就在我生日那天,妈妈给我买了一辆自行车,这辆自行车是粉色的,很大,车头旁还有一个大篮子,很漂亮,一吃完蛋糕,我就向自行车跑去,恨不得就要骑上自行车。“别上去!气没打好!”妈妈连忙说。我听了妈妈的话赶紧下来。(段评:第一段用生日场景引出妈妈送的粉色自行车,开头很吸引人!不过如果能加上看到自行车时的具体感受,比如手摸到车把的触感、看到粉色车身的心情,会让画面更生动。还有“很大”这个词可以换得更具体,比如“比我之前的玩具车大好多,正好到我的腰”,这样更有童真哦!修改版:就在我生日那天,妈妈神秘地推出一辆粉色自行车——车身闪着亮粉,车头挂着带蕾丝边的大篮子,比我之前的玩具车大好多,正好到我的腰!我盯着自行车,手忍不住摸了摸光滑的车把,心怦怦跳得像揣了只小兔子。一吃完蛋糕,我撒腿就往自行车跑,脚刚踩上踏板,妈妈就喊:“别上去!气没打好!”我赶紧缩脚跳下来,眼睛还黏在自行车上呢。)
妈妈先把气打完,然后装上四个轮子。我坐上车子,双脚踩在踏板上用力一踩。“呀!”我还没来得及反应就向着田野骑去,“怎么停下来了!”我吓地 (改:吓得) 心跳直响,说着我的脚踩到了地上,本来以为会骑了,下车一看,原来是四个轮子。(段评:第二段写了妈妈装辅助轮、“我”骑车的小插曲,情节很真实!不过“向着田野骑去”可以加个原因,比如“车把没扶稳”,这样更合理。还有“心跳直响”可以换成“心都跳到嗓子眼了”,更符合小朋友的感受。最后发现是四个轮子的惊喜感,可以写得再夸张一点,比如“我一拍脑门,原来有四个辅助轮‘扶’着我呀!”修改版:妈妈先给车胎打足气,又装上四个圆滚滚的辅助轮。我迫不及待坐上去,双脚用力踩踏板——哎呀,车把没扶稳,车子“嗖”地往田野冲!“怎么停不下来!”我心都跳到嗓子眼了,赶紧把脚撑到地上。我得意地想“我会骑车啦”,低头一看才发现:车轮子有四个呢!我一拍脑门,原来辅助轮偷偷“扶”着我呀!)
第二天,妈妈愉愉地 (改:偷偷地) 拆了一个轮子,一大早上就叫我来骑自行车,我又坐了上去,然后脚一踩,我倒在了地上,呕地妈妈哈哈大笑,我大叫一声“妈,你做了什么?”在仔细 (改:再仔细) 一看车轮,只有三个了。我气冲冲地跑开了。(段评:第三段的“偷偷拆轮子”很有妈妈的小调皮,这段特别有生活气息!不过“愉愉”是错别字哦,要改成“偷偷”。还有“我倒在了地上,呕地妈妈哈哈大笑”这里,“呕”应该是“逗”吧?可以写成“我“啪”地摔在草地上,妈妈在旁边笑得直捂肚子”,这样更有画面感。最后“气冲冲地跑开”可以加个小细节,比如“我撅着嘴,把自行车推到墙角,气冲冲地跑回房间”,让生气的样子更可爱!修改版:第二天,妈妈偷偷拆了一个辅助轮,一大早就喊我骑车。我像昨天一样坐上去踩踏板——“啪!”车把一歪,我摔在软软的草地上。妈妈在旁边笑得直捂肚子,我揉着屁股大叫:“妈,你做了什么?!”低头一看,车轮只剩三个了!我撅着嘴,把自行车推到墙角,气冲冲地跑回房间,连早餐都不想吃了。)
