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记叙文
夏雨即景__即景
作者:刘雅欣| 指导老师:吴老师

都说夏天的天气像孩子的脸,说变就 (改:说变就变) 。这不,刚才还是晴空万里,这会儿已经乌云密布,如同挂上了一块巨大的黑色幕布,黑压压的。(段评:本段用比喻写出了夏天天气的变化,内容生动,语言通顺。但是有一个小问题哦,开头的“说变就”后面好像漏掉了“变”字,还有“黑色幕布”这个比喻可以再具体一点,比如加上“沉甸甸地压下来”,这样更能让读者感受到乌云的厚重感。修改版:都说夏天的天气像孩子的脸,说变就变。这不,刚才还是晴空万里,这会儿已经乌云密布,如同挂上了一块巨大的黑色幕布,沉甸甸地压下来,把天空遮得严严实实的。)

突然,一道明晃晃的闪电如同一把锋利的长剑划破了天空,随即便是惊天动地的雷声在耳畔响起。狂风也来凑热闹,吹得树枝摇摇晃晃,吹得落叶四处飘荡。(段评:本段描写了闪电、雷声和狂风,用了比喻和拟人,很生动。不过“摇摇晃晃”可以换成“东倒西歪”,更能体现树枝被风吹得厉害的样子;“四处飘荡”可以换成“打着旋儿飞”,这样落叶的动态感更强,更有画面感。修改版:突然,一道明晃晃的闪电如同一把锋利的长剑划破了天空,随即便是惊天动地的雷声在耳畔炸开。狂风也来凑热闹,吹得树枝东倒西歪,吹得落叶打着旋儿飞。)

雨说来就来,刚开始还只是一滴两滴滴地往下落。渐渐地,雨点儿成群结队地从云朵里跳下来,“哗哗哗”,在天地之间织起一道珠帘。细细看,那些豆大的雨点儿在地上翻转着、跳跃着,颇有一丝可爱与俏皮。紧接着,越来越多的雨点儿从天而降,像泼,像倒,在布满灰尘的青瓦房上发出噼里啪啦的(段评:本段写了雨从下到下大的过程,用了“成群结队”“跳下来”等拟人手法,很可爱。但是结尾的“发出噼里啪啦的”后面漏掉了“声音”哦,而且“豆大的雨点儿在地上翻转着、跳跃着”可以加上“溅起一朵朵小水花”,这样能让雨点的样子更具体,更有童趣。修改版:雨说来就来,刚开始还只是一滴两滴滴地往下落。渐渐地,雨点儿成群结队地从云朵里跳下来,“哗哗哗”,在天地之间织起一道珠帘。细细看,那些豆大的雨点儿落在地上,溅起一朵朵小水花,翻转着、跳跃着,颇有一丝可爱与俏皮。紧接着,越来越多的雨点儿从天而降,像泼,像倒,在布满灰尘的青瓦房上发出噼里啪啦的声音。)

响声,我坐在屋内,就如同坐在一座有几百架钢琴正在演奏的音乐厅里。雨水拍打着窗户,又似有人在门上狂敲,想要进来。窗外洪流如潮,以千钧之势奔腾而下,仿佛正奔赴一场盛大的聚会。(段评:本段用了“音乐厅”“狂敲”“奔赴聚会”等比喻和拟人,把雨声写得很有趣。不过“仿佛正奔赴一场盛大的聚会”可以加上“似的”,让句子更通顺;“洪流如潮”可以换成“雨水汇成了一条条小溪”,更符合小学生的观察视角,也更具体。修改版:响声,我坐在屋内,就如同坐在一座有几百架钢琴正在演奏的音乐厅里。雨水拍打着窗户,又似有人在门上狂敲,想要进来。窗外的雨水汇成了一条条小溪,以千钧之势奔流而下,仿佛正奔赴一场盛大的聚会似的。)

雨越下越大,闪电和雷声交杂,世界忽明忽暗。路边的小花小草被淋得弯下了腰,我真担心它们撑不过这场瓢泼大雨。(段评:本段写了雨越下越大的样子,还担心小花小草,情感很真挚。不过“世界忽明忽暗”可以换成“闪电一亮,世界就变得亮堂堂的,闪电一过,又暗了下来”,这样更能体现忽明忽暗的变化;“弯下了腰”可以加上“好像在向雨水求饶”,用拟人手法让小花小草更生动。修改版:雨越下越大,闪电和雷声交杂着,闪电一亮,世界就变得亮堂堂的,闪电一过,又暗了下来。路边的小花小草被淋得弯下了腰,好像在向雨水求饶,我真担心它们撑不过这场瓢泼大雨。)

我望着窗外出神,雨却渐渐停了,乌云缓缓退去了,太阳出来了; (改:。) 我打开窗,清新的空气迎面扑来。楼下的那棵梧桐树被雨水冲刷得一尘不染,每一个叶尖上悬挂着一颗晶莹剔透的水珠,在风中不停摆动着。(段评:本段写了雨停后的景色,用了“一尘不染”“晶莹剔透”等词语,很干净。不过“我打开窗,清新的空气迎面扑来”可以加上“深吸一口”,让“我”的动作更具体;“在风中不停摆动着”可以换成“在风中轻轻摇晃,好像在向我招手”,这样水珠的样子更可爱,也更有童趣。修改版:我望着窗外出神,雨却渐渐停了,乌云缓缓退去,太阳露出了笑脸。我打开窗,深吸一口,清新的空气迎面扑来。楼下的那棵梧桐树被雨水冲刷得一尘不染,每一个叶尖上都悬挂着一颗晶莹剔透的水珠,在风中轻轻摇晃,好像在向我招手。)

雨,给夏日带来了无限生机。我爱夏雨!(段评:本段是结尾,点明了主题“我爱夏雨”,很直接。不过“给夏日带来了无限生机”可以更具体一点,比如加上“让小草更绿了,让花儿更艳了”,这样能让“生机”看得见,而不是空洞的口号,结尾的情感也会更真挚。修改版:雨,让小草更绿了,让花儿更艳了,给夏日带来了满满的生机。我爱这热闹又可爱的夏雨!)

综合评价:
刘雅欣同学,你好!读完你的《夏雨即景》,老师首先要为你对夏雨变化的细腻观察和生动描写点赞!你紧扣“即景”要求,完整展现了夏雨从乌云密布到雨过天晴的全过程,让读者仿佛身临其境,完全没有偏题哦!
最让老师欣赏的是你丰富的想象力和生动的比喻、拟人手法。比如把乌云比作“巨大的黑色幕布”,闪电像“锋利的长剑”,雨点儿“成群结队地从云朵里跳下来”,这些描写让夏雨的动态变化跃然纸上。特别是“坐在屋内,就如同坐在一座有几百架钢琴正在演奏的音乐厅里”这个比喻,把雨声的美妙生动地传递给了读者,非常有创意!
文章的结构也很清晰,按照雨前、雨中、雨后的时间顺序展开,过渡自然,条理分明。结尾“雨,给夏日带来了无限生机”的感悟,为全文增添了一抹亮色,让文章有了情感的升华。
如果要让文章更上一层楼,老师有个小建议:在描写雨中景物时,可以多调动一些感官,比如雨后泥土的清香、被雨水冲刷过的树叶的颜色等,这样画面会更立体。另外,第三段结尾“发出噼里啪啦的”后面似乎漏掉了内容,可以补充完整,让句子更通顺。
总的来说,这是一篇非常优秀的写景作文,老师看到了你在观察和表达上的潜力!期待你下次能写出更精彩的作品!
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