有这样一个人，她时而严厉，时而温柔，时而爽快，时而又斤斤计较，她无私又善良，这个人就是我亲爱的妈妈。（段评：本段作为开头,用排比的方式写出了妈妈的多面性格,能快速抓住读者注意力,引出主题。如果能把妈妈的性格和具体的小事联系起来,会更生动。比如把“时而严厉”改成“催我写作业时会皱起眉头”,读者一下子就能想到妈妈的样子啦！修改版：有这样一个人:我写作业磨蹭时,她会皱着眉头催我,是严厉的；我生病时,她会把我抱在怀里讲故事,是温柔的；给灾区捐款时,她毫不犹豫地掏出钱包,是爽快的；买菜时却会和小贩讨价还价几毛钱,是“斤斤计较”的。她就是我亲爱的妈妈,无私又善良。）

我妈妈是个无私的人，她经常帮助有需要的人，有次我和妈妈出去散步，前面有一个爷爷走着走着突然摔了一跤，妈妈立刻跑过去，问那个爷爷要紧，受没受伤，然后叫我搭把手，一起把那个高大魁梧的爷爷扶起来，爷爷连忙说谢谢，妈妈看着那位爷爷走远后，才放心的离开 (改：放心地离开) 。平时的生活中，她也总教育我和妹妹要做一个善良大方无私的人，千万不能做一个自私自利的人。（段评：本段通过扶爷爷的事写出了妈妈的无私,事例真实。如果能加一些细节,比如爷爷摔跤的样子、妈妈扶爷爷时的动作,会更有画面感。比如写爷爷“手里的菜篮滚到一边,膝盖擦破了皮”,妈妈“蹲下来用纸巾擦爷爷膝盖的灰”,这样妈妈的善良就更具体啦！修改版：妈妈是个无私的人,总爱帮有需要的人。上周六傍晚,我和妈妈散步时,前面的老爷爷突然脚下一滑,“哎哟”一声坐在地上,手里的菜篮滚出去,青菜撒了一地,膝盖还擦破了皮。妈妈立刻跑过去,蹲下来扶住爷爷的胳膊问:“大爷,您哪儿疼？能站起来吗？”又朝我喊:“快帮爷爷捡菜！”我俩一起把高大的爷爷扶起来,妈妈还帮爷爷拍了拍后背的土。爷爷连说“谢谢”,妈妈笑着摆手:“应该的！您慢点儿走。”直到看着爷爷走远,妈妈才拉着我离开。平时她总说:“帮人就是帮自己,咱们可不能做自私的孩子。”）

她是一个严的人 (改：严厉的人) 。有次我忘记洗袜子了，妈妈看见了就怒气冲冲地说：“我不是跟你说过吗？周末的时候要把自己的袜子洗了，你怎么又没洗！”我回了一句：“有时候没空，有很多作业要做，您就不能帮我洗一下吗？”妈妈听后就更生气，噼里啪啦说了一串“自己的袜子自己洗，没要 (改：没有) 挤出空来，从小要养成良好的习惯，妈妈一天天也很忙的，要上班，要做家务。”妈妈虽然口头上不饶人，但最后她还是帮我把袜子洗得干干净净。（段评：本段通过洗袜子的事写出了妈妈的严厉,结尾“口硬心软”的反差很真实。如果能加一些妈妈生气时的表情、动作,还有你当时的心理,会更生动。比如妈妈“叉着腰,眉头拧成小疙瘩”,你“低着头抠手指,心里有点委屈”,这样故事就更有温度啦！修改版：妈妈也是个严厉的人。上周日晚上,我把脏袜子扔在沙发上就去看电视,妈妈走过来,叉着腰指着袜子说:“我不是说过周末要洗自己的袜子吗？怎么又忘啦？”我小声嘀咕:“作业太多了,您帮我洗一次嘛。”妈妈的声音一下子提高了:“自己的事自己做！作业多可以挤时间,从小就要养成好习惯！妈妈要上班还要做饭,也很忙啊！”我低着头抠手指,心里有点委屈。可第二天早上,我发现脏袜子已经晾在阳台了,洗得干干净净,还带着阳光的味道。）

妈妈有你真好，对我而言，你就像是一棵大树，一个温馨的港湾，而你的美好品质将会深深地影响我，直到永远。（段评：本段作为结尾,表达了对妈妈的爱,情感真挚。如果能把“大树”“港湾”的比喻和生活小事结合,会更感人。比如写“妈妈像大树,夏天给我挡太阳,冬天给我遮冷风”,这样的比喻就不空洞啦！修改版：妈妈,有你真好！你像家门口的老槐树,夏天我在树下乘凉,你给我扇扇子；冬天我把手伸进你怀里,你用体温暖着我。你又像我专属的“小港湾”,我受委屈时能扑进你怀里哭,考差了时能听你说“下次加油”。你的善良和坚持,就像星星一样亮,会一直照着我长大。）