寒假期间，我去图书馆借阅了英国名著作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书。读完后，我受益匪浅，打心眼里佩服书中的主人公——鲁滨逊。（段评：本段作为开头,简洁地引出了《鲁滨逊漂流记》这本书和主人公鲁滨逊,为下文做了铺垫。不过,如果能增加一点自己借阅时的小细节或初读的感受,会让开头更生动。比如可以说说图书馆的环境,或者拿到书时的心情,这样能更快吸引读者哦。修改版：寒假的一个下午,我蹦蹦跳跳地来到图书馆,在书架上一眼就看到了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。抱着这本书回家读完后,我心里充满了敬佩——主人公鲁滨逊太了不起啦！）

《鲁滨逊漂流记》主要讲述了一个名叫鲁滨逊的人，因航海途中遭遇风暴，被冲到了个荒芜人烟 (改：个荒无人烟) 的小岛上，且常有野人出没。鲁滨逊在小岛上过着与世隔绝的生活，还认识了一位野人——星期五。最后过了28年2个月19天，鲁滨逊终于离开了孤岛，回到大陆。（段评：你把故事的主要内容说清楚啦,很棒！不过可以把鲁滨逊遇到的困难写得更具体一点,比如风暴的样子,荒岛的环境,这样读者能更有画面感。另外,“荒芜人烟”可以改成“荒无人烟”哦,这是正确的说法。修改版：《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊航海时遇到了可怕的风暴,船翻了,他被冲到一个荒无人烟的小岛上。岛上只有野草和岩石,还经常有野人出没。鲁滨逊在岛上孤零零地生活,后来认识了野人星期五。就这样过了二十八年两个月十九天,他终于离开小岛,回到了大陆。）

有一次，家里只有我一个人。我肚子饿了，就想煎一个鸡蛋。可是我笨手笨脚的，可怜的鸡蛋被我煎得焦黑。我不免有一些心灰意冷，心想：算了吧！还是等爷爷回来吧。可就在这时，我想到了鲁滨逊，他在困难面前时没退缩 (改：没退缩) ，从不放弃。那么，我是不是应该在试一次 (改：再试一次) ，相信自己可以做到呢？在反反复复的失败中，我吸取了教训，总结了经验，终于成功了！当我将金灿灿的煎鸡蛋从锅里铲出时心中 (改：铲出时,心中) 充满了喜悦和成就感！（段评：本段通过煎鸡蛋的小事联系到鲁滨逊的精神,这个想法特别好！如果能把煎鸡蛋时的动作和心情写得更细致,比如油溅起来时的害怕,失败后的沮丧,成功时的兴奋,会让故事更真实感人。比如可以写写鸡蛋在锅里“滋滋”响的声音,或者焦黑的鸡蛋是什么样子的。修改版：有一次家里只有我一个人,肚子饿得咕咕叫,我决定自己煎个鸡蛋。可是我太紧张了,油刚热就把鸡蛋扔进去,“滋啦”一声,油溅到了手上,我吓得跳起来。等我再看时,鸡蛋已经变得黑乎乎的,像块炭。我皱着眉把焦鸡蛋倒进垃圾桶,心想:算了,等爷爷回来吧。可就在这时,鲁滨逊的样子突然浮现在我脑海里——他在荒岛上没有食物,没有工具,都没有放弃,我怎么能因为一个鸡蛋就退缩呢？我深吸一口气,重新打了一个鸡蛋。这次我把火调小,轻轻把鸡蛋放进锅里,看着它慢慢变成金黄色。当我把金灿灿的煎鸡蛋铲出来时,心里像吃了蜜一样甜,我终于成功啦！）

我觉得，我们都要像鲁滨逊学习 (改：向鲁滨逊学习) 。学习他的遇到困难不低头。 (改：学习他遇到困难不低头的品质。) 学习他自强不息的精神！记住：有志者事竟成！（段评：结尾点明了要向鲁滨逊学习的主题,很明确。不过可以把学到的精神和自己的生活联系得更紧密一点,比如说说以后遇到困难会怎么做,这样会让结尾更有说服力。另外,“像鲁滨逊学习”里的“像”应该改成“向”哦。修改版：鲁滨逊的故事让我明白,遇到困难时不能轻易放弃。以后我再遇到不会做的题,或者学不会的本领,我都会想起鲁滨逊在荒岛上的坚持。我要像他一样,勇敢面对困难,努力想办法解决。毕竟,只要不放弃,就一定能成功！）