同学们:
节约用水是每个人都要会的 (改:要做的) ,都知道我国是一个水资源紧缺的国家。有了水才有生命才有我们这繁华的祖国,所以我们要节约用水。为此,我向全校同学发出了 (改:发出) 节约用水的倡议,让我们尽量做到下面这几个条件 (改:要求) :(段评:这段话点明了节约用水的主题,还提到了我国水资源紧缺的情况,能让同学们明白节约用水的重要性,这点很好!不过有两个小问题哦:一是"节约用水是每个人都要会的"这句话有点不通顺,二是"发出了节约用水的倡议"里的"了"字用得不太对,因为倡议是现在发出的,用"发出"就可以啦。另外,"尽量做到下面这几个条件"可以说得更亲切一点,比如"一起做到下面这些小事",这样同学们更容易接受。修改版:节约用水是每个人都应该学会的本领,大家都知道我国是一个水资源紧缺的国家。有了水才有生命,才有我们这繁华的祖国,所以我们一定要节约用水。为此,我向全校同学发出节约用水的倡议,让我们一起做到下面这些小事:)
1、洗衣物时,最好要一起洗这样可以减少水资源的流失 (改:浪费) 。让我们更好的节约水 (改:地节约用水) 。(段评:这个建议很好,能帮我们节约用水!不过"减少水资源的流失"可以说得更简单一点,比如"少浪费水",这样更符合我们小学生的说话习惯。还有"让我们更好的节约水"里的"的"应该改成"地",因为"节约"是动词,要用"地"来修饰哦。修改版:1. 洗衣物时,最好把要洗的衣服攒在一起洗,这样可以少浪费水,让我们更好地节约用水。)
2、一水多用,比如:洗衣物的水可以用来洗卫生间 (改:冲厕所) ,洗米或洗菜的水也可以用来浇花。这样不但可以节约水,还可滋润植物,真是一举两得啊!(段评:这个方法特别棒,一水多用真的很聪明!不过"洗卫生间"可以说得更具体一点,比如"冲马桶",这样同学们更容易理解。还有"还可滋润植物"里的"可"字可以去掉,改成"还能滋润植物",读起来会更通顺。修改版:2. 一水多用,比如:洗衣物的水可以用来冲马桶,洗米或洗菜的水也可以用来浇花。这样不但可以节约用水,还能滋润植物,真是一举两得啊!)
3、洗手时,也要节约用水。洗完手后要及时的关掉 (改:地关掉) 水龙头,防止水资源的流失 (改:浪费) 。(段评:这个建议很实用,洗手时及时关水龙头是节约用水的好习惯!不过"防止水资源的流失"可以说得更简单,比如"不让水白白流走",这样更生动。还有"洗完手后要及时的关掉水龙头"里的"的"应该改成"地"哦。修改版:3. 洗手时,也要节约用水。洗完手后要及时地关掉水龙头,不让水白白流走。)
4、看到有人没关水龙头要提醒他关掉,或看到有人在浪费水资源要立马上前至止 (改:制止) 他们的行为。(段评:这个建议很有责任感,看到浪费水的行为能主动去提醒,你真棒!不过"要立马上前至止他们的行为"里有两个小错误:"至止"应该改成"制止","他们"可以改成"他",因为前面说的是"有人",用"他"更合适。修改版:4. 看到有人没关水龙头要提醒他关掉,或看到有人在浪费水资源要立马上前制止他的行为。)
生活中有很多地方都要水,比如:洗衣服、洗米洗菜、浇花植树等等。都要用到水 (改:都要用到水。) ,所以我要节约水 (改:我们要节约用水) 不要浪费它。(段评:这段话能联系生活实际,让同学们知道水的重要性,这点很好!不过"所以我要节约水不要浪费它"可以说得更有号召力一点,比如"所以我们一定要节约用水,不能浪费它",这样能更好地呼吁大家一起行动。修改版:生活中有很多地方都需要水,比如:洗衣服、洗米洗菜、浇花植树等等。水对我们来说太重要了,所以我们一定要节约用水,不能浪费它。)
小航
12月5日
梁业航同学,你好!读完你的《“节约用水”倡议书》,老师首先要为你的社会责任感点赞!你清晰地抓住了“节约用水”的核心,从国家水资源现状出发,呼吁大家行动,立意紧扣主题,非常有意义。
你的倡议内容很具体,提出的四点建议(集中洗衣、一水多用、及时关水龙头、提醒他人)都是生活中可操作的方法,能让读者清楚知道该怎么做,这是议论文“论据支撑论点”的基础,值得肯定。
如果想让倡议书更有说服力,可以给建议加一些“为什么要这么做”的小理由。比如写“一水多用”时,可以补充“淘米水含有营养,浇花能让植物长得更茂盛”,这样不仅告诉大家做什么,还说明好处,更能打动人。另外,开头可以用一个具体的场景(比如“看到水龙头滴答滴答流水”)代替直接说理,能更快引起共鸣。
💡 我们还可以再思考下:
- 除了生活用水,还有哪些地方容易浪费水?
- 如何用一句响亮的口号让大家记住节约用水的重要性?
- 如果让你设计一个节水小实验,你会怎么做?
期待你下次写出更有感染力的倡议书!




