时光匆匆而过，许多人和事都已模糊，但有一个人的身影，时时浮现在我眼前。我必须得感谢他。（段评：第一段作为开头,能直接点出要感谢的人,简洁明了地引出主题,很棒！要是能加一点具体的画面感,比如这个人的某个小特征(像总是笑眯眯的眼睛、跑起来晃悠悠的书包带),会让开头更吸引人哦。修改版：时光像滑溜溜的小鱼,从指缝里悄悄溜走,好多人和事都模糊了。可总有一个身影,像星星一样闪在我眼前——他嘴角总挂着浅浅的笑,书包带晃呀晃的。我真的特别感谢他。）

他陪我度过了三个春秋，这三年里，他给我无数的鼓励。在班上，咱们俩一直是竞争对手，不管是语文、数学、英语，咱们PK了六年，我的数学一直领先于他，但每一次语文和英语考试，他都以非常优异的成绩，遥遥领先于我。私下里，我总在想，不能让你超过我 (改：不能让他超过我) ！但我考试成绩不佳时，他却常常鼓励我，给了我巨大的能量。（段评：第二段写了和他当竞争对手的事,还提到他鼓励你,内容很真实！不过有个小问题:开头说陪你度过三个春秋,后面又说PK了六年,时间有点矛盾,得统一一下。另外,如果能加一个他鼓励你的具体小细节(比如他递纸条给你写了什么),会更感人呢。修改版：他陪我度过了整整六个春秋,这六年里,我们一直是班上的"小对手"——语文、数学、英语,每科都要悄悄比一比。我的数学总能领先他一点点,可他的语文和英语,每次都考得比我好一大截。我私下里总攥着拳头想:下次一定要追上他！可当我考试没考好耷拉着脑袋时,他会偷偷塞给我一张小纸条,上面画着咧嘴笑的太阳,写着"别灰心,你超厉害的！",那字歪歪扭扭的,却像小太阳一样暖着我。）

他也给我很多快乐。就拿我们班那次集体旅游活动来说吧！出发去景区前，我们在候车厅等好久，我不禁有些焦躁、不耐烦。你看我这样 (改：他看我这样) ，就不停地给我讲笑话、唱歌、想逗我开心，看我无动于衷，又心生一计，说：“看来只能使出我的看家本领了。”你把嘴巴噘起 (改：他把嘴巴噘起) ，鼻子往上翻出，发出“哼哼”的声音，又不由分说地把我背起来，一扭一扭地走路。原来，你在表演猪八戒背媳妇 (改：他在表演猪八戒背媳妇) 。我也来了兴致，我们俩又一起给大家表演了“猪八戒吃西瓜。” (改：表演了《猪八戒吃西瓜》) 霎时间，候车厅内一片欢笑声……（段评：第三段写旅游时他逗你开心的事,细节很生动,尤其是猪八戒背媳妇的情节,特别有画面感！不过人称有点乱,一会儿用"他"一会儿用"你",得统一成"他"。另外,如果能加一点你当时的反应(比如你一开始撅嘴,后来忍不住笑出声的样子),会更有童趣哦。修改版：他还总能给我带来好多快乐呢！就说上次班级旅游吧,我们在候车厅等了好久好久,我蹲在地上撅着嘴,脚不停蹭着地板,心里烦得像塞了团棉花。他蹲到我身边,一会儿讲"小鸭子摔跤"的笑话,一会儿哼跑调的儿歌,可我还是没精神。突然他眼睛一亮,拍着手说:"看我的看家本领！"他把嘴巴噘得圆圆的,鼻子往上一皱,发出"哼哼"的声音,不由分说就把我背起来,一扭一扭地晃着走——原来他在学猪八戒背媳妇！我趴在他背上,看着他晃来晃去的脑袋,忍不住"噗嗤"笑出声。后来我们还一起给大家表演"猪八戒吃西瓜",他假装抱着大西瓜啃得满脸都是"汁",逗得候车厅里的同学和老师都笑出了声……）