我想很多人都有为什么读书的原因吧，有人为了实现梦想而读书，有的人为了长大做一名“父母”而读书，有人为了自己而读书，而我是为了以后找一个好工作而读书。（段评：这段是文章的开篇,直接阐述不同人读书的原因和自己读书的目的,内容稍显平淡。可以增加一些儿童化的表达,让语言更生动活泼。比如使用一些语气词或者更形象的表述。修改版：我在想呀,好多人肯定都有自己为啥读书的理由呢！有的人是为了实现大大的梦想去读书,有的人呀,想长大后当‘爸爸妈妈’一样厉害的人所以读书,还有的人是为了自己而读书。嘿嘿,我呢,是为了以后能找个特别好的工作去读书哟！）

因为，有一天妈妈难得有时间，她跟我聊了一会。她语重心长的跟我说 (改：地跟我说) ：“宝宝，你记住，你努力学习不是为了我们，而是为了你自己，还有为了你以后找一个好工作，有自己做决定 (改：有自己做决定的权利) ，而不是被别人安排，或是改变人生。”我深记下 (改：深深记下) 了这句话。（段评：这一段在妈妈和‘我’交流的过程描写上过于简略,只是简单概括了妈妈说的话,缺乏细节。可以增加一些当时的场景描写,比如妈妈说话时的神态、动作,以及‘我’的反应等。修改版：有一天呀,妈妈好不容易有空,她把我拉到身边坐下,温柔地看着我,语重心长地说:“宝宝,你要记住哦,你努力学习不是为了我们,而是为了你自己哟。以后呀,你能自己找个好工作,自己做决定,可不能被别人安排,说不定还能改变自己的人生呢。”我认真地点点头,把妈妈的话牢牢地记在了心里。）

每天上学的路上，总会看到一些环卫工人在街上扫地，每天放学的时候也会看见一些环卫工人，脸上只能看出的疲惫，和无奈，我深深知道了学习是多么重要的事，我想到了“为什么而读书”这个问题——我觉得其实是一个很复杂的问题，但也是一个不一定谁都能答好的 (改：谁都能答好的问题) 。（段评：这段在描述看到环卫工人后的感受时,表述比较生硬和笼统,没有很好地体现出‘我’内心的触动。可以增加一些‘我’的心理活动,让感受更真实具体。同时,‘我觉得其实是一个很复杂的问题,但也是一个不一定谁都能答好的’这句话表述不通顺,需要修改。修改版：每天上学的路上,我总会看到一些环卫工人在街上认真地扫地。他们弯着腰,一下一下地扫着,脸上满是疲惫。每天放学的时候,我又会看见他们还在辛苦地工作,那无奈的神情让我心里一阵难受。这时我就在想,学习是多么重要的事情啊！我又想到了‘为什么而读书’这个问题,这个问题好像很复杂,不是每个人都能一下子说清楚呢。）