从小以来，我一直在蜜罐里开心快乐的成长，可这一天的到来打坏 (改：打破) 了蜜罐，在这一天，我发现我已经长大不用别人照看了。（段评：本段作为开头,用“蜜罐被打破”的比喻引出成长的主题,很有创意！但可以增加一点具体的生活场景,让开头更有画面感,比如用日常被照顾的小事对比,突出“蜜罐”的含义。修改版：从小到大,我就像泡在蜜罐里的小糖人——每天早上妈妈会把热牛奶端到床边,书包总是爸爸帮我整理好,连鞋带开了都有人帮我系。可那天,这个甜甜的“蜜罐”好像被轻轻敲了一下,我忽然发现,自己能像小大人一样照顾别人了。）

由于我妈妈不小心摔伤了，而这一天爸爸又去上班，所以妈妈只能我来照护 (改：只能由我来照护) ，早上我煎了两个小煎饼，一个带给我妈妈，一个留我自己吃，吃完就带上作业和饭，坐上了我提前打的车送我去医院。过了几分钟，我见到面色蜡黄的妈妈，在看到我来时面色惊喜，但又都变成了担心 (改：又转为担心) 说：“茹茹为什么是你来啊？作业怎么不写？你爸呢？”这三连问我只能慢慢给我妈讲，这几小时里，我干了许许多多的事，有时写会作业，有时要叫医生换药，有时陪我妈说说话，很快到了中午，我回家，就先给我妈做饭，做一个蛋炒饭，热了一下排骨汤，放入（段评：本段详细写了照顾妈妈的过程,情节很真实！但有些地方可以更具体,比如煎煎饼时的小细节(会不会糊？有没有放妈妈喜欢的葱花？),还有妈妈见到你时的表情、语气,能让故事更生动。另外,句子可以更连贯,比如“放入”后面没写完,要补充完整哦。修改版：那天妈妈不小心摔伤了腿,爸爸又要去上班,照顾妈妈的任务突然落到了我肩上。早上我学着妈妈的样子煎煎饼,小心地翻面,还撒了妈妈爱吃的小葱花。煎好后装在盘子里,一个给妈妈,一个留给自己。吃完早饭,我背上作业袋,提着给妈妈带的饭,提前叫了出租车去医院。刚推开门,就看到妈妈躺在病床上,脸色蜡黄,嘴唇也没什么血色。她看见我,眼睛一下子亮了,可马上又皱起眉头,连问:“茹茹怎么是你来啊？作业写了吗？你爸呢？”我坐在床边,慢慢给妈妈讲爸爸上班的事,还把作业拿出来放在小桌子上写。这几个小时里,我一会儿帮妈妈叫医生换药,一会儿陪她聊学校的趣事,时间过得很快。）

饭盆中，开始做我的是一带 (改：做我的是一袋) }，做好后我快速吃完，给我妈妈送去。当妈妈知道到 (改：知道) ，中午吃了一带泡面 (改：一袋泡面) 。很客气 (改：很心疼) ，妈妈说吃多了对身体不好。我连忙点头，不想在让 (改：不想再让) 妈妈生气我一口一口给妈妈吃饭 (改：喂妈妈吃饭) ，等妈妈吃饱了，我就给妈妈洗脚，给我妈妈洗脚时，我发现妈妈的脚已经被磨破了，这也是妈妈爱我们的见证，妈妈忽然和我说：“你长大了，可以照顾人了。”（段评：本段描写给妈妈送饭、洗脚的细节很感人！尤其是妈妈脚磨破的部分,能体现妈妈的辛苦。但可以增加你给妈妈喂饭时的动作、妈妈的表情,还有你洗脚时的感受,让情感更细腻。另外,“一带方便面”的“带”是错别字,要改成“袋”哦。修改版：中午我赶紧回家做饭,给妈妈做了蛋炒饭,还热了昨天剩下的排骨汤,装在保温饭盆里。自己没时间炒菜,就泡了一袋方便面,呼噜呼噜吃完,赶紧给妈妈送去。妈妈看到我手里的方便面盒子,轻轻摸了摸我的头说:“吃泡面对身体不好,下次妈妈教你做简单的菜。”我连忙点头,不想让妈妈担心。我坐在床边,用勺子舀起蛋炒饭,吹凉了喂给妈妈,妈妈吃一口就笑着说“真香”。吃完饭后,我端来温水给妈妈洗脚,脱袜子时,发现妈妈的脚后跟有好几道磨破的小口子,心里酸酸的——这都是妈妈每天接送我、买菜做家务留下的呀。妈妈忽然看着我说:“茹茹长大了,能照顾妈妈了。”）

哇，不知不觉已经上了五年级了，这一天过去后，我发现自己已经长大了。（段评：本段作为结尾,总结了“长大”的感受,主题很明确！但可以把“上五年级”和“长大”的联系更紧密一点,比如用一个具体的小细节(比如现在会主动帮妈妈做家务)来体现成长,让结尾更有温度。修改版：现在我已经上五年级了,那天照顾妈妈的经历像一颗小种子,在我心里慢慢发芽。现在每天早上我会主动帮妈妈摆碗筷,晚上帮她捶背。我终于明白,长大不是年龄的数字,而是能把爱变成实实在在的行动——原来我真的长大了呀。）