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记叙文
温柔的妈妈
作者:26 骆佳欣| 指导老师:赵老师

有人说他的妈妈是一只大老虎,平时都很害怕她;有人说他的妈妈总是变脸,刚才还是眉开眼笑的,一会儿就吼他;但是我不觉得我的妈妈很可怕,反而觉的 (改:觉得) 我的妈妈很温柔。如果你要是说不相信的话,你就随我来看看。段评:这段开头用对比的方式引出自己温柔的妈妈,还设置了小悬念,很吸引人!要是能把同学们说妈妈的样子写得更具体一点,比如“像炸毛的小狮子”“脸垮得像阴天”,画面感会更强哦!修改版:有人说妈妈像炸毛的小狮子,一吼起来耳朵都要震聋;有人说妈妈是“变脸大王”,前一秒还笑着递水果,后一秒就瞪眼睛吼人。可我一点都不觉得妈妈可怕,反而觉得她像棉花糖一样温柔。你要是不信,就跟着我看看吧!

有一回,我写完作业,去玩了,这时我的妈妈就会,对了!就是给我看作业,想必每一个家长应该都是这样的吧!我的妈妈坐在椅子上,拿起我的作业本,就开始看。有人会问了:“你的妈妈也不怎么样嘛,和我的妈妈也没什么两样。”别着急,别着急嘛!听我往后讲,那一回,我作业没有认真做,有好多错题,字也写的 (改:写得) 很丑。这时,你们的妈妈肯定会一边吼你,一边打着你让你过来订正,有的家长还会让你撕掉,让你重写,但我的妈妈不一样,她只会对我说:“骆佳欣,快来改一下错题。”我就会立马去那里,如果是你们,应该也会这样。段评:你通过作业的事表现妈妈的温柔,选的例子很真实!不过写妈妈看作业的过程有点简单啦,要是能加上妈妈的动作,比如“手指轻轻点着错题”“眉头微微皱了一下又松开”,还有你当时的小紧张,比如“心怦怦跳,攥着衣角不敢动”,就能让妈妈的温柔更让人印象深刻啦!修改版:有一回我写完作业就跑出去玩,妈妈果然像往常一样坐在书桌前检查我的作业——想必很多家长都会这样吧!她拿起作业本,手指轻轻滑过每一行字,忽然停在了一页上。要是换了别的妈妈,肯定早就吼起来了,可我的妈妈只是朝我招招手:“骆佳欣,过来改改错题呀。”我攥着衣角跑过去,心怦怦跳,却一点都不害怕。

到了我妈妈那里,她就会给我细心的讲题 (改:细心地讲题) ,有人会问了:“不对了、 (改:不对了,) 我的妈妈都会很凶的,而到了你这里就变这个样子呀?”我不开头 (改:开头) 就说了,我的妈妈很温柔的,这下你相信了吧。段评:你写妈妈讲题的温柔,想法很好!要是能加上妈妈讲题时的小细节,比如“用铅笔在错题旁边画小问号”“声音轻轻的像春风”,还有你听懂后的小开心,就能让妈妈的温柔更温暖啦!修改版:我凑到妈妈身边,她用铅笔在错题旁边画了个小问号,声音轻轻的像春风吹过:“你看这里,是不是把加法算成减法啦?”她一边说一边指着题目,眼睛弯成了月牙。我点点头,忽然觉得那些错题一点都不难了。现在你相信我的妈妈很温柔了吧?

这就是我温柔的妈妈。段评:这段结尾总结了妈妈的温柔,很干脆!要是能加上一句妈妈温柔的小画面,比如“妈妈的手轻轻摸着我的头”,就能让结尾更温暖哦!修改版:这就是我的妈妈,她的声音像棉花糖一样软,她的笑容像阳光一样暖——我最最温柔的妈妈。

综合评价:
26 骆佳欣同学,你好!读完你的《温柔的妈妈》,老师特别欣赏你用对比开头的巧思——先写别人妈妈的“凶”,再突出自己妈妈的“温柔”,这个开头一下子就抓住了我的注意力!你选择“辅导作业”这件小事来表现妈妈的温柔,选材很贴近生活,也很典型。
你对妈妈的描写很有画面感,比如“坐在椅子上,拿起我的作业本,就开始看”,简单的动作就让妈妈的形象立了起来。特别是妈妈那句“骆佳欣,快来改一下错题”,没有吼叫,只有平静的提醒,这正是“温柔”最好的体现。
如果想让文章更上一层楼,老师有两个小建议:一是可以加入妈妈讲题时的动作和神态描写,比如“她用红笔轻轻圈出错题,手指在本子上慢慢移动,眼睛弯成了月牙”,这样妈妈的温柔会更具体;二是结尾可以再升华一下,比如“原来温柔不是没有脾气,而是把脾气变成了耐心”,这样文章的立意会更深刻。
老师相信,只要你继续观察生活中的小细节,你的文章一定会越来越生动!期待你下次的作品!
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