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记叙文
写给爸爸的一封信
作者:吕其俊| 指导老师:劳永玲

亲爱的爸爸:

您好!

告诉你一个好消息,我们今天玩了一个游戏,猜猜是啥?没错,就是画鼻子!

老师先是画了一个大大的脸,接着又画了一双大眼睛,最后画了一个香肠大嘴就完成了,我们全班都在想少了什么东西,我们想了又想想了又想 (改:想了又想) 终于看出了有什么不同,没有鼻子!我们全班都疑惑不解 (改:恍然大悟) 。可当老师说了一句话后,我就啥都知道了。这个鼻子原来是要让我们亲手画上去呀!我们立刻举手,可老师说还有一个要求,就是蒙上眼睛还要转三圈。我们立刻说“没有问题。”那时我的心里就在想:“不就是一个游戏嘛,能有多难?”结果,到我上场时,我立刻蒙了 (改:立刻懵了) ,东西南北都分不清了,只好随便乱画,我拿下眼罩发现鼻子画在了脸的正中间,不过,画太大了,都要比脸还大了。全班同学可全都在笑话我呢!不过我也很开心。(段评:这段内容写得很生动,把画鼻子游戏的过程和自己的感受都写出来了,很有童趣!不过可以再增加一些细节,比如老师画脸时的样子、同学们发现没鼻子时的反应,还有自己转完圈后的具体感受,这样会更吸引人哦。另外,句子可以稍微简短一点,读起来会更流畅。修改版:老师先在黑板上画了个圆圆的大脑袋,接着添上一双水汪汪的大眼睛,最后画了张红嘟嘟的香肠嘴,就笑着停笔了。我们全班歪着脑袋盯着黑板看,想了又想,突然有人喊:“没鼻子!”大家这才恍然大悟。老师神秘地说:“这个鼻子要你们来画哦!”我们立刻举手,可老师又说:“要蒙上眼睛转三圈才行!”我们齐声喊“没问题”,我心里也嘀咕:“不就是画鼻子嘛,简单!”轮到我时,蒙上眼睛转了三圈,顿时晕乎乎的,连黑板在哪都摸不准了,只好随便画了一笔。拿下眼罩一看,鼻子画在脸正中间,可大得快把脸盖住啦!全班同学笑得前仰后合,我也捂着肚子笑了,虽然画砸了,但真的好开心!

健康长寿!

儿子 小吕

2025年12月18日

综合评价:
吕其俊同学,你好!
这封写给爸爸的信,老师读得心里暖暖的!你不仅用清晰的格式分享了“画鼻子”的校园趣事,更把自己从“自信满满”到“蒙圈乱画”的小插曲写得特别真实可爱——尤其是“东西南北都分不清”的慌乱和“鼻子比脸还大”的小尴尬,细节感满满,仿佛能看到全班同学的笑声呢!
老师特别欣赏你开头的“猜谜式”设计,用“猜猜是啥?”一下子抓住了读者的注意力,这个小技巧让信的开头很有互动感。结尾的“不过我也很开心”,简单一句话就传递出游戏的快乐,情感特别真挚!
如果想让这封信更打动爸爸,我们可以试试“给文字加点温度”:比如,写完游戏后,能不能加一句“爸爸,你小时候玩过画鼻子吗?下次我们在家也试试,我来当小老师蒙你的眼睛,好不好?”这样既延续了校园生活的分享,又多了和爸爸的互动,会让信更有“交流感”哦!
期待下次读到你更有温度的文字!
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