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记叙文
日出即景
作者:曾博文| 指导老师:叶丽娜

前几天,爸爸天没亮就把我叫起来,说要带我去看日出。我们一起开车来到了小区的后山,山不高,我们很快登顶。坐在山顶一块凸起的石头上,爸爸指着东方的群山,让我仔细观察。(段评:本段作为开头,清晰交代了看日出的缘由和登顶的过程,为下文描写日出做了铺垫。但段落语言比较平实,缺乏细节和画面感,比如可以加入"我"早起时的感受、登山时的小细节等,让场景更生动。修改版:前几天,天还没亮,我正缩在暖暖的被窝里做着甜甜的梦,爸爸就轻轻摇醒我:"快起来,带你去看日出!"我揉着惺忪的睡眼,一骨碌爬起来跟着爸爸出门。我们开车来到小区后面的小山,山不高,台阶上还沾着晨露,我们踩着湿漉漉的草叶往上爬,不一会儿就到了山顶。我坐在一块被太阳晒得暖暖的凸起石头上,爸爸指着东边连绵的群山,笑着说:"仔细看,好戏要开始啦!"

起初山中很寂静,天空涂满了深蓝色。不多一会,只见两山之中微露出一抹黄色,像一只被困在笼中的小兽,挣扎着想要逃出天空这一囚笼。(段评:本段用比喻写出了日出前的微光,很有想象力,但"被困在笼中的小兽"的比喻不够贴合小学生的视角,而且"囚笼"的说法有点沉重。可以把比喻改得更活泼、更贴近孩子的感受,比如把微光比作"偷偷探出头的小橘子",让画面更可爱。修改版:起初山里静悄悄的,只有风轻轻吹过树叶的沙沙声,天空像一块深蓝色的丝绒幕布。不多一会儿,只见两座山的缝隙里,偷偷露出了一小片暖黄色的光,像一颗被藏在云层里的小橘子,正悄悄地往外探脑袋。

这只小兽挣命挣扎,几分钟后,整个天空都被染成了橘黄色。我本以为太阳就要升起来了,可是并没有,它的挣扎失败了。几乎就在瞬间,它又退了回去,那深蓝色又一次吞没了大地。群山都被那深蓝色的笼罩着 (改:笼罩着) ,只露出一道轮廓。一分钟、两分钟、三分钟……太阳始终没有出来,天色也不断地被那深蓝色侵蚀得越来越暗,山间那存的那抹 (改:残存的那抹) 黄色不断变小再变小……太阳还会出来吗?(段评:本段描写了太阳"挣扎"又退回的过程,情节有起伏,但"挣命挣扎""吞没"等词语太用力,而且"太阳始终没有出来"的描述和下文太阳升起的情节衔接有点突兀。可以加入"我"的心理活动,比如着急、失望的小情绪,让内容更有情感。修改版:那片暖黄色的光慢慢变大,把旁边的云朵都染成了橘黄色,我攥着爸爸的衣角,心里默念:"太阳快出来呀!"可就在这时,那片光突然暗了下去,深蓝色的天空像一块大被子,又把大地盖得严严实实。群山只剩下灰蒙蒙的轮廓,山间的黄色小光斑一点点变小,像快要熄灭的小蜡烛。我皱着眉头问爸爸:"太阳是不是躲起来了呀?"

正在我暗自揣测着,刹那间,一轮红日从山间冒头。它略微迟了一下,随后便款款地走向天空。太阳越来越亮,很次 (改:层次) 红色变成了亮黄色。天色也在变,从最初的暗红色变成了橘黄色,再从橘黄色变成了耀的 (改:耀眼的) 金黄色。(段评:本段写出了太阳升起的瞬间,但"款款地走向天空"的说法不够生动,而且"很次红色变成了亮黄色"有语病。可以加入"我"看到太阳升起时的惊喜反应,比如拍手、欢呼,让场景更有感染力。修改版:我正嘟着嘴失望呢,突然!一轮红彤彤的太阳从山尖冒了出来,像一个刚睡醒的小宝宝,在山尖上晃了晃,然后一蹦一跳地往天上爬。它越爬越高,颜色从暖暖的红色变成了金灿灿的亮黄色,把我的脸都照得暖洋洋的。我高兴得拍手大叫:"太阳出来啦!太阳出来啦!"

紧接着,太阳开始了最后的飞跃,它蓄力一跳,一下子到了空中,金黄色化成了极刺眼的白色,此时天空中的深蓝色也被抹去了,变成了淡蓝色。阳光下,山间无数的鸟开始放事高歌 (改:放声高歌) ,万物在阳光的照耀下又迸发出生机。(段评:本段描写了太阳完全升起后的景象,但"最后的飞跃""蓄力一跳"的说法不够具体,而且"很次红色变成了亮黄色"重复了上文。可以加入更多感官描写,比如阳光照在身上的感觉、鸟儿的具体动作等,让画面更丰富。修改版:太阳越升越高,最后一下子跳到了天空中央,发出耀眼的光芒,把深蓝色的天空都染成了明亮的浅蓝色。阳光洒在我身上,像盖了一层暖暖的被子,舒服极了。山间的小鸟们好像也被太阳叫醒了,叽叽喳喳地从树林里飞出来,有的在枝头唱歌,有的在天空中转圈,连小草都挺直了腰板,跟着风轻轻摇摆。

我满怀敬意地站起来,不由自主地向太阳敬畏地点头 (改:点点头) (段评:本段作为结尾,表达了对太阳的敬畏,但"满怀敬意地站起来""敬畏地点头"的动作有点生硬,不够贴合孩子的真实反应。可以把抽象的敬畏转化为具体的感受,比如摸了摸被太阳晒暖的石头,或者和爸爸的互动,让情感更自然。修改版:我摸了摸身边被太阳晒得热乎乎的石头,心里甜滋滋的。原来太阳也会像我一样,有时候会害羞、会迟到,但最后总会勇敢地出来。我转过头,对着爸爸露出一个大大的笑容,爸爸也笑着摸了摸我的头。

综合评价:

曾博文同学,你好!你的《日出即景》紧扣“观察景物变化”的要求,不仅生动记录了日出的全过程,更在结尾写出了对太阳“敬畏”的独特感悟,这份从自然景象中生出的思考,让文章有了打动人心的温度。

老师特别欣赏你对日出的“动态描写”!你把初露的霞光比作“被困的小兽”,用“挣扎”“吞没”“蓄力一跳”这些充满力量感的词,把太阳升起时的波折写得像一场精彩的戏剧,让静止的景色有了生命力。尤其是“深蓝色又一次吞没了大地”的描写,把天空颜色的变化写得充满画面感,这是非常棒的“情景交融”写法。

如果想让文章更上一层楼,我们可以给“太阳的挣扎”增加一点“你”的心理变化细节,比如“我的心也跟着那抹黄色缩紧,攥着衣角默默给它加油”,这样“你”的观察会更有温度。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 太阳“挣扎失败”又“重新跃起”的过程,让你想到生活中哪些“不放弃就会成功”的小事?
  2. 如果用“交响乐”来比喻日出,你觉得每个阶段对应什么乐器的声音?
  3. 山顶看日出和海边、草原看日出,你猜景色会有什么不同?
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