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记叙文
风筝大赛
作者:郑绪佳

太阳挂在头颅 (改:头顶) ,白云像一朵朵棉花,草上插着小国旗、小明和小刚 (改:草上插着小国旗,小明和小刚) 正准备一起比赛。段评:这句话存在用词不当的问题,“头颅”应改为“天空”。同时,句子对环境的描写比较简单,可以增加一些细节。请详细描述太阳、白云的样子,以及周围环境的特点。修改版:太阳高高地挂在天空,像一个大火球,散发出温暖的光芒。洁白的白云像一朵朵蓬松的棉花,轻轻地飘浮着。绿油油的草地上插着一面面小国旗,在微风中飘扬。小明和小刚正准备一起比赛。

今天的公园举行小型风筝比赛,我们三个早就约好了比赛。小明的风筝是燕子,小刚的是蝴蝶,我和小明一起放的。段评:该段缺少比赛地点的详细描述,且“我和小明一起放的”表述不清。请补充具体的比赛地点,并明确“我和小明一起放”的是什么。修改版:今天,在公园的大草坪上举行了一场小型风筝比赛。我们三个早就约好了来参加比赛。小明的风筝是燕子形状的,小刚的是蝴蝶形状的,我和小明一起放燕子风筝。

小明和小刚一起来到了比赛现场,小刚这一次带了一个蝴蝶的风筝,我裁判一看预各 (改:预备) 放小判喊完 (改:放,裁判喊完) 段评:此段语句不通顺,存在错别字,“预各”应是“预备”。同时,描写过于简略,没有具体体现比赛开始时的场景。请补充裁判说“预备,放”时大家的动作和神态。修改版:小明和小刚一起来到了比赛现场,小刚这一次带了一个蝴蝶形状的风筝。裁判站在一旁,大声喊道:“预备!”大家都紧张起来,眼睛紧紧地盯着裁判。裁判接着喊道:“放!”

小刚第一个冲了出去。段评:段落过于简短,内容单一。请增加小刚冲出去时的动作、神态等细节描写。修改版:只听裁判一声令下,小刚像一只敏捷的小猎豹,第一个冲了出去。他双手紧紧地握着风筝线,眼睛专注地盯着天空中的风筝,脸上充满了自信。

小明举着风筝一边跑一边说小刚加油 (改:小明举着风筝一边跑一边喊:“小刚加油) ,加油,燕子风筝越飞越高,小刚说一句别飞太高 (改:小刚喊道:“别飞太高) ,小刚飞低了一点。段评:这段内容逻辑有些混乱,“小明举着风筝一边跑一边说小刚加油”不符合常理,应是为自己的风筝加油。同时,描写不够细致。请明确小明为自己的风筝加油,并增加燕子风筝越飞越高时的具体情景。修改版:小明举着燕子风筝,一边快速地跑,一边大声喊着:“燕子风筝,加油!加油!”只见燕子风筝越飞越高,像一只真正的燕子在天空中翱翔。小刚看着自己的蝴蝶风筝,大声说:“别飞太高啦!”说着,他轻轻地扯了扯风筝线,蝴蝶风筝便飞低了一点。

裁判说他一定会拿第一的,小刚跑呀跑,跑呀跑,跑得飞快,后面的选手都看呆了。段评:“裁判说他一定会拿第一的”指代不明,不清楚“他”是谁。且“小刚跑呀跑”表述重复。请明确“他”的指代对象,并丰富描写小刚跑步时的样子。修改版:裁判看着小刚,笑着说:“小刚一定会拿第一的!”小刚迈着有力的步伐,快速地跑着,他的头发被风吹得向后飘起,脸上洋溢着坚定的神情,后面的选手都看呆了。

观众上面 (改:观众席上) 有小刚的弟弟,小刚的弟弟大喊加油。段评:“观众上面”表述有误,应是“观众席上”。段落过于简短,可增加小刚弟弟加油时的神态和动作。修改版:观众席上,小刚的弟弟激动地站了起来,双手拢在嘴边,大声地喊着:“哥哥,加油!加油!”他的眼睛紧紧地盯着场上的小刚,脸上满是期待。

最终小刚获得了冠军。段评:段落过于简短,可增加小刚获得冠军后的心情和大家的反应。修改版:最终,小刚的蝴蝶风筝飞得最高最远,他获得了冠军。小刚兴奋得跳了起来,脸上洋溢着灿烂的笑容。观众们都纷纷鼓掌,为他喝彩,小明也跑过来,和小刚拥抱在一起,祝贺他取得了胜利。

综合评价:
亲爱的郑绪佳同学:
读完你的《风筝大赛》,老师眼前立刻浮现出小朋友们在草坪上追着风筝跑的热闹画面,你把比赛的场景写得很生动,还提到了燕子和蝴蝶风筝,这些细节都很棒!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更精彩哦:首先,开头可以加上具体的时间,比如“上周六的早上”,还有地点“公园的大草坪”,这样大家一下子就知道故事发生在哪里啦;其次,比赛的经过可以再写详细点,比如小刚跑的时候,风筝是怎么飞起来的?你作为裁判,看到风筝飞得高时心里是怎么想的?最后,结尾可以说说你看到小刚得冠军时的心情,是替他开心,还是也想下次自己参赛呢?
老师还想问问你:如果让你给风筝大赛加一个小插曲,比如风筝线不小心缠在一起了,你会怎么写大家解决问题的过程?相信你补充这些内容后,作文会像飞得高高的风筝一样,让人眼前一亮!期待看到你更棒的作品哦!
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