“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”公园是一位魔术师，它把花、草、树、木变的 (改：变得) 五颜六色，美丽极了！（段评：此段引用诗句引出公园像魔术师,很有创意,但“变的”应改为“变得”。可以再增加一些对公园四季变化的期待描述,让开头更有吸引力。修改版：“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,公园就像一位神奇的魔术师,它能把花、草、树、木变得五颜六色,美丽极了。真让人期待它在四季里变出怎样的美景呀！）

春回大地，公园里万物复苏，一切都从冬天回了春天 (改：回到春天) ，柳树抽出了新枝，迎春花长出了一朵朵金黄的花朵，像五角星似的，小草探出了脑袋好像在说：“小朋友，你们好。”（段评：段落描写春天公园景色,有一定画面感,但语言较平实。可以增加一些比喻、拟人手法的运用,让描写更生动。修改版：春回大地,公园里万物复苏,一切都从冬天苏醒回到了春天。柳树像一位长发少女,抽出了嫩绿的新枝；迎春花绽开了一朵朵金黄的花朵,像一颗颗闪烁的五角星。小草探出了脑袋,笑嘻嘻地说:“小朋友,你们好。”）

夏天的公园更漂亮了，池塘里开满了荷花和荷叶 (改：荷花,荷叶) ，像广阔无垠的绿色海洋，小鱼儿在池中游来游去，岸边的大树像一把把绿绒大伞，饭后人们在这里乘凉、做游戏……（段评：这段写夏天公园景色,内容不错,但“池塘里开满了荷花和荷叶”表述不太准确,可分开描述。还可以增加一些人们在公园活动时的细节。修改版：夏天的公园更漂亮了,池塘里,荷叶挨挨挤挤的,像广阔无垠的绿色海洋,粉色的荷花从荷叶间探出头来。小鱼儿在池中游来游去,时而吐出一串小泡泡。岸边的大树像一把把绿绒大伞,饭后人们在这里乘凉、做游戏。有的小朋友在追逐嬉戏,发出阵阵欢快的笑声。）

秋天的公园里长满了果实，有柿 (改：有柿子) ，银杏果，橘子等果实，公园里还开满了金灿灿的桂花林 (改：开满了金灿灿的桂花) ，桂花林的味道十里飘香，让人忍不住采一点带回家，甜甜的香味让我想起了桂花小圆子、桂花糕、桂花鸡头等美食。（段评：描写秋天公园果实和桂花林,有美食联想是亮点,但“柿”应写完整为“柿子”。可以增加一些采摘果实或者闻桂花的具体感受。修改版：秋天的公园里长满了果实,有红彤彤的柿子、金黄的银杏果、橙色的橘子等。公园里还开满了金灿灿的桂花林,那香味十里飘香,我凑到桂花前,使劲吸了吸鼻子,甜甜的香味让我陶醉。这香味还让我想起了桂花小圆子、桂花糕、桂花鸡头等美食。我真忍不住采一点带回家呢。）

冬姑娘给公园披上了银装，小树落下了最后几片叶子，松柏就像冬天的战士，每当其它树都掉光了叶子的时候，它还一根松针都没有掉，还挺拔的站着 (改：挺拔地站着) 呢。（段评：写冬天公园景色,将松柏比作战士很形象,但“挺拔的站着”应改为“挺拔地站着”。可以增加一些对松柏精神的赞美。修改版：冬姑娘给公园披上了银装,小树落下了最后几片叶子。松柏就像冬天的战士,每当其它树都掉光了叶子的时候,它还一根松针都没有掉,依然挺拔地站着。它这种坚韧不拔的精神真让人敬佩。）

这就是我们这里小公园的景色四季如画 (改：四季如画的景色) ，你们喜欢这里吗？（段评：结尾表达公园景色四季如画并询问读者,比较自然,但“这就是我们这里小公园的景色四季如画”表述不通顺。可修改通顺并再次强调公园景色的美。修改版：这就是我们这里小公园的景色,四季如画,美极了！你们喜欢这里吗？）