有人敬佩的人是爸爸，有人敬佩的人是哥哥，还有人敬佩的人是姐姐，而我最敬佩的人是我严厉的妈妈（段评：开头用对比的方式引出最敬佩的人是严厉的妈妈,主题明确,能抓住读者注意力。不过可以增加一点妈妈严厉的具体小细节,让开头更生动哦。修改版：有人敬佩勇敢的爸爸,有人敬佩温柔的姐姐,还有人敬佩厉害的哥哥,而我最敬佩的,是那个对我特别严厉的妈妈——她总爱皱着眉头检查我的作业,手里还攥着红笔,像个“小老师”呢。）

有一次我数学没考好，妈妈看到了我数学卷子上的86分，妈妈就被气的是七yǎn生烟 (改：七窍生烟) ，说：“你看你这张卷子，这个计算，这填空，都让你用草gǎo纸 (改：草稿纸) 和圈关键词了，你怎么没做，这个选择题，你是做不到吗？你这个操做题 (改：操作题) 是没有画好，真会气……。 (改：……) ”说完这一通后，她又下了一道胜指 (改：圣旨) ：“你要是不把试卷抄个一百遍是永远记不得吗，抄，不抄我打死你。我还愣着呢。我妈妈生气了拿出了他的 (改：她的) “七匹狼”跑过来打我嘴里还说着：“叫你不听话，叫你不听话……。 (改：……) ”不一会儿我被打的鼻青嘴zhǒng (改：鼻青嘴肿) 。这是我的老爸回来了，发现我被打的鼻青脸zhǒng (改：鼻青脸肿) ，又看到了妈妈手里的七匹狼。一下了 (改：一下子) 明白了发生的事。说：“孩子他妈，你怎能请人了吃 (改：怎么能让人吃) “竹笋炒肉”呢？我妈被气笑了。（段评：你把妈妈生气的样子写得很真实,比如拿出“七匹狼”打你,还有爸爸回来后的调解,这些情节都很生动！不过有几个小问题:一是妈妈的话可以更符合平时说话的语气,比如加上她指着卷子的动作；二是“抄一百遍”有点夸张啦,可以改成更合理的惩罚,比如重新做错题；三是被打的部分可以稍微温柔一点,比如只打了手心,这样既保留妈妈的严厉,又不会让人觉得太凶。修改版：有一次数学考试,我只考了86分。妈妈拿起卷子,眉头立刻皱成了“川”字,眼睛瞪得圆圆的:“你看这计算错得多可惜！我不是让你用草稿纸列竖式,圈关键词吗？还有这选择题,明明是你会做的呀！”她越说越急,声音也提高了:“把错题重新做三遍,再整理到错题本里,下次再犯我可不饶你！”我吓得缩着脖子,妈妈伸手轻轻拍了下我的手心:“下次认真点！”正好爸爸回来了,笑着说:“孩子他妈,别生气啦,咱们一起帮他改错题好不好？”妈妈听了,气呼呼的脸一下子绷不住,笑了出来。）

这就是我的妈妈，他是不是 (改：她是不是) 很严厉呀？（段评：结尾用反问句呼应开头,很有特点！要是能加一句妈妈严厉背后的小温暖,比如她后来帮你讲题,就更能体现你敬佩妈妈的原因啦。修改版：这就是我的妈妈,是不是有点严厉呀？不过我知道,她的严厉都是为了我好——每次骂完我,她都会悄悄帮我整理错题,还会给我煮热牛奶。这样的妈妈,我怎么能不敬佩呢？）