12月5日，我们五年级迎来了一次冬游的机会，我们全班都非常开心。（段评：本段作为开头,直接点明了冬游的时间和大家开心的心情,能快速引出主题,很不错！不过如果能把开心的具体表现写出来,比如同学们的表情、讨论的话语,会更有画面感哦。修改版：12月5日,我们五年级终于迎来了期待已久的冬游！听到这个消息时,教室里瞬间炸开了锅,有的同学拍着手跳起来,有的抱着同桌尖叫,大家脸上都洋溢着藏不住的笑容,连眼睛都亮闪闪的。）

同学们都准备了很多种零食。到了上车的时候，同学们整齐的排成 (改：整齐地排成) 了一排又长又直的队列。大巴车开在去冬游地点的路上时，同学们在里面唱起了歌，有多远都要在一起，有晴天，有兰亭序。到了地方之后，我们大巴车停车的位置，离我们要冬游的地方映荷谷还有一段距离，所以我们还要先（段评：本段写了同学们准备零食、排队上车、路上唱歌和下车后要走路的内容,能看出你观察得很仔细！不过有两个小问题:一是句子有点断断续续,比如最后没写完；二是描写可以更生动,比如零食的种类、唱歌的样子。另外,“整齐的排成”里的“的”应该用“地”哦。修改版：同学们的书包鼓鼓囊囊的,装满了薯片、巧克力、果冻等各种各样的零食,连拉链都快拉不上啦。到了上车时间,大家自觉地排成一条又长又直的队伍,像小士兵一样整齐。大巴车行驶在公路上,车厢里立刻变成了“移动KTV”,同学们扯着嗓子唱起歌来——《多远都要在一起》的温暖、《晴天》的轻快、《兰亭序》的悠扬,歌声飘出窗外,连路边的小树都好像在跟着摇摆。下车后,我们发现大巴车停的地方离冬游地点映荷谷还有一段距离,得先步行过去才行。）

走一段路才能到。老师们就组织好我们排两列跟在一班的后面。到了那里的时候，老师叫我们排成四列，因为我们要先去合一个影，所以还没有去我们班级的地方，然后高的站后面，矮的站前面，我们拍完后，就马上跑回了我们班活动的区域里。在里面吃饱喝足后，我都想睡觉了，但我突然听到一句“要拔河比赛了，大家打起精神来。”我瞬间就精神了，马上跑到比赛现场。只见场上对面一班，个个都摆好了姿势，身体微微向后仰的样子，我们这里也个个都准备好了，然后就倒数三，二，一，开始，这时每一个人都用出了全身的力气，手把绳子紧紧的向后拉，周围的观众们都开始紧张起来了。这时我们班的人猛得发力 (改：猛地发力) ，把一班的一拉得人仰马翻 (改：拉得人仰马翻) ，这次，我们大获全胜。（段评：本段详细写了走路、合影、拔河的过程,情节很完整,尤其是拔河的部分很有画面感！不过有些地方可以更具体,比如走路时的心情、合影时的小插曲,还有拔河时的紧张氛围。另外,“身体微微向后仰的样子”可以写得更生动些。修改版：老师们组织我们排成两列,跟在一班后面往前走。路边的小草上还沾着露珠,空气里有淡淡的花香,同学们一边走一边小声聊天,脚步都变得轻快起来。到了映荷谷,老师先让我们排成四列——原来要先合影！高个子站后面,矮个子站前面,大家挤挤挨挨的,有的同学还偷偷做鬼脸,逗得旁边的人直笑。拍完照,我们像小鸟一样“飞”回班级活动区,狼吞虎咽地吃起零食,吃饱喝足后我都有点昏昏欲睡了。突然,一句“拔河比赛开始啦！”像惊雷一样炸响,我瞬间清醒,立刻冲向比赛场地。只见对面一班的同学个个扎稳马步,身体向后仰,双手紧紧攥着绳子,眼睛瞪得圆圆的。我们班也不甘示弱,大家脚抵着脚,腰弯成一张弓,嘴里喊着“加油！加油！”。随着裁判“三、二、一,开始！”的口令,绳子瞬间绷紧,每个人都使出了吃奶的力气,脸憋得通红。突然,我们班齐声大喊“拉！”,猛地一用力,把一班拉得人仰马翻！“我们赢啦！”大家欢呼着抱在一起,连头发都乱了也不在乎。）

这时，愉快的冬游也快结束了，真希望天天都可以去冬游呀！（段评：本段作为结尾,表达了对冬游的不舍,情感很真实！不过如果能把冬游的快乐具体化成一个小画面,比如手里剩下的零食袋、拔河时磨红的手心,会让结尾更温暖哦。修改版：快乐的时光总是过得飞快,冬游很快就要结束了。坐在返程的大巴上,我摸着手里还没吃完的巧克力,想起拔河时大家一起用力的样子,心里暖暖的。真希望下次冬游快点到来呀！）