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记叙文
苹果树——程睿泽
作者:·

在我家旁边有多 (改:有一棵) 苹果树,它们的样子各种各样的。段评:这句话存在用词不当的问题,‘多’使用有误,且内容过于简单。可以明确苹果树的数量,再增加一些对苹果树样子的具体描述。修改版:在我家旁边有三棵苹果树,它们的样子各不相同。有的树干弯弯的,像一位驼背的老人;有的树枝向四周伸展,仿佛在热情地拥抱世界。

我每天早上都早早起床,第一件事情就是在窗外上观察这棵苹果树。它的树根我suī (改:) 然看不见,但是妈妈说过,树的根非常粗状 (改:粗壮) ,就像老八的胡子呢!再看看它棕红色的树杆 (改:树干) ,其他树杆 (改:树干) 的颜色就可多了!深棕色、淡棕色、浅深色 (改:浅棕色) 。各种不同的颜色。苹果树的树叶是苍翠的。我吃完饭马上就跑到了这棵美丽的苹果树下,在苹果树下荡着秋千,我在最高的时候发现在苹果树的最上面还有一个鸟窝,勿然 (改:忽然) ,从上面飞下来了许五彩缤纷 (改:许多五彩缤纷) 的小鸟在我的身旁飞来飞去,它们又一起zhēng (改:) 向苹果树,苹果树摇了摇,从上面diào (改:) 下来了好多苹果,我在中间拿了一个像皮球一样圆的的 (改:圆的) 苹果,吃掉了它。我和小鸟们在玩的时候,一阵清段评:此段内容丰富,但存在语句不通顺和表述混乱的问题。在描写苹果树各部分时可以更有条理,并且对小鸟的描写可增加细节。另外,该段缺少时间要素。修改版:一天早上,我早早起床,第一件事情就是在窗户上观察这棵苹果树。虽然我看不见它的树根,但是妈妈说过,树的根非常粗壮,就像老爷爷的胡子。它的树干是棕红色的,而其他树的树干颜色可多了,有深棕色、淡棕色等各种不同的颜色。苹果树的树叶是苍翠的。我吃完饭马上就跑到了这棵美丽的苹果树下荡秋千。当我荡到最高的时候,发现在苹果树的最上面有一个鸟窝。突然,从鸟窝里飞出来许多五彩缤纷的小鸟,它们叽叽喳喳地叫着,在我的身旁飞来飞去。接着,它们一起冲向苹果树,苹果树轻轻摇晃,从上面掉下来了好多苹果。我在中间挑了一个像皮球一样圆的苹果,开心地吃掉了它。

风吹来,树上的叶子全都掉下来了,把小鸟们都yān (改:) 没了,我把小鸟们 (改:) 出来了之后,我们一往上看看见苹果树上已经没有叶子了,在中间,我还看见了一只只可爱的虫子在树中dā jiàn (改:搭建) 着自己的家。段评:该段描写了风吹树叶掉落和发现虫子的情景,但表述较简单,可增加一些感受描写。同时,该段过于简短,会导致全文字数不足。修改版:一阵清风吹来,树上的叶子像一只只蝴蝶一样纷纷飘落下来,把小鸟们都淹没了。我赶紧把小鸟们“拔”出来,心里有点担心它们。我们一起往上看,发现苹果树上已经没有叶子了。在树干中间,我还看见了一只只可爱的虫子正忙碌地搭建着自己的家,它们那认真的模样真有趣。

这棵神其 (改:神奇) 的苹果树里具然 (改:居然) 住了这么多的小动物!段评:此段存在错别字,且内容简短,可增加对苹果树神奇之处的总结,使文章结尾更完整。修改版:这棵神奇的苹果树里竟然住了这么多的小动物!小鸟在这里安家,虫子在这里建造自己的小窝,它就像一个小小的动物王国,真是太有趣啦!

综合评价:
亲爱的同学:
读完你的《苹果树》,老师眼前仿佛出现了那棵长满故事的苹果树,你观察得真仔细呀!特别是把树根比作“老八的胡子”,把苹果比作“皮球”,这些比喻太可爱了,一下子就让苹果树活了起来!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更丰满:
首先,试着给故事加个具体时间吧——是春天的某个周末,还是秋天苹果成熟的日子?写清楚了,读者就能更快走进你的小世界啦!
其次,苹果树下荡秋千的部分可以再详细点:秋千荡到最高时,你看到了怎样的风景?吃到的苹果是什么味道?甜丝丝的还是带着点酸?
最后,老师好奇两个小问题:小鸟们后来有没有再飞回来?那棵苹果树现在怎么样了?把这些想法加进去,你的作文一定会像苹果一样饱满多汁!
继续加油,期待看到你笔下更生动的苹果树故事哦!
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