在我的成长中发生过很多事情，有的像流水一样冲刷干净了，但有一些却深的刻 (改：深刻地刻) 在心间。（段评：本段用比喻的手法引出难忘的事情,能自然点题,但描写可以更生动。比如把“深的刻在心间”的事情具体化为一个小画面,能让读者更快进入情境。修改版：成长路上的事像沙滩上的贝壳,有的被浪花冲走了,有的却在阳光下闪闪发亮。其中有一件事,像一颗小石子,轻轻落在我心里,再也没离开过。）

下午放学回家，别人的脸上都挂着笑容，而我的脸上却怎都 (改：怎么都) 开心不了。因为我的爸爸的手折了。（段评：本段通过对比写出了你的心情,很真实！但可以加上放学时的环境或你的小动作,比如“书包带子滑下来也没心思拉”,让难过的心情更具体。修改版：下午放学,夕阳把同学们的影子拉得长长的,大家蹦蹦跳跳地说着笑话,可我却拖着书包慢慢走。书包带子滑到胳膊肘,我也没力气拉——因为爸爸的手骨折了,他现在一定很疼。）

爸爸让我别去看他，他怕耽误我学习，我想去看他，所以这一次我写完了作业，我立马去看了爸爸，爸爸看到我立马从床上坐起，立马跟我打招呼，立马关心我这几天过得好吗？好。爸爸问你来干什么？我说：“我来给你送饭的。”虽然爸爸说，它不饿 (改：他不饿) ，他想下去转转。（段评：本段写出了爸爸和你的互动,情感很真挚！但“立马”用了三次有点重复,还可以加上爸爸的动作细节,比如“左手撑着床”,让画面更清晰。修改版：爸爸之前打电话说别去看他,怕耽误我学习。可我写完作业就往医院跑。推开门时,爸爸正靠在床头,看到我,赶紧用没受伤的左手撑着床坐起来,眼睛亮了亮:“你怎么来了？作业写完啦？”我举起手里的保温桶:“我来给你送饭呀！”爸爸摸了摸肚子,笑着说:“其实……我有点饿了。”）

我陪着爸 (改：陪着爸爸) 在下面的公园走了好几圈。老人们也在下面，爸爸走了回去，他饿了，于是我便给他吃饭，一勺勺的喂 (改：一勺一勺地喂) 给爸爸，爸爸说：“你大了。”我对爸爸说之前我太骄傲了什么都要向着我才行，我深刻的体会 (改：深刻地体会) 到我的错误，以后我不会那么高傲了。爸爸看着我样子，脸上有心悦之色。（段评：本段描写了喂爸爸吃饭的场景,很温暖！但可以加上喂饭时的小细节,比如“爸爸的胡子扎到我的手”,还有你道歉时的语气,让情感更细腻。修改版：我陪爸爸在医院楼下的小花园走了两圈,风一吹,他就缩了缩脖子。回到病房,我打开保温桶,舀起一勺粥吹凉,送到爸爸嘴边。爸爸吃着吃着,突然说:“你长大了。”我低下头,小声说:“以前我总跟你闹脾气,什么都要顺着我,现在我知道错了。”爸爸摸了摸我的头,眼睛里笑出了皱纹。）

从些 (改：从此) 以后我没有向爸爸妈妈面骄傲 (改：面前骄傲) 过了，因为那一刻，我以经 (改：已经) 长大了。（段评：本段总结了成长的变化,主题很明确！但“从些”“以经”是错别字,而且可以把“不骄傲”的具体表现写出来,比如“主动帮妈妈洗碗”,让结尾更真实。修改版：从那以后,我再也没对爸爸妈妈耍过小脾气。每天放学回家,我会主动帮妈妈摆碗筷,爸爸手好点后,我还帮他拿报纸。因为我知道,真正的长大,不是个子变高,而是学会关心身边的人。）