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记叙文
“心有光亮,自予光芒。” —读《九岁红》有感
作者:雷子睦

每当我看见《九岁红》这本书,我就会想到那个美丽动人的小女孩——翠姑,也就是梅香和九岁红,我由衷的感谢 (改:地感谢) 给我了 (改:给了我) 乐观坚持不懈 (改:乐观、坚持不懈) ,不放弃的精神。段评:本段直接点出了书和书中的人物,还表达了从书中获得的精神力量,开头很明确,但语言可以更生动,比如加入看到书时的具体感受,让情感更真实。修改版:每当我看到书架上那本封面印着穿戏服小女孩的《九岁红》,指尖轻轻抚过书页时,就会想起书里那个叫翠姑的女孩——她后来成了戏班有名的“九岁红”。我打心底感谢她,是她让我学会了乐观和不放弃的精神。

《九岁红》这本书讲了原是大富人家的大小姐——翠姑,因为爷爷和母亲的相继去世,父亲又游手好闲,于是经过几次辗转流落到了协城戏班的故事,在戏班中,因为 (改:) 勤学苦练,每天天没亮就起床,晚上又练到深夜,终于成为了流传千古,堪比梅兰芳的“九岁红”。段评:本段介绍了书的主要内容,把翠姑的经历讲清楚了,但可以加入一些戏班的细节,让故事更具体。比如戏班的环境或者她刚去时的状态,这样更有画面感。修改版:《九岁红》讲的是原本是大小姐的翠姑,因为爷爷和妈妈去世,爸爸又不务正业,她只能辗转来到协城戏班学戏。戏班的日子很苦,她每天天没亮就起床练基本功,晚上还对着镜子练唱腔到深夜。后来,她成了戏班里人人称赞的“九岁红”,名气大得像梅兰芳先生一样呢!

看完这本书我从 (改:) 身上学到了坚强,永不放弃的精神,她在练习京剧汉剧 (改:京剧、汉剧) 时,每天凌晨起来倒立,练习基本功,双腿全是伤痕,有些都化脓了也忍着痛,抽时间拿师父赏她的钱买一瓶红药水点上,还有她犯错就算被关进杂物间也坚持练习。段评:本段写出了翠姑的坚强,但细节可以更生动,比如她练倒立的样子,或者伤口化脓时的动作,这样能让读者更心疼她,也更佩服她的坚持。修改版:看完书,我从翠姑身上学到了坚强和永不放弃的精神。她练京剧时,每天凌晨就靠墙倒立,双腿练得全是红印子,有些地方还化脓了,可她只是用师父赏的钱买一瓶红药水,咬着牙涂在伤口上,接着又继续练。就算犯错被关进杂物间,她也在里面偷偷比划着戏里的动作,从不肯停下。

这让我想起我九岁发生的一件事。段评:本段是过渡句,能引出自己的故事,但可以更自然一点,比如加入想到翠姑时的感受,让过渡更流畅。修改版:翠姑的坚持让我想起了自己九岁时的一件事。

在一场春季的篮球比赛将要开始之前,我每天都去校队训练,就为了争了第一 (改:争第一) 。就这样,到了比赛的时候我一马当先冲到了最好投的点位 (改:最佳投篮位置) ,正准备一投,突然我的右手往右边动了一下,导致球没投进,决赛以1:0我们失败告终,事后我非常恼火,认为我不应该这样不小心,为什 (改:为什么) 不能三步上篮,而要这样投呢?这时,妈妈来开导我说:“这只是你人生中一件最微不足道的事情,你要乐观,大不了一场 (改:大不了再来一场) ,你一定能胜。”这些话让我信心十足。段评:本段讲了自己的篮球比赛经历,情感很真实,但可以加入比赛时的紧张心情,以及失误后的具体感受,比如手的动作或者心里的想法,让故事更生动。修改版:记得那年春天,学校要举行篮球比赛,我每天都去校队训练,心里只有一个念头:一定要拿第一!比赛那天,我像小老虎一样冲上场,跑到最容易投篮的位置,正准备把球投出去,突然右手抖了一下,球“啪”地砸在篮筐上弹开了。最后我们以1:0输了决赛,我坐在场边,拳头攥得紧紧的,眼泪在眼眶里打转,心里怪自己:为什么不小心一点?为什么不用三步上篮呢?这时妈妈走过来,轻轻拍着我的背说:“这只是你人生里一件小小的事呀,乐观一点,下次肯定能赢!”妈妈的话像一束光,让我重新有了信心。

果然第二场我们以3:0大胜对方。段评:本段写出了比赛的结果,但可以加入赢球时的场景,比如队友的反应或者自己的心情,让故事更完整。修改版:果然,第二场比赛时,我和队友们配合得特别好,我投进了好几个球,最后我们以3:0大胜对方!大家抱在一起欢呼,我的心里甜滋滋的。

是啊在人生中 (改:是啊,在人生中) ,有一些小事情是微不足道的,我们要向梅香一样 (改:像梅香一样) ,坚持努力,才能战胜一切,实现自己的理想。段评:本段总结了道理,但可以把道理和自己的经历结合得更紧密,用具体的感受代替口号,让升华更自然。修改版:现在我明白了,人生里总会有小小的失败,就像我那次没投进的球,也像翠姑练戏时的伤口。但只要像翠姑那样坚持努力,不放弃,就能像我们赢了篮球比赛一样,实现自己的目标呀!

综合评价:

雷子睦同学,你好!你的这篇读后感紧扣“心有光亮,自予光芒”的主题,从《九岁红》中翠姑的故事提炼出“坚持努力才能实现理想”的感悟,立意清晰且有温度,完全符合读后感的写作要求。

老师特别欣赏你将翠姑“带伤练戏”的细节与自己篮球比赛失利后重拾信心的经历结合,这种“阅读+生活”的关联让感悟变得真实可触。文章结构也很完整,从书的内容介绍到个人感想,过渡自然,像搭积木一样层层递进。

如果想让文章更出彩,可以试试这两个小技巧:一是给翠姑的练戏场景加些细节,比如“手指磨破了还攥着马鞭”,让人物更鲜活;二是在写篮球经历时,加入当时的心理活动,比如“球没进的瞬间,我耳朵里嗡嗡响,眼泪差点掉下来”,情感会更饱满。

💡 我们还可以再思考:

  1. 翠姑除了坚持,还有哪些品质让她成为“九岁红”?比如她对京剧的热爱?
  2. 生活中还有哪些“小失败”,可以用翠姑的精神去面对?
  3. 如果给翠姑写一封信,你最想对她说什么?

继续保持这种“读进去、写出来”的思考习惯,你的文字会越来越有力量!

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