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记叙文
这儿真美
作者:何敬栋爸爸| 指导老师:黄老师

村边的小河真美!小河的水很清澈,像一面漂亮的镜子,能看见水里面的鱼儿游来游去。河岸的两边长了很多芦苇,开了好多花,白白的,像绵花 (改:棉花) ,风一吹就轻轻的飘起来,旁边不远就是我四奶奶的池塘,池塘里养着各种各样的鱼。池塘边种完了 (改:种着) 蔬菜和果树,有小白菜、西红柿,有芒果树、葡萄树、木瓜树、杨桃树,星期六我会去帮四奶奶淋菜浇水给青菜 (改:淋菜浇水) ,看着青菜苗一天天的茁壮成长,绿油油的特别有精神。(段评:这段内容丰富,描述了村边小河及周边的景色,但存在逻辑不够清晰的问题,景物描写和帮四奶奶干活的内容混在一起。另外,“像绵花”表述有误,应是“像棉花”。可以将景物描写和帮四奶奶干活的内容分开,让段落逻辑更清晰。修改版:村边的小河真美!小河的水很清澈,像一面漂亮的镜子,能看见水里面的鱼儿游来游去。河岸的两边长了很多芦苇,开了好多花,白白的,像棉花,风一吹就轻轻的飘起来。旁边不远就是我四奶奶的池塘,池塘里养着各种各样的鱼。池塘边种了蔬菜和果树,有小白菜、西红柿,有芒果树、葡萄树、木瓜树、杨桃树。星期六的时候,我会专门去帮四奶奶的菜园干活。我提着小水桶,认真地给青菜淋水,看着青菜苗一天天的茁壮成长,绿油油的特别有精神。

夏天的时候,小河边很热闹,树叶长的茂盛 (改:长得茂盛) ,把阳光遮得严严实实,爸爸有空就会带我坐在树下钓鱼。有时候有一群鸭子游过来,把湖面 (改:河面) 荡开一圈细细的波纹,闪闪发光亮晶晶的,傍晚的时候鸭子唱着歌回家,河水静下来了,只听到流水的声音,仿佛像 (改:仿佛) 在唱歌一样。每次我来到小河边,心里我都很美的 (改:心里都很美) 。这里风景真美,怎么看也看不够。(段评:此段描写了夏天小河边的热闹场景,但描写较平淡,对于“我”钓鱼的过程和感受描述不够细致。可以增加一些“我”钓鱼时的动作、心理等细节描写,让内容更生动。修改版:夏天的时候,小河边很热闹,树叶长得十分茂盛,把阳光遮得严严实实。爸爸有空就会带我坐在树下钓鱼。我紧紧地握着鱼竿,眼睛盯着浮漂,心里默默地盼着鱼儿上钩。有时候有一群鸭子游过来,把湖面荡开一圈细细的波纹,闪闪发光亮晶晶的。傍晚的时候鸭子唱着歌回家,河水静下来了,只听到流水的声音,仿佛像在唱歌一样。每次我来到小河边,心里都美滋滋的。这里风景真美,怎么看也看不够。

综合评价:
亲爱的何敬栋同学:
读完你的《这儿真美》,老师眼前仿佛展开了一幅亮晶晶的乡村画卷!你把村边的小河、四奶奶的池塘写得那么生动,尤其是“河水像镜子”“芦苇花像棉花”的比喻,就像给文字施了魔法,让美景活了起来,真厉害!
不过老师有两个小建议,能让你的作文更出彩:
首先,你写帮四奶奶浇菜时,可以加一句“我提着小水桶,水珠‘滴答滴答’落在菜叶上,青菜苗好像在对我点头”,这样浇菜的画面就更具体啦;
其次,夏天钓鱼时,试着说说“爸爸教我把鱼饵挂在鱼钩上,我屏住呼吸等鱼咬钩,突然鱼竿动了——是条小鲫鱼!”,把你当时的动作和心情写出来,故事就更有趣了。
最后老师想问问你:四奶奶的池塘里,你见过最特别的鱼是什么样子?小河边的芦苇丛里,有没有藏着小蜻蜓或小蝴蝶呀?把这些小发现加进去,你的作文会像小河的波纹一样,闪闪发光!期待看到你更棒的作品哦!
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