还提到了远处的一家三口，观察得真仔细！尤其是写小明心里想“这次一定会成功的”，让老师感受到了他的期待，特别生动。 不过老师有几个小建议，能让你的故事更热闹哦： 首先，能不能说说那天的天气呀？是暖暖的阳光照在身上，还是微风轻轻吹着头发？加上这些，大家会更有代入感。 其次，风筝飞起来的时候，你们的动作和表情是什么样的？比如小明是不是拉着线跑，头发都飘起来了？小红看到风筝飞高时，是不是跳着拍手呀？多写点这些细节，故事就像活过来啦！ 最后，老师想问问你：燕子风筝和蝴蝶风筝在空中是什么样子的？它们像真的小鸟和蝴蝶一样飞吗？如果把这些想法加进去，作文会更有趣哦！ 相信你一定能写出更精彩的故事，期待你的修改！
我要投稿
发布我的作品
写作咨询
专业导师解答
文集制作
制作我的文集
