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记叙文
让我们擦亮心灵之窗
作者:蒋卿

眼睛是心灵的窗户,可是,在我们班的很多同学的窗户关上了,带上了小眼镜,这是为什么呢?今天我要去班级里探索一下到底怎么回事?(段评:此段用比喻引出问题,有一定趣味性,但‘带上了小眼镜’表述有误,应是‘戴上了小眼镜’;‘今天我要去班级里探索一下到底怎么回事?’表述不通顺,可改为陈述句。修改版:眼睛是心灵的窗户,可是,在我们班很多同学的窗户关上了,戴上了小眼镜,这是为什么呢?今天我要去班级里探索一下到底是怎么回事。)

到了班级,我四处寻找这个秘密,“啊,我知道了,可能是同学们的姿势不端正,比如写做业 (改:写作业) 时会趴着,看书时把头埋在书里,在阳光刺眼或者在昏暗的地方看书、写字都是对眼睛不好的习惯。(段评:该段指出了同学们近视可能的原因,但‘写做业’有误,应是‘写作业’;内容上只是简单罗列习惯,可适当增加一些描述,让表达更生动。修改版:到了班级,我四处寻找这个秘密。“啊,我知道了,可能是同学们的姿势不端正。比如写作业时,有些同学会趴在桌子上,小脑袋都快贴到本子上了;看书时,还有同学把头埋在书里,像只缩头乌龟一样。而且在阳光刺眼或者昏暗的地方看书、写字,这些都是对眼睛不好的习惯。”)

如果带了眼睛 (改:戴了眼镜) ,也没有你想象的那么方便,跳舞时、运动时眼镜都可会 (改:可能会) 一不小心掉下来。还有吃火锅或者吃其他冷的或热的眼镜上会出现白色的雾。眼镜带久之后,可能引响 (改:影响) 美观,眼球变形,双眼无神。(段评:‘带了眼睛’‘引响美观’存在错误,应是‘戴了眼镜’‘影响美观’;此段描述戴眼镜的不便,可增加一些自己的感受,让内容更丰富。修改版:如果戴了眼镜,可没有你想象的那么方便。跳舞时、运动时,眼镜一不小心就会掉下来,我上次跑步的时候,眼镜“啪嗒”一下就掉地上了,可把我吓了一跳。还有吃火锅或者吃其他冷的或热的东西时,眼镜上会出现白色的雾,眼前一片模糊,啥都看不清。眼镜戴久之后,还可能影响美观,眼球变形,双眼无神,看起来可没精神了。)

所以我们要做到正确读写姿势“三个一”,一要做到看书时,眼睛离书本一尺距离,二要做到看书久后要经常到户外运动,多看一些绿色植物。三要做到减少看电子产品的时间。(段评:此段提出保护眼睛的方法,但表述较生硬,可适当增加一些衔接词,让表达更自然。修改版:所以呀,我们要做到正确读写姿势‘三个一’。第一,看书时,眼睛要离书本一尺距离,这样才能看得清楚又不伤眼;第二,看书久了之后,要经常到户外运动,多看看绿色植物,让眼睛也放松放松;第三,要减少看电子产品的时间,不然眼睛会很累的。)

让我们一起擦亮心灵之窗吧!(段评:该段结尾简洁有力,但稍显单薄,可适当增加一些呼吁的话语,增强感染力。修改版:亲爱的同学们,让我们一起行动起来,擦亮心灵之窗,用明亮的眼睛去发现生活中的美好吧!)

综合评价:
亲爱的蒋卿同学:
哇,你关注到班级同学戴眼镜的问题,还像小侦探一样去探索原因,最后给出了“三个一”的护眼建议,这篇作文的主题特别有意义!你用“心灵之窗”来比喻眼睛,这个想法很新鲜,老师读了都忍不住点头呢~
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动哦:
首先,你可以补充一些自己观察到的具体例子,比如“上次我看到同桌小明写作业时,下巴都快贴到本子上啦”,这样大家能更清楚问题的样子;其次,写建议的时候,试试用“比如”“例如”加个小场景,像“看完30分钟书后,我们可以跑到操场看一会儿大榕树的叶子,绿色的树叶能让眼睛休息呢”;最后,你可以问问自己:“如果让我当‘护眼小老师’,我会怎么跟同学们说呢?”把这个想法写进去,作文会更有感染力~
相信你再补充这些小细节,作文会像擦亮的窗户一样明亮!期待看到你更棒的作品呀~
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