'哈哈哈'一阵笑声传入到了我的耳朵里,这是在干什么呢?哦,原来我们在玩有趣的鬼抓人游戏呢!走,让我们一起去瞧一瞧吧!(段评:本段作为开头,用笑声引出游戏,还邀请读者一起看,很有吸引力!要是能多写点笑声带来的感觉,比如笑声像什么,或者自己听到笑声时的心情,会更生动哦。修改版:‘哈哈哈——’一阵清脆的笑声像小铃铛似的飘进我耳朵里,我好奇地踮起脚尖张望:大家围在一起笑什么呀?哦,原来我们要玩有趣的鬼抓人游戏啦!走,快跟我一起去看看热闹吧!)
游戏开始前,老师宣布了游戏规则:我们手心手背来决定谁是鬼,输的人当鬼,鬼选好以后,必须在原地等十秒,在这十秒内,我们可以自由跑,十秒数完以后鬼就可以来抓人了,被抓到的人淘汰。(段评:本段把游戏规则说清楚啦,很棒!不过要是能用更活泼的语气,比如给规则加一点小提示,像‘当鬼的小朋友可不能偷偷提前跑哦’,会更有童趣呢。修改版:游戏开始前,老师笑眯眯地宣布规则:我们用手心手背选‘鬼’,输的人当鬼。鬼选好后要在原地数十秒,这十秒里我们可以撒欢跑;十秒一到,鬼就能抓人啦,被抓到的小朋友就要暂时‘休息’咯!)
我们手心手背决定谁是鬼,最后选中了樊家昊,游戏开始了,我们三五成群地向远方跑去,有的准备躲到树后面一直等到结束,还有的人居然待在原地不知所错 (改:不知所措) 。操上 (改:操场上) 一下子热闹极了!(段评:本段写出了选鬼和大家跑开的热闹场景,‘三五成群’用得很好!要是能把同学们跑的样子写得更具体,比如‘有的像小兔子似的蹦着躲树后’,还有把‘不知所错’的同学的小表情加一点,会更生动。另外,‘操上’应该是‘操场上’哦。修改版:我们手心手背一翻,最后樊家昊成了‘鬼’!游戏刚要开始,大家呼啦啦散开:有的拉着手往操场角落跑,有的蹲在大树后面缩成一团,还有的小迷糊站在原地挠脑袋,连脚都忘了抬。操场上一下子像开了锅的热水,热闹得不行!)
十秒数完了,樊家昊像一只火箭一样冲了过来,'不好,他好像在往我这里跑!'我喊道,我撒丫子就往人多的地方跑去,可还没等我跑到那里,樊家昊就飞快地追上了我,我被遗憾地淘汰了。(段评:本段写了你被抓的过程,‘像火箭一样冲过来’很形象!要是能加一点自己当时的小动作,比如‘我紧紧攥着衣角’,还有被抓时的小表情,会更有画面感。修改版:十秒刚数完,樊家昊像装了弹簧似的‘嗖’地冲过来!‘不好,他朝我这边来了!’我心里一慌,攥着衣角撒腿就往人堆里跑。可脚还没迈几步,他就像小猎豹似的追上我,轻轻拍了下我的肩膀——唉,我遗憾地‘出局’啦!)
虽然我没有顽强地坚持到最后,但是我并不决得 (改:觉得) 难过,因为这个游戏给了我一个道理 (改:让我明白了一个道理) :胜败并不重要,重要的是它给我们带来了许多的快乐。(段评:本段说出了游戏的道理,很棒!不过要是能把‘快乐’的具体感觉写出来,比如‘想起大家跑着笑的样子,我心里甜滋滋的’,会比直接说‘带来快乐’更真实哦。另外,‘决得’应该是‘觉得’呀。修改版:虽然我没坚持到最后,但一点也不难过。因为我想起刚才大家跑着喊着的样子,想起樊家昊追人时的笑脸,心里就暖乎乎的——原来游戏的快乐,早就藏在我们跑跳的脚步和笑声里啦!)
喻长琦同学,你好!读完你的《鬼抓人》,老师首先要为你的深刻感悟点赞!很多同学只写了游戏的热闹,而你却从中提炼出“胜败并不重要,重要的是它给我们带来了许多的快乐”这个道理,让文章一下子有了温度和深度!
你对游戏场景的描写很生动,比如“樊家昊像一只火箭一样冲过来”,这个比喻特别形象,把“鬼”的速度写活了;还有“操场上一下子热闹极了”,简单一句就勾勒出大家四散奔跑的欢乐氛围。更难得的是,你用“我撒丫子就往人多的地方跑”这样的口语化表达,让读者仿佛跟着你一起紧张起来,代入感很强!
如果想让文章更精彩,老师有个小建议:可以在“被抓”的瞬间加一点细节,比如“我的心跳得像打鼓,脚底下突然一滑”,或者写樊家昊抓你时的动作,比如“他的手像小钩子一样勾住了我的衣角”,这样“淘汰”的场景会更有画面感。
最后,老师想和你一起思考:
- 如果你是“鬼”,你会用什么策略抓人?会不会故意放慢速度逗大家玩?
- 游戏里有没有谁的表现让你印象特别深?比如一直躲在树后不出来的同学,他当时心里在想什么?
期待你下次把游戏里的小细节写得更鲜活,让快乐加倍传递!




