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记叙文
贪玩的小水珠
作者:鲍彦熹

如果我会变成另一种东西,我想变成小水珠,到小河里与鱼儿玩耍。段评:此段提出了变成小水珠去和鱼儿玩耍的想法,但内容比较简单。可以增加一些对小水珠的想象,比如小水珠的样子、变成小水珠后的心情等,让内容更丰富。修改版:如果我会变成另一种东西,我特别想变成晶莹剔透的小水珠。我想象着自己圆溜溜、亮晶晶的,在阳光的照耀下还闪着五彩的光呢。变成小水珠后,我要欢快地到小河里与鱼儿尽情玩耍。

有一天早上,我看到水里的鱼儿游着,我偷偷了下去 (改:偷偷地下去) ,荡在一朵荷花上,荷花说:“小水珠,你去哪儿呀?”我说:“天上没意思,下来玩儿玩儿。”小水珠跟荷花说了声再见就从花瓣上滑了下去,正好落在一条金鱼旁,金鱼问:“小水珠,你来这里干什么呀?”段评:这段缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。另外,“偷偷了下去”表述不通顺。需要补上时间和地点,并修改不通顺的表述。修改版:在一个阳光明媚的早上,我在小河里看到水里的鱼儿欢快地游着。我悄悄地滑了下去,落在一朵荷花上。荷花好奇地说:“小水珠,你去哪儿呀?”我说:“天上没意思,下来玩儿玩儿。”小水珠跟荷花说了声再见就从花瓣上滑了下去,正好落在一条金鱼旁,金鱼问:“小水珠,你来这里干什么呀?”

“我要和你玩,”小水珠说。小金鱼说:“玩什么呢?”小水珠回答,我早就想好了,我要和你比速度。“好呀。”金鱼说到 (改:说道) ,“我们开始吧!”比赛开始了,刚开始金鱼远超小水珠,但在转弯被反超了 (改:但在转弯处被反超了) 好不容易赶上来被反超 (改:好不容易赶上来,又被反超) ,小水珠在前面四个弯超越了金鱼,但在最后一个弯前有一段很长的直路,这时金鱼直接超过小水珠,最后一个弯也顺利通过,小水珠到终点时,金鱼说时间不早了要回家了,小水珠说了声再见就飞到云朵上。段评:这段描写比赛经过时语言比较平淡,且存在表述不严谨的问题,如“金鱼说到”。可以增加一些细节描写,比如小水珠和金鱼比赛时的动作、表情等,让比赛更生动。修改版:“我要和你玩,”小水珠兴奋地说。小金鱼眨眨眼睛问:“玩什么呢?”小水珠胸有成竹地回答:“我早就想好了,我要和你比速度。”“好呀。”金鱼说道,“我们开始吧!”比赛开始了,刚开始金鱼像离弦的箭一样,远远超过了小水珠。小水珠也不甘示弱,努力地向前冲。在转弯处,小水珠灵活地一转,反超了金鱼。金鱼赶紧加快速度,好不容易又赶了上来。可小水珠在前面四个弯都巧妙地超越了金鱼。但在最后一个弯前有一段很长的直路,这时金鱼鼓足了劲儿,直接超过了小水珠,最后一个弯也顺利通过。小水珠气喘吁吁地到达终点时,金鱼说时间不早了要回家了,小水珠说了声再见就飞到云朵上。

小水珠说:“以后我还要下去玩,再和金鱼比赛,下次我一定要赢金鱼。”段评:此段内容简短,只是简单表达了小水珠还要下去玩和想赢金鱼的想法。可以增加一些小水珠的心理活动,让情感更丰富。修改版:小水珠心里暗暗发誓:“以后我还要下去玩,再和金鱼比赛。下次我一定要赢金鱼,我要在比赛前好好练习,变得更快,到时候让金鱼对我刮目相看。”

综合评价:
亲爱的鲍彦熹同学:
读完你的《贪玩的小水珠》,老师眼睛都亮啦!你把小水珠偷偷溜下云朵、和荷花聊天、跟金鱼比赛的故事写得好有趣,尤其是比赛时“转弯反超”“直路被追”的小波折,像在看动画片一样精彩,想象力超棒!
不过老师有两个小建议让故事更丰满:
第一,比赛经过可以再详细点呀!比如小水珠被金鱼超过时,心里是不是急得“咕噜咕噜”转?金鱼甩尾巴加速时,水面有没有溅起亮晶晶的水花?把这些小细节加上,故事就像加了糖的牛奶,更甜啦!
第二,开头可以加个小场景,比如“清晨的云朵软绵绵的,小水珠趴在云边,盯着下面的小河直晃脑袋”,这样读者一下子就能走进你的小世界啦!
最后老师想问两个小问题:如果小水珠下次带了“秘密武器”(比如乘着荷叶船),比赛会变成什么样?小水珠回到云朵后,会跟其他水珠分享这次冒险吗?把这些想法写进去,你的故事一定会更精彩!期待看到你更棒的作品哦!
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