'哈哈,来抓我呀!',这是在干什么呢?原来是我们下课时在操场上玩'老鹰捉小鸡'。(段评:本段用对话和设问开头,很有吸引力,能快速引出游戏场景,不过要是能加上一些动作或环境描写,比如同学们的笑声、操场上的热闹,画面感会更强哦!修改版:“哈哈,来抓我呀!”清脆的笑声在操场上炸开,你猜我们在玩什么?原来是最热闹的“老鹰捉小鸡”游戏呀!)
规则是这样的:一人当老鹰,一人当母鸡,其余人当小鸡,母鸡要张开双臂保护后面的小鸡,如果小鸡被老鹰抓到,就淘汰。(段评:本段清楚地写出了游戏规则,很棒!不过可以把规则说得更生动一点,比如“小鸡们要紧紧抓住前面同学的衣角,像一串小铃铛跟着母鸡跑”,这样就更有趣啦!修改版:游戏规则可简单啦:一人当凶巴巴的老鹰,一人当张开翅膀保护小鸡的母鸡,剩下的小伙伴都当毛茸茸的小鸡。母鸡要像小伞一样张开双臂,不让老鹰抓到小鸡;要是小鸡被老鹰碰到,就要乖乖站到旁边当“小观众”哦!)
我们先分派好角色:我当老鹰,小明当母鸡,其它 (改:其他) 人都在后面排好队。我们各各 (改:个个) 心惊胆战、跃跃欲试。(段评:本段写了分角色的过程,还用到了“心惊胆战”“跃跃欲试”这两个好词,真不错!不过“其它人”要改成“其他人”,“各各”要改成“个个”哦。另外,可以加上分角色时的小细节,比如小明拍拍胸脯说“我当母鸡肯定能保护好小鸡!”,这样就更生动啦!修改版:我们很快分好了角色:我当老鹰,小明挺起胸脯当母鸡,其他人都排着队当小鸡。大家个个既紧张又兴奋,手心都攥出了汗,眼睛里却闪着光,等着游戏开始呢!)
游戏开始了,我猛地向'小鸡'扑了过去,嘴里喊着:'小鸡们,我来了!',可小明朝这边一挡,就拦住了我的去路。我一会儿向左,一会儿向右,可每次都'母鸡'拦住 (改:都被'母鸡'拦住) ,这让我一连五分钟都抓不到小鸡。而小明和'小鸡们'变得骄傲,开始向我挑衅,这就出现了开头的一幕。(段评:本段写出了游戏的紧张过程,尤其是“一会儿向左,一会儿向右”的描写,让我仿佛看到了你追小鸡的样子!不过“可每次都‘母鸡’拦住”这里少了一个“被”字,要改成“可每次都被‘母鸡’拦住”哦。另外,可以加上小鸡们的反应,比如“小鸡们吓得哇哇叫,紧紧抓住前面同学的衣服”,这样就更热闹啦!修改版:游戏开始啦!我像一阵风似的朝小鸡扑过去,嘴里喊着:“小鸡们,我来啦!”可小明“唰”地一下张开双臂,像一堵墙似的拦住了我。我一会儿向左冲,一会儿向右跳,可每次都被小明死死挡住,连着五分钟都没抓到一只小鸡。小明和小鸡们得意极了,有的冲着我做鬼脸,有的挥挥手说“来抓我呀!”,这就有了开头那热闹的一幕!)
我停下来静静地想了一下,小明平时做事很认真、仔细,但一有一点点的小成就,就会变得骄傲、自大,做事也会粗心。(段评:本段写出了你对小明的观察,很聪明!不过可以把想法写得更像小朋友的心里话,比如“我突然想到,小明上次考了一百分就翘尾巴,这次肯定也会骄傲”,这样就更真实啦!修改版:我停下来蹲在地上,挠挠头想:小明平时做事可认真了,可只要有点小成绩就会翘尾巴,变得毛毛躁躁的。这次他肯定也会这样!)
我利用这一点,来了个'声东击西'法。我先假装往右边跑,见小明一来,就立刻朝右边扑去 (改:就立刻朝左边扑去) ,成功抓到一只小鸡。我就用这个方法,把所有的小鸡都抓走了,最终,我胜利了。(段评:本段写出了你的“声东击西”妙计,太精彩啦!不过“来了个‘声东击西’法”可以说得更具体,比如“我眼珠一转,想出了一个‘声东击西’的鬼点子”。另外,“就立刻朝右边扑去”这里是不是写反啦?应该是假装往右边,然后朝左边扑吧?修改一下就更合理啦!修改版:我眼珠一转,想出了一个“声东击西”的鬼点子!我故意跺着脚往右边跑,嘴里喊着“右边的小鸡我来啦!”小明果然上当了,赶紧往右边挡。我趁他没反应过来,“嗖”地一下朝左边的小鸡扑过去,一下子就抓到了一只!就这样,我用这个办法把小鸡们都抓到了,终于赢啦!)
通过这个游戏,我知道了要多多了解别人的性格,而且做事要认真,不能粗心。(段评:本段写出了游戏的道理,很棒!不过可以把道理说得更具体,比如“原来不管做什么事,都不能太骄傲,还要多动脑筋”,这样就更自然啦!修改版:玩完这个游戏,我明白了一个小道理:做事不能太骄傲,不然就会像小明一样粗心;而且遇到困难时,要停下来想想办法,多动脑筋就一定能成功!)
张宸齐同学,你好!读完你的《老鹰捉小鸡》,老师首先要为你从游戏中提炼出“了解他人性格、做事不能粗心”的感悟点赞——这比单纯写游戏过程更有深度,说明你很会思考!
文章的“建筑结构”很清晰:从开头的笑声悬念,到规则介绍、角色分配,再到游戏过程的波折(五分钟抓不到→声东击西取胜),最后用感悟收尾,像搭积木一样层层递进。尤其是“声东击西”的战术描写,把你的观察(小明骄傲会粗心)和行动结合起来,让胜利的过程既合理又精彩。
如果想让文字更生动,可以试试“五感”描写:比如老鹰扑来时的风声、小鸡们的尖叫、手心的汗湿……这些细节能让读者像在现场一样。
💡 我们还可以再思考:
- 被抓的小鸡当时是什么反应?能不能加入一两句他们的语言或神态?
- 如果你是那只“母鸡”,发现被“声东击西”时,心里会怎么想?
- 除了“了解对手”,这个游戏还能让你想到哪些和生活相关的道理?
期待你下次用更丰富的细节,搭建出更鲜活的“文字殿堂”!




