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记叙文
公园即景
作者:谭舒文

傍晚时我和妈妈去公园游玩,我们走进公园的大门,看见两旁绿树成荫,鲜花盛开,绿草如茵,好生机的景象 (改:好有生机的景象) (段评:本段作为开头,用简洁的语言点明了时间、人物和地点,还描写了公园的生机景象,能自然引出下文。不过描写可以更具体些,比如加入自己的感受,让开头更有吸引力。修改版:傍晚时分,我拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地去晓港公园玩。刚走进公园大门,一阵带着花香的风就扑了过来。两旁的大树枝叶茂密,像撑开的绿伞;五颜六色的鲜花挤在一起,红的像火、粉的像霞;脚下的小草绿油油的,踩上去软乎乎的,真是充满生机的景象呀!

门前的树上开满了如火一般的红色花朵。有的花朵对我们绽开了笑脸,仿佛在欢迎我们的到来;有的花朵用树叶遮住了半边身子,羞涩地望着我们,像个害羞的小姑娘;还有的干脆躲在枝叶后面,侧着身子偷偷地瞧着我们,真是千姿百态呀!(段评:本段用了比喻和拟人的手法描写花朵,生动地写出了花朵的千姿百态,非常棒!如果能加入一些感官描写,比如花朵的香味,会让内容更丰富哦。修改版:门前的树上开满了如火一般的红色花朵,远远就能闻到甜甜的花香。有的花朵绽开了笑脸,露出嫩黄的花蕊,仿佛在说:"欢迎你们来公园玩!"有的花朵用树叶遮住半边脸,只露出一点点花瓣,像害羞的小姑娘;还有的干脆躲在枝叶后面,侧着身子偷偷瞧我们,真是千姿百态呀!

再往前走是一大块空地。空地边上栽满了高大的树,里面有一棵参天大树,像一个雄伟的巨人。巨树枝繁叶茂,有两条又粗又壮的手臂。巨树下是几张由大石头做成的凳子。每天早上都会有人在空地上跳舞、做运动,也有人坐在凳子上欣赏舞者的舞姿……好一幅和谐、温馨的图画!(段评:本段描写了空地的景象,用比喻写出了大树的高大,还提到了人们的活动,能让读者感受到公园的和谐。不过可以把大树的"手臂"写得更具体,比如是树枝,这样更准确。修改版:再往前走是一大块空地,边上栽满了高大的树,其中一棵参天大树特别显眼,像一个雄伟的巨人站在那里。它枝繁叶茂,两条又粗又壮的树枝像巨人的手臂,高高地伸向天空。巨树下有几张石头做的凳子,每天早上都有人在空地上跳舞、打太极,还有人坐在凳子上看舞者旋转,好一幅和谐温馨的图画呀!

空地里有小孩子喜爱的游乐场,有旋转木马、碰碰车、跳跳床等娱乐设施。穿过游乐场就是绿油油的草地,夹杂着一些不知名的小花,吸引住了 (改:吸引住了我们) (段评:本段介绍了游乐场和草地,但最后一句"吸引住了"缺少主语,句子不完整。可以补充是谁被吸引,还能加入草地的具体样子,让内容更连贯。修改版:空地里有小朋友喜欢的游乐场,旋转木马转起来像彩色的风车,碰碰车碰得砰砰响,跳跳床弹得人老高。穿过游乐场就是绿油油的草地,草地上点缀着一些蓝紫色的小花,像星星落在地上,一下子就把我和妈妈吸引住了。

有一些老人坐在草地旁聊天,看他们那笑眯眯的样子,可知正聊得尽兴呢!还有一些小孩子在草地旁的足球场踢球,你追我赶,你争我夺,洋溢着青春与活力。(段评:本段描写了老人和小孩的活动,能体现公园的热闹。如果能加入一些具体的动作或声音,比如老人聊天的内容、小孩踢球的喊声,会更生动哦。修改版:草地旁的石椅上坐着几位老人,他们手里摇着蒲扇,笑眯眯地聊天:"今天的天气真舒服呀!"还有一群小朋友在旁边的足球场踢球,他们追着球跑,喊着"传球!射门!",脸上的汗水亮晶晶的,洋溢着青春与活力。

晓港公园多美呀!欢迎你来这里玩 (改:欢迎你来这里玩!) (段评:本段作为结尾,直接赞美公园并发出邀请,很简洁。不过可以把赞美和邀请结合得更自然,比如加入自己的感受,让结尾更温暖。修改版:晓港公园真美呀!这里有好看的花、高大的树,还有热闹的游乐场和温馨的人们。每次来我都舍不得走,欢迎你也来这里玩,一定会像我一样爱上它的!

综合评价:
谭舒文同学,你好!你的《公园即景》紧扣“傍晚公园景色”的主题,没有偏题,老师特别欣赏你用细腻的观察捕捉到了公园的生机与温馨!你把红花比作“笑脸”“害羞的小姑娘”,把大树写成“雄伟的巨人”,这些拟人化的描写让景物瞬间活了起来,仿佛带着我们走进了那个充满烟火气的晓港公园。
文章的结构也很清晰,从大门到空地、游乐场再到草地,像跟着你的脚步逛了一圈公园,过渡自然流畅。不过老师发现,你写“穿过游乐场就是绿油油的草地,夹杂着一些不知名的小花,吸引住了”这里有点小遗憾——是什么吸引了你?可以补充“我蹲下来凑近闻,淡淡的花香像挠痒痒似的勾着我的鼻子”,这样画面就更完整啦!还有结尾“欢迎你来这里玩”可以加上“看看这傍晚的热闹与温柔”,让情感更饱满。
总而言之,这篇作文展现了你出色的观察力和想象力!你已经学会用修辞让文字生动,接下来可以在“动态变化”上再下功夫——比如傍晚的光线是怎么变化的?花朵在夕阳下的颜色有没有不同?老人聊天的声音、孩子踢球的笑声,能不能用比喻写出来?相信你下次一定能写出更有画面感的“即景”佳作!
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