过了一年,妈妈把两个轮子都拆了,让我骑,一开始我总是不敢骑,有一次我上去了,妈妈叫我用脚滑,“我滑!”嘴上说着我却用脚踮着地,但是,有一次我大胆的滑 (改:大胆地滑) 了一下,谁知,我又倒在了地上,就在我不想学的时候,妈妈忽然向车子一推,“啊!”车子动了,接着我不知为什么时候 (改:不知什么时候) 踩到了踏板“妈救命!”我又倒在地上,眼看着,妈妈要追上我了,我连忙回过头用力一滑,脚踏上踏板“我会骑自行车了!”我脚不停的旋转 (改:脚不停地旋转) ,我骑过了田野,骑过了树林。(段评:第四段写了拆两个轮子后的学骑车过程,从不敢到尝试的心理变化很真实!不过“过了一年”可以换成“过了几个月”,时间更合理。还有“用脚滑”的细节可以写得更具体,比如“妈妈扶着车尾说‘先滑两步找找感觉’,我脚蹭着地慢慢滑,像小鸭子学走路”。最后骑车的快乐可以加感官描写,比如“风呼呼吹过耳朵,头发飘起来,我骑过金黄的田野,绕过翠绿的树林,心里像开了花!”修改版:过了几个月,妈妈把两个辅助轮都拆了。我盯着两轮自行车,手心直冒汗——不敢骑!妈妈扶着车尾说:“先滑两步找找感觉!”我脚蹭着地慢慢滑,像小鸭子学走路。有一次我大胆蹬了下踏板,车把一歪又摔了。就在我想放弃时,妈妈忽然推了车一把:“加油!”车子往前冲,我慌得大叫“妈救命!”却不知不觉踩动了踏板。风呼呼吹过耳朵,头发飘起来,我骑过金黄的田野,绕过翠绿的树林,越骑越稳!)
也骑过了心中的恐惧。(段评:第五段是结尾,“骑过了心中的恐惧”这个想法特别棒!不过可以把抽象的“恐惧”换成具体的画面,比如“骑过了之前摔在草地上的害怕,骑过了不敢蹬踏板的紧张”,这样升华更自然。还有可以加个和妈妈的互动,比如“我回头喊:‘妈妈你看!我会骑车啦!’妈妈笑着挥手,阳光洒在她脸上,暖乎乎的”,让结尾更温馨!修改版:我骑着车往前冲,骑过了之前摔在草地上的害怕,骑过了不敢蹬踏板的紧张——原来我早把心里的恐惧甩在身后啦!我回头喊:“妈妈你看!我会骑车啦!”妈妈站在路边笑着挥手,阳光洒在她脸上,暖乎乎的,像我此刻的心情一样。)
田馨同学,你好!读完你的《我学会了骑自行车》,老师首先要为你结尾那句“也骑过了心中的恐惧”点赞!很多同学只写学骑车的过程,而你却能提炼出克服内心恐惧的感悟,这让文章一下子有了深度,特别棒!
你对学骑车的过程写得很真实,比如“我吓地心跳直响”“我气冲冲地跑开了”这些心理和动作描写,让我仿佛看到了你当时着急又可爱的样子。尤其是妈妈偷偷拆轮子这个细节,特别贴近生活,把学骑车的“小波折”写得很生动。
如果想让文章更精彩,可以试试给“学骑车”的过程加些“特写镜头”。比如你第一次大胆滑行时,可以写写风从耳边吹过的感觉,或者车轮滚过地面的声音,这样画面感会更强。另外,妈妈推你那一下,可以多写几句你当时的心理活动,比如“我脑子一片空白,只能死死抓住车把”,这样“学会”的瞬间会更有冲击力。
💡 我们还可以再思考下:
- 学会骑车后,你再看到那片田野和树林时,心情和之前有什么不一样?
- 如果让你教不会骑车的小朋友,你会把克服恐惧的“秘诀”告诉他吗?会怎么说?
- 除了骑车,生活中还有什么事也需要你“骑过心中的恐惧”才能学会?




