我们十个人“一”字排开站在起跑线上，老师给我们每人分了一根红布条，让我们相邻两个人把脚踝绑在一起。呀，现在这双脚根本不是由我一个人说了算，动左脚得听左边队员的，动右脚得和右边队员商量。稍稍配合不当，相邻的人就会倒下。这难度系数有点儿大呀！（段评：第一段通过绑脚后的感受写出了游戏的难度,很棒！不过可以加入更多具体的动作细节,比如绑脚时的场景、第一次尝试迈步的样子,让画面更生动。修改版：我们十个人在操场排成一条直线,老师拿着红布条走过来,把我和左边小雨、右边小宇的脚踝紧紧绑在一起。我试着抬抬左脚,哎呀,小雨的脚也被带着动了一下；刚想迈右脚,小宇的脚又和我“打架”了！第一次迈步时,我和小雨的脚“绊了个跤”,我俩差点一起摔在地上。这双脚现在像被施了魔法,根本不听我一个人指挥,难度系数真的好大呀！）

比赛马上要开始了，我们互相把手搭在肩上，脚挨着脚，在起跑线上“一”字排开。我感觉手心冒出了热汗，不自觉地心跳加快了。清脆的哨声响起，三组队员并排冲了出去。“一二一二……”耳边尽是整齐的口号，我们向前冲去，没过多久就明显领先其他组了，并且一直把这个优势保持着。（段评：第二段写出了比赛前的紧张和比赛中的领先,情节很流畅！如果能加入口号是谁喊的、大家搭肩的力度这些小细节,会更真实。修改版：比赛马上开始了,队长小轩喊:“大家搭紧肩膀！”我们立刻把胳膊搭在旁边人的肩上,脚挨脚地在起跑线上站成一条线。我的手心冒出了黏糊糊的汗,心脏“咚咚咚”跳得像要蹦出来。“嘀——”清脆的哨声响起,三组队员一起冲了出去。“一二一二！一二一二！”小轩的口号声特别响亮,我们跟着节奏一步步向前,没过多久就超过了另外两组,一直把领先的优势稳稳地保持着。）

恐怕不妙，我隐隐感觉左边小明的脚步越走越沉了。“哎哟！”小明打了一个趔趄，队伍顿时有些混乱。“大家稳住！”不知到 (改：不知道) 是谁喊了一下。我立马稳住了脚步，顺势拉了一把小明，所幸，大家调整得很快，队伍又恢复了节奏。（段评：第三段的小意外写得很真实！要是能加上小明趔趄时的动作、大家稳住的样子,会更有画面感。修改版：不好！我感觉左边小明的脚步越来越沉,刚想提醒他,就听见“哎哟”一声——小明的脚崴了一下,身体往我这边倒过来,队伍瞬间歪成了“小蛇”。“大家稳住！别慌！”小轩的声音像定心丸一样传来。我赶紧把脚钉在地上,伸手扶住小明的胳膊,旁边的同学也立刻放慢脚步。幸好大家反应快,几秒钟后,我们又跟着“一二一二”的口号,找回了整齐的节奏。）

第二名！虽然没有拿到冠军，但大家还是很激动。（段评：第四段写出了大家的激动,很棒！如果能加入具体的动作或对话,比如大家的反应,会更有感染力。修改版：“冲线啦！”我们一起喊着扑过终点线——最后得了第二名！虽然没拿到冠军,可大家还是紧紧抱在一起跳起来:小明举着绑脚的红布条笑,小轩擦着汗和我们击掌,我和小雨互相捶了捶胳膊。风一吹,脸上的汗凉凉的,可心里却热乎得像揣了个小太阳！）