“锄禾日当午，汗滴禾下土。”每次读到这首《悯农》，我脑海中就会想象那幅画面：烈日当空，农民伯伯弯着腰在田里劳作，大颗的汗珠顺着脸颊滚入土地，多么辛苦啊！可是，我发现每天中午在学校吃午饭的时候，有不少同学都浪费粮食。（段评：开头引用古诗很巧妙,能自然引出主题,还通过想象画面让读者感受到农民劳作的辛苦,这点很棒！不过可以把想象的画面写得更具体些,比如加上农民伯伯皮肤被晒得黝黑、后背的衣服被汗水浸湿这些细节,这样画面感会更强,也能让读者更直观地体会到农民的不易。修改版："锄禾日当午,汗滴禾下土。"每次读到这首《悯农》,我脑海里总会浮现出这样的画面:火辣辣的太阳挂在头顶,把大地烤得发烫,农民伯伯弯着腰在田里除草,他的皮肤被晒得黝黑发亮,后背的衣服已经被汗水浸湿,紧紧贴在身上,大颗大颗的汗珠顺着脸颊往下滚,滴进脚下的泥土里,发出细微的声响。农民伯伯多么辛苦啊！可是,我发现每天中午在学校吃午饭的时候,有不少同学都在浪费粮食。）

有的同学吃饭大大咧咧，一边吃一边掉米粒，有的同学经常剩了大半盒饭就倒掉了。看看垃圾桶里，白花花的米饭堆积成小山，菜叶子垂头丧气地耷拉着脑袋，啃了一小口的鸡腿孤零零地躺着……我心里可难受了。（段评：你用了排比的手法描写同学浪费粮食的行为,还通过垃圾桶里的景象表达了自己难受的心情,内容很真实。要是能加上一两个具体的例子,比如看到同桌小明把没吃完的鸡腿扔掉,或者自己想提醒同学却有点不好意思的心理活动,会让段落更生动,情感也更真挚。修改版：有的同学吃饭大大咧咧,一边吃一边和同桌聊天,米粒像调皮的小虫子一样从嘴角掉下来,落在桌子上、地上；有的同学经常打了满满一盒饭,却只吃了几口就倒掉了。我看着垃圾桶里白花花的米饭堆积成小山,菜叶子垂头丧气地耷拉着脑袋,啃了一小口的鸡腿孤零零地躺在里面,心里像被什么东西揪了一下,难受极了。昨天我看到同桌小明把没吃完的红烧肉倒进垃圾桶,我想提醒他,可话到嘴边又咽了回去,怕他觉得我多管闲事。）

我们能这样随意浪费吗？当然不能！很多偏远山区的人们，还吃不饱饭，而全世界有接近8亿人处于饥饿状态。我们应该注意饮食习惯，每次打饭，根据自己的饭量适量取餐；不挑食不剩饭菜，做到“光盘”。（段评：你能想到偏远山区和全世界饥饿的人们,说明你很有爱心和责任感！不过可以把道理讲得更贴近自己的生活,比如说说自己是怎么做的,或者看到老师光盘时的感受,这样能让读者更容易接受你的建议。另外,"注意饮食习惯"这句话有点笼统,可以换成具体的做法,比如吃饭时不说话、慢慢吃等。修改版：我们能这样随意浪费粮食吗？当然不能！我在电视上看到,很多偏远山区的小朋友,每天只能吃红薯和土豆,连白米饭都很少能吃到；全世界还有接近8亿人处于饥饿状态,他们甚至连填饱肚子都成了奢望。我们应该养成良好的饮食习惯,每次打饭时,根据自己的饭量适量取餐,不要贪心打太多；吃饭时不说话、不打闹,把碗里的饭菜吃干净,做到"光盘"。我现在每次吃饭都会把碗里的饭吃得一粒不剩,看到老师也这样做,我觉得特别自豪。）

让我们一起行动，做爱惜粮食的好孩子。（段评：结尾简洁有力,能呼吁大家行动起来,这点很好。要是能把行动的目标写得更具体,比如从今天的午饭开始,或者和身边的同学一起互相监督,会让结尾更有号召力。修改版：让我们从今天的午饭开始,从自己做起,做爱惜粮食的好孩子。下次吃饭时,记得提醒身边的同学:"别浪费,光盘行动,从我做起！"）