最近我发现，爸爸妈妈总拿着手机，甚至出现了沉迷手机的问题，和同学们讨论后才知道，这种现象是普遍存在的。（段评：此段指出了父母沉迷手机的现象,但表述较平淡。可以增加一些具体的表现,比如父母沉迷手机时的神态,让内容更生动。修改版：最近我发现,爸爸妈妈总是低着头,眼睛紧紧地盯着手机屏幕,脸上时不时露出傻笑,甚至出现了沉迷手机的问题。和同学们讨论后才知道,这种现象是普遍存在的。）

有一次，我早早写完了作业，想让爸爸陪我去钓鱼，可是我问爸爸时，他却在手机上看电视剧，头也不抬地说：“等我再看一集。”我等了一会又重复刚才的话，爸爸还是头也不抬地说：“等我再看一集。”我等了好久好久，天都要黑了爸爸终于陪我去钓鱼了。（段评：这段内容较丰富,但可以增加一些“我”等待时的心理描写,突出“我”的期待和无奈。修改版：有一次,我早早写完了作业,满心期待地想让爸爸陪我去钓鱼。我跑到爸爸身边,看到他正聚精会神地在手机上看电视剧,就小心翼翼地问:“爸爸,您能陪我去钓鱼吗？”爸爸头也不抬地说:“等我再看一集。”我只好在旁边等着,心里想着:一集应该很快就看完了吧。可过了好久,爸爸还是没有动静。我又重复刚才的话,爸爸还是那句话:“等我再看一集。”我等啊等,等了好久好久,天都要黑了,我心里又着急又无奈,爸爸终于陪我去钓鱼了。）

针对这个问题我建议：（段评：此段过于简短,只是引出建议,没有更深入的表达,可以说说提建议的原因,让建议过渡更自然。修改版：看到爸爸妈妈沉迷手机,很少有时间陪伴我,针对这个问题我有一些小建议:）

1、和父母约定“家庭无手机日”星期天7:00——9:00让家人们放下手机，一起去公园玩。（段评：在描述“家庭无手机日”时可以说明这个时间段一起去公园玩的好处,加强建议的说服力。修改版：1、和父母约定“家庭无手机日”,在星期天7:00——9:00让家人们都放下手机。一起去公园玩,在公园里可以呼吸新鲜空气,欣赏美丽的风景,还能增强我们之间的感情。）

2、制做 (改：制作) “陪伴心愿卡”在周五放学后，小朋友写一张心愿卡，上面可以写想去的地方、想吃的美食等等。周六抽一些时间，和爸爸妈妈一起完成这个心愿。（段评：出现错别字,“制做”应改为“制作”。并且可以描述一下完成心愿的感受,让计划更有感染力。修改版：2、制作“陪伴心愿卡”,在周五放学后,小朋友写一张心愿卡,上面可以写想去的地方、想吃的美食等等。周六抽一些时间,和爸爸妈妈一起完成这个心愿。当我们一起完成心愿时,一定会特别开心,家庭氛围也会变得更温馨。）

3、当父母长时间看手机时，我们可以礼貌地提醒他们放下手机，去看看外面的风景。（段评：可以补充提醒父母后可能出现的结果,让建议更完整。修改版：3、当父母长时间看手机时,我们可以礼貌地提醒他们放下手机,去看看外面的风景。如果他们听了我们的话,放下手机,和我们一起去外面走走,也许会发现外面的世界很精彩,以后就会减少看手机的时间啦。）

小朋友们，快回家问问爸爸妈妈，愿不愿意和你一起定下“家庭无手机日”呢？要是他们答应了，你们的亲子时光一定会变超有趣哦！（段评：结尾可以再强调一下改善父母沉迷手机问题的意义,升华文章主题。修改版：小朋友们,快回家问问爸爸妈妈,愿不愿意和你一起定下“家庭无手机日”呢？要是他们答应了,你们的亲子时光一定会变得超有趣。而且这样还能让我们的爸爸妈妈少看点手机,保护好眼睛,让我们的家庭变得更温暖、更幸福哦！）