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记叙文
不湿的纸张
作者:张鸣成| 指导老师:杨智月

有一次,我看着一个人在没地方放纸,拿来了几个玻璃杯,把纸放进去,一层一层的叠起来放在水里。有地方放纸了,结果没湿,真是朝种树,夜乘凉——不可能的事,今天,我要看看可不可能?段评:这段缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰,同时语句表达比较混乱,让人难以理解。请补上时间和地点,并整理语句,把事情的起因说清楚。修改版:有一天,在公园里,我看到一个人没地方放纸。他拿来了几个玻璃杯,把纸一层一层地叠起来放进杯子里,再把杯子放在水里,结果纸居然没湿。当时我就觉得这简直是“朝种树,夜乘凉——不可能的事”,今天我决定自己试试看。

我准备了一水槽的水,一张纸,与一个玻璃杯子,我把纸张按在杯底,按在水槽底部,结果是纸张湿掉了,我说:“我说吧!根本不可能的事!”妈妈说:“你把纸按到不会掉下来的程度,并且把杯子扣平再试试!”我半信半疑的试试 (改:地试试) ,首先,我把纸张按到拍都拍不下来的程度,快速的按进水槽底部,拿起来一看,纸张没有湿掉,“太神奇了!”我嘴巴张地都比西瓜还大 (改:张得都比西瓜还大) ,说,“这是什么的原理 (改:什么原理) ?”段评:此段字数尚可,但在描写实验过程时,部分动作描写不够细致。比如“快速的按进水槽底部”可以再详细描述动作。另外,在表达惊讶时,可以增加一些神态描写让情感更丰富。修改版:我准备了一水槽的水、一张纸和一个玻璃杯子。我小心翼翼地把纸张按在杯底,然后慢慢地将杯子按到水槽底部,结果纸张湿掉了。我皱着眉头,大声说:“我说吧!根本不可能的事!”妈妈笑着说:“你把纸按到不会掉下来的程度,并且把杯子扣平再试试!”我半信半疑,先把纸张用力按到拍都拍不下来的程度,然后双手紧紧握住杯子,眼睛紧紧盯着水槽,快速且平稳地将杯子扣进水槽底部。拿起来一看,纸张没有湿掉。我眼睛瞪得大大的,嘴巴张得能塞进一个大苹果,惊讶地说:“太神奇了!这是什么原理?”

后来才明白,杯子里的空气挡住了水,纸团触不到水,所以不会湿。段评:该段内容过于简短,对原理的解释可以更详细一些,让读者更好理解。请通过增加‘怎么样’和‘为什么’来扩展它。修改版:后来我才明白,当把杯子扣进水里时,杯子里的空气被压缩,形成了一个空气层。这个空气层就像一堵无形的墙,挡住了水,使得纸团接触不到水,所以纸张就不会湿掉。

综合评价:
亲爱的张鸣成同学:
读完你的《不湿的纸张》,老师眼睛都亮啦!你把科学小实验写得像变魔术一样有趣,还把“杯子里的空气挡住水”的原理说清楚了,真是个爱动脑筋的小科学家!尤其是你写“嘴巴张得比西瓜还大”,老师仿佛看到你惊讶的小模样,太生动啦!
不过老师有几个小建议,能让你的实验故事更精彩哦:
首先,试试用“先……接着……然后……最后”的句式把步骤串起来,比如“先把纸按在杯底,接着快速扣进水槽,然后轻轻拿起来,最后发现纸没湿”,这样实验过程会更清楚;其次,补充下实验的时间和地点吧?是周末的客厅,还是放学后的阳台?加上这些,故事就更完整啦;最后,多写写实验时的心情——第一次失败时是不是有点泄气?成功后是不是蹦着去问妈妈原理?把这些小心情加进去,文章会更有温度。
老师还想问问你:如果换个更大的杯子做实验,纸还会不湿吗?下次试试,把结果写下来,你的实验故事一定会更酷!期待看到你更棒的作品哦!
